Según Merriam-Webster, la pedagogía es el «arte, la ciencia o la profesión de enseñar; especialmente: educación». Esta definición cubre muchos aspectos de la enseñanza, pero la pedagogía realmente se reduce a estudiar los métodos de enseñanza. Hay muchas partes móviles de la pedagogía que incluyen estilos de enseñanza, retroalimentación y evaluación. Si bien cada maestro tiene un enfoque pedagógico diferente para el aprendizaje en su aula, deben considerar los medios más efectivos de entrega de contenido según las necesidades de los estudiantes. ¿Necesitan los estudiantes más tiempo de lectura o de trabajo individual? ¿Cómo aprenden mejor los estudiantes en el aula? Estas preguntas pedagógicas son el centro del enfoque del aprendizaje de los estudiantes.
La pedagogía en la enseñanza
La pedagogía en la educación puede centrarse en el maestro o en el alumno con un enfoque de baja o alta tecnología. El aprendizaje centrado en el maestro se centra en que el maestro dé conferencias y comparta contenido a través de la instrucción directa. Se fija en el conocimiento que tiene el maestro y en impartir ese conocimiento a los estudiantes. Las evaluaciones centradas en el maestro están hechas para que los estudiantes demuestren que saben w el conocimiento que se ha compartido con ellos al final de una unidad.
El aprendizaje centrado en el estudiante dirige al estudiante a ser un participante activo en su propio proceso de aprendizaje. Si bien el maestro aún entrega el contenido, asume más un papel de entrenador o mentor para ayudar a los estudiantes a aprender. Las evaluaciones centradas en el estudiante se dan con más frecuencia para evaluar el conocimiento y tienden a ser más objetivas.
Los enfoques de alta y baja tecnología se refieren a cuánta tecnología usa un maestro para ayudar a enseñar el contenido. La alta tecnología incluye tecnología como la suite de Google, dispositivos personales, webquests y aplicaciones. La baja tecnología se basa más en papel, como hojas de trabajo y proyectos prácticos.
Teach.com muestra cómo estos enfoques se pueden combinar para lograr el aprendizaje de los estudiantes. Un enfoque de alta tecnología centrado en el maestro podría incluir una presentación de Prezi sobre el contenido o un video para compartir información. Un enfoque de alta tecnología centrado en el estudiante podría ser una webquest o algún tipo de gamificación. El método de baja tecnología centrado en el maestro incorpora instrucción directa, mientras que el de baja tecnología centrado en el estudiante combina hojas de trabajo y actividades y proyectos prácticos.
Cada uno de estos enfoques de la pedagogía dentro del aula tiene beneficios y debilidades. La mejor manera de ayudar a los estudiantes a aprender es utilizar una combinación de estas vías pedagógicas para llegar a la variedad de estudiantes dentro del aula.
Pedagogía en la educación
La pedagogía en la educación se concentra en los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes. Todo maestro sabe que no hay dos estudiantes exactamente iguales, por lo que descubrir cómo aprenden los estudiantes ayuda al maestro a crear lecciones que ayuden a cada estudiante a aprender de la manera que mejor aprende. Hay varias teorías diferentes sobre cómo aprenden los estudiantes. La primera es la Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, que fue desarrollada por Howard Gardner en 1983. Afirma que hay 8 formas en que las personas aprenden. La lista incluye los siguientes estilos de aprendizaje.
- Visual-espacial: estas personas son buenas en acertijos, mapas y direcciones.
- Lingüístico-verbal: son buenas con las palabras , tanto hablado como escrito.
- Interpersonal: este tipo de aprendiz es muy intuitivo y es bueno en las relaciones.
- Intrapersonal: este aprendiz es muy reflexivo y autoevaluado.
- Lógico-Matemático: este tipo de alumno es bueno con los números y la resolución de problemas.
- Musical: este alumno tiene un don para el ritmo y la música
- Corporal-cinestésico: este el alumno es muy práctico y tiene una gran coordinación ojo-mano
- Naturalista: este alumno está en sintonía con la naturaleza y su entorno.
La investigación de Garner analizó cada aprendizaje estilo y ayudó a determinar las posibles vocaciones, así como las fortalezas y debilidades de cada tipo de alumno.
Gardner no fue la única persona que presentó una teoría sobre los estilos de aprendizaje. En 1987, Neil Fleming compartió su teoría VARK más simple con el mundo. VARK significa estilos de aprendizaje visual, auditivo, de lectura / escritura y cinestésico. Los aprendices visuales aprenden mejor al ver a otra persona completar la tarea y luego intentarla ellos mismos. Funcionan mejor con gráficos y diagramas. Un alumno auditivo necesita escuchar la información para procesarla correctamente. Estos alumnos disfrutan de las conferencias y de la lectura en voz alta para sí mismos. Un alumno de lectura y escritura prefiere leer el libro de texto y tomar notas. También prefieren escribir definiciones y crear tarjetas de notas. Por último, un alumno cinestésico debe intentar la tarea por sí mismo. Estos alumnos tienden a necesitar moverse con más frecuencia y jugar con los elementos en sus manos.
Estos son dos de los enfoques pedagógicos más destacados de los estilos de aprendizaje. Observe que varias de las ideas sobre estilos de aprendizaje son similares.Si bien ambas son ideas excelentes para estilos de aprendizaje, no se abrume. La idea detrás de estas teorías es que no hay dos estudiantes que aprendan exactamente de la misma manera. El trabajo del maestro es ajustar las lecciones e incorporar diferentes formas de aprender el material para abordar los diferentes estilos de aprendizaje dentro del aula. Hay un cuestionario basado en la teoría de Fleming que los estudiantes pueden usar para determinar su estilo de aprendizaje. Esto es beneficioso tanto para los estudiantes como para los profesores para que puedan prepararse para las lecciones y evaluaciones.
Enfoques de la enseñanza a través de la pedagogía
Hay 5 enfoques pedagógicos diferentes para la enseñanza. Cada uno es ligeramente diferente y cada maestro debe decidir qué enfoque funciona mejor para ellos. A veces, también se puede utilizar una combinación de estos enfoques.
- Constructivista: los alumnos participan activamente en el proceso de aprendizaje. Crean significado y conocimiento del material de aprendizaje. Los alumnos no solo ingieren el material de forma pasiva.
- Colaborativo: varios alumnos trabajan juntos para aprender el material. La instrucción en grupos pequeños se basa en este concepto donde diferentes estudiantes contribuyen y se ayudan mutuamente a aprender.
- Basado en indagación: este enfoque pedagógico se basa en problemas. A los estudiantes se les presentan problemas del mundo real y tienen la oportunidad de resolverlos. Hacen preguntas e investigan más mientras aprenden conceptos y materiales que ni siquiera se dan cuenta de que están aprendiendo. El aprendizaje basado en proyectos encaja en esta categoría.
- Integrativo: el enfoque integrador involucra múltiples disciplinas académicas. El lenguaje común se usa de manera transversal para que los estudiantes sepan de qué están hablando los maestros y también de las expectativas. Esto es especialmente importante para las habilidades de lectura y escritura. Con base en el lenguaje común, los estudiantes pueden escribir en clases que no son en inglés de manera más competente. También muestra a los estudiantes que el material aprendido en una clase es beneficioso fuera de las paredes del aula.
- Reflexivo: este enfoque es más para el maestro que para el estudiante. El maestro reflexiona sobre las lecciones, los proyectos y las evaluaciones para ver cómo se pueden mejorar en el futuro.
Una vez más, la implementación de una combinación de estos enfoques pedagógicos beneficia tanto a los maestros como a los estudiantes.
Ejemplos de pedagogía
Uno de los ejemplos pedagógicos más poderosos es donde los estudiantes y los profesores producen trabajo y aprendizaje juntos. El maestro se convierte más en un mentor o entrenador que ayuda a los estudiantes a alcanzar la meta de aprendizaje. Los estudiantes también trabajan juntos y utilizan las habilidades y la experiencia de los demás para lograr un conjunto de tareas de aprendizaje. Esto puede ser en forma de proyectos en el transcurso de una unidad o algo tan pequeño como pensar, emparejar, compartir. Colaborar y compartir conocimientos es una herramienta muy poderosa.
Otro ejemplo eficaz de pedagogía es la colaboración. Después de una mini lección dirigida por el maestro, es una buena idea dejar que los estudiantes prueben la nueva habilidad con un amigo. Se sienten un poco más cómodos en una situación en la que pueden hacer una pregunta a sus amigos y al profesor que sumergirse en probar la nueva habilidad por sí mismos. Es menos desalentador con un amigo a su lado. Los estudiantes pueden practicar con un compañero antes de intentar completar su tarea por su cuenta.
Un último ejemplo de buena pedagogía es usar ejemplos del mundo real en el aula. Muchas veces los estudiantes preguntan: «¿Por qué estamos aprendiendo esto?» o «¿Cuándo vamos a usar esto fuera del aula?». El uso de escenarios del mundo real y la resolución de problemas como parte de las lecciones consolida más las habilidades para los estudiantes cuando pueden ver cómo los beneficiará después de salir del aula. Las clases de matemáticas pueden usar problemas de palabras; las clases de ciencias pueden recrear experimentos e investigaciones; Las aulas de inglés pueden escribir correos electrónicos y currículums. Dé a los estudiantes una razón para aprender el material.
Pedagogía vs. Andragogía
La pedagogía tiene que ver con el aprendizaje de los niños y la andragogía tiene que ver con el aprendizaje de los adultos. Si bien algunos aprendizajes pueden ser iguales, ya sea que aprendan adultos o niños, la tecnología para educadores brinda una excelente descripción general de las diferencias entre los dos grupos de edad. Una de las mayores diferencias es la motivación. Especialmente a medida que los niños se vuelven adultos, su motivación para aprender pasa de la presión de los compañeros a la auto-motivación.
Estrategias pedagógicas
Si bien existen muchos enfoques de la pedagogía personal de cada maestro, aquí hay algunas estrategias que pueden ayudar a cualquier maestro
- La discusión permite a los estudiantes procesar no solo su propio proceso de pensamiento, sino también evaluar las opiniones de los demás. La colaboración o el aprendizaje cooperativo beneficia a los estudiantes en este aspecto en el que pueden aprender a respetar las ideas de los demás.
- La tecnología les brinda a los estudiantes acceso a cualquier cantidad de recursos de todo el mundo. Pueden hablar con personas de diferentes culturas y explorar lugares que no podrían visitar en persona.
- Utilice la diferenciación y la instrucción en grupos pequeños para satisfacer las necesidades más individuales de sus estudiantes. Las estaciones, los centros y los círculos de literatura son excelentes herramientas para lograr esta idea.
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