Frederick Jackson Turner, (narozený 14. listopadu 1861, Portage, Wisconsin, USA – zemřel 14. března 1932, San Marino, Kalifornie), americký historik nejlépe známý pro „hraniční práci“. Jako jediná nejvlivnější interpretace americké minulosti navrhla, aby rozlišovací způsobilost Spojených států byla způsobena její dlouhou historií „západního“. Navzdory slávě této monocausal interpretace, jako učitel a mentor desítek mladých historiků, Turner trval na multicausal modelu historie, s uznáním interakce politiky, ekonomiky, kultury a geografie. Turnerovy pronikavé analýzy americké historie a kultury byly mocně vlivné a změnily směr hodně amerického historického psaní.
Narodil se na hranicích Wisconsinu a byl vzděláván na University of Wisconsin v Madisonu. Turner absolvoval práci na univerzitě Johns Hopkins University. pod vedením Herberta Baxtera Adamse. Turner, který získal doktorát v roce 1891, byl jedním z prvních historiků, kteří byli profesionálně vyškoleni spíše ve Spojených státech než v Evropě. Svou pedagogickou dráhu zahájil na univerzitě ve Wisconsinu v roce 1889. Svou první známku začal prosazovat svým prvním odborným referátem „Význam historie“ (1891), který obsahuje slavnou linii „Každý věk píše historii minulosti znovu. s odkazem na podmínky nejvyšší ve své době. “ Kontroverzní představa, že neexistovala pevná historická pravda a že veškerá historická interpretace by měla být formována současnými obavami, by se stala charakteristickým znakem takzvaných „nových dějin“, hnutí požadujících studie osvětlující historický vývoj politického vývoje. a kulturní kontroverze dne. Turner by měl být považován za „progresivní historiky“, ačkoli s politickým temperamentem středozápadního města v malém městě byl jeho progresivismus dost plachý. Přesto však dal jasně najevo, že jeho historické psaní bylo formováno současnou agendou.
Turner nejprve podrobně popsal svou vlastní interpretaci amerických dějin ve své právem slavné práci „Význam hranice v amerických dějinách“. předneseno na setkání historiků v Chicagu v roce 1893 a poté několikrát publikováno. Adams, jeho učitel v Johns Hopkins, tvrdil, že všechny významné americké instituce pocházely z německých a anglických předchůdců. Turner se proti tomuto názoru namítal, že Evropané byli transformován procesem usazování amerického kontinentu a tím, co bylo na Spojených státech jedinečné, byla jeho pohraniční historie. (Je ironií, že Turner promarnil příležitost zúčastnit se představení divokého západu Buffalo Billa, aby mohl dokončit „Význam hranice v Americká historie “ráno, kdy ji představil.) Sledoval sociální vývoj pohraničního života, jak se neustále vyvíjel napříč kontinentem od th Primitivní podmínky, s nimiž se setkávají průzkumník, lovec a obchodník, dospíváním zemědělských etap nakonec dosáhli složitosti města a továrny. Turner se domníval, že americký charakter byl rozhodujícím způsobem ovlivněn hraničními podmínkami, zejména množstvím volné země, jejíž osídlení vyvolalo takové vlastnosti jako soběstačnost, individualismus, vynalézavost, neklidnou energii, mobilitu, materialismus a optimismus. Turnerova „hraniční práce“ se stala dominantní interpretací amerických dějin pro příští půlstoletí a déle. Podle slov historika Williama Applemana Williamse „se valila mezi univerzitami a do populární literatury jako přílivová vlna.“ Zatímco dnešní profesionální historici mají tendenci takové rozsáhlé teorie odmítat a místo toho při interpretaci minulosti zdůrazňují celou řadu faktorů, Turnerova hraniční teze zůstává nejpopulárnějším vysvětlením amerického vývoje u gramotné veřejnosti.
Pro učence o tak širokém vlivu napsal Turner relativně málo knih. Jeho Rise of the New West, 1819–1829 (1906) vyšel jako svazek v seriálu The American Nation, který zahrnoval příspěvky předních národních historiků. Pokračování této studie, The United States, 1830–1850: The Nation and its Sections (1935), bude publikováno až po jeho smrti. Turner mohl mít potíže s psaním knih, ale byl skvělým mistrem historické eseje. Vítěz oratorické medaile jako vysokoškolák byl také nadaným a aktivním veřejným řečníkem. Jeho hluboký, melodický hlas přitahoval pozornost, ať už oslovoval skupinu učitelů, publikum absolventů nebo větev hnutí Chautauqua. Také jeho psaní neslo otisk oratoře; ve skutečnosti své přednášky přepracoval do článků, které se objevily v nejvlivnějších národních populárních a vědeckých časopisech.
Mnoho Turnerových nejlepších esejů bylo shromážděno ve filmech The Frontier in American History (1920) a The Význam sekcí v amerických dějinách (1932), za které byl posmrtně oceněn Pulitzerovou cenou v těchto spisech Turner propagoval nové metody v historickém výzkumu, včetně technik nově založených společenských věd, a vyzval své kolegy ke studiu nových témat, jako je imigrace, urbanizace, ekonomický rozvoj a sociální a kulturní historie. Rovněž přímo komentoval souvislosti, které viděl mezi minulostí a přítomností.
Konec hraniční éry kontinentální expanze, usoudil Turner, vrhl národ „zpět na sebe“. Při psaní, že „imperiální vůle a síla“ musí být nahrazeny sociální reorganizací, vyzval k rozšíření systému vzdělávacích příležitostí, který by nahradil geografickou mobilitu hranice. „Zkumavka a mikroskop jsou zapotřebí spíše než sekera a puška,“ napsal; „místo starých hranic divočiny existují nové hranice neopracovaných vědních oblastí.“ Pioneerské ideály měly udržovat americké univerzity prostřednictvím školení nových vůdců, kteří by se snažili „sladit lidovou vládu a kulturu s obrovskou průmyslovou společností moderního světa.“
Zatímco ve své eseji z roku 1893 oslavoval průkopníci ducha individualismu, který podnítil migraci na západ, o 25 let později Turner kritizoval „tyto sekery lesa, tyto soběstačné průkopníky, kteří pěstují kukuřici a dobytek pro svou vlastní potřebu, žijí rozptýleně a odděleně.“ Turnerovým národním problémem bylo „už ne to, jak rozřezat a spálit rozlehlou obrazovku hustého a skličujícího lesa“, ale „jak zachránit a moudře využít zbývající dřevo.“ Na konci své kariéry zdůraznil zásadní roli, kterou bude hrát regionalismus v boji proti atomizaci vyvolané hraničními zkušenostmi. Turner doufal, že stabilita nahradí mobilitu jako určující faktor ve vývoji americké společnosti a že se v důsledku toho posílí komunity. Tvrdil, že svět nyní potřebuje „vysoce organizovaný provinční život, který bude sloužit jako kontrola psychologie mobů v celostátním měřítku a bude poskytovat tu rozmanitost, která je nezbytná pro zásadní růst a originalitu.“ Turner nikdy nepřestal zacházet s historií jako se současným poznáním a snažil se prozkoumat způsoby, jak by národ mohl znovu rozvinout své expanzivní impulsy do rozvoje komunitního života.
Turner učil na University of Wisconsin až do roku 1910, kdy přijal jmenování významného předsedy historie na Harvardově univerzitě. Na těchto dvou institucích pomohl vybudovat dvě z velkých kateder historie univerzity 20. století a vyškolil mnoho významných historiků, včetně Carla Beckera, Merle Curtiho, Herberta Boltona a Fredericka Merka, který se stal Turnerovým nástupcem na Harvardu. Byl časným vůdcem Americké historické asociace, sloužil jako její prezident v roce 1910 a v redakční radě Americké historické revue v letech 1910 až 1915. Špatné zdraví si vynutilo předčasný odchod z Harvardu v roce 1924. Turner se přestěhoval do Huntingtonovy knihovny v San Marinu v Kalifornii, kde zůstal jako vedoucí vědecký pracovník až do své smrti.