Harvard a fost înființată în 1636 prin votul Curții Marii și Generale din Massachusetts Bay Colony și numit după primul său donator, Reverendul John Harvard, care și-a lăsat biblioteca personală și jumătate din moșie către noua instituție. Deși nu rămâne nimic din cele mai vechi clădiri ale sale, marcajele de alamă din mijlocul bulevardului Massachusetts indică acum locul în care se aflau cândva casele Goffe și Peyntree. Carta acordată Harvardului de către Colony în 1650, cu modificări și definiția suplimentară a lui John Adams în capitolul al cincilea al Constituției din Massachusetts din 1780, este autoritatea sub care funcționează Universitatea de astăzi.
Ca orice instituție , Harvard are o istorie bogată și complexă. Mulți dintre absolvenții noștri și membri ai facultății, ca erudiți și cetățeni, au modelat peisajul politic, social și economic al națiunii noastre în nenumărate moduri care au contribuit la bunăstarea societății și a umanității. În calitate de instituție umană, ne-am lipsit uneori și de aspirațiile noastre. Există părți din istoria noastră din care putem și ar trebui să învățăm. Scăderea noastră nu scade în niciun caz puterea idealurilor noastre. Mai degrabă, eșecurile noastre ne reamintesc că nu trebuie să luăm niciodată de la sine ceea ce facem și cum o facem; trebuie să recunoaștem că, în calitate de comunitate dedicată învățării, munca noastră nu este niciodată completă.
The Early Centuries
În primii săi sute de ani, Harvard College a urmat un curriculum stabilit în concordanță cu instruirea stilul perioadei. El a subliniat principiile retorice, învățarea prin memorie și forajul constant. Facultatea era foarte mică, dar deja distinsă. John Winthrop (AB 1732), care a deținut profesia Hollis și a predat matematică și filozofie naturală între 1738 și 1779, a fost unul dintre cei mai mari oameni ai științei din America în epoca colonială.
Cele mai vechi clădiri din Harvard datează din secolul al XVIII-lea secol. Massachusetts Hall (1720), Wadsworth House (1726) și Holden Chapel (1744) sunt cele mai vechi. Hollis Hall este un cămin de când a fost construit în 1763. Harvard Hall (1766) se află pe locul unei clădiri cu același nume din secolul al XVII-lea. A ars o noapte de iarnă în 1764, distrugând biblioteca colegiului de 5.000 de volume (pe atunci cea mai mare din America de Nord) și laboratorul și aparatele științifice. Old Stoughton College a suferit atât de multe daune cauzate de ocupația trupelor continentale în timpul Revoluției, încât a trebuit să fie demolată în 1781. Un nou Stoughton Hall (1805), Holworthy Hall (1812) și University Hall (1815) formează schița Yard original.
Înființat pentru a oferi coloniilor un minister învățat, Harvard a creat mai târziu programe postuniversitare începând cu studii medicale în 1782; dreptul și divinitatea nu au devenit departamente absolvente decât în 1816 și, respectiv, în 1817. Chiar și așa, Colegiul nu a luat aspectul unei adevărate universități decât la mijlocul secolului, când o clădire de bibliotecă (1841), un observator (1846), o școală științifică (1847), un laborator de chimie (1857) și un au fost construite muzeul de istorie naturală (1860).
Venirea universității moderne
Sub președinția lui Charles William Eliot (1869-1909) numărul și varietatea cursurilor s-au înmulțit, sistemul de prelegeri a înlocuit metoda mai veche de recitare, iar studenților li s-a permis alegerea liberă a cursurilor. Cu toate acestea, cu mult înainte să-l succede pe Eliot în funcția de președinte al Universității, A. Lawrence Lowell a ajuns să creadă că există „prea multă predare și prea puține studii” în Harvard College. Prin urmare, pe parcursul președinției sale (1909-1933), Lowell a subliniat bursele. și onorurile funcționează, introducând în cele din urmă sistemul de „concentrare și distribuție”, împreună cu examinări generale și tutoriale, care continuă în esență neschimbate astăzi.
La începutul secolului al XX-lea, școlile profesionale au dobândit fiecare o nouă clădire: Medicină în 1906, Drept în 1907 și Administrarea afacerilor în 1926. Marea clădire a bibliotecii centrale, numită după Harry Elkins Widener, datează din 1915, actualul muzeu Fogg din 1927, laboratorul chimic Mallinckrodt din 1929. O explozie similară de expansiune fizică a marcat anii de încheiere ai președinției lui James Bryant Conant (1933–1953) și întregul mandat al lui Nathan Marsh Pusey (1953–1971).
Pusey și Bok: Creșterea universității
În perioada Pusey, subvenția guvernamentală pentru știință a făcut posibilă construirea și renovarea unor facilități majore în domeniile medicinei, sănătății publice și științelor de bază și aplicate. Campaniile de strângere de fonduri au îmbunătățit structura salariilor facultății și beneficiile aferente, au sporit ajutorul financiar pentru studenți și au creat multe noi profesori.
Succesorul lui Pusey a fost Derek Curtis Bok, a cărui președinție de douăzeci și unu de ani (1971-1991) a fost o perioadă de creștere fără precedent pentru Universitate.La începutul președinției lui Bok, o reducere a asistenței guvernamentale și efectul inflației asupra costurilor operaționale au început să le afecteze. A fost necesar să se caute surse private de sprijin pentru a atinge obiectivele președintelui. Sub egida lui Bok, a fost finalizată o campanie capitală.
A inclus un efort de 350 de milioane de dolari pentru îmbunătățirea colegiului și consolidarea Facultății de Arte și Științe, a Școlii de Absolvent de Arte și Științe și a programelor în serviciul public. Crucial pentru aceste eforturi a fost dezvoltarea de politici care au încurajat recrutarea și numirea femeilor remarcabile și a erudiților minoritari în funcții permanente de facultate. În timp ce reafirmă principiul că fiecare student universitar din Harvard ar trebui să fie educat pe scară largă, noul Curriculum de bază a subliniat studiul abordărilor de cunoaștere în șapte domenii considerate indispensabile studentului contemporan: Culturi străine, Studiu istoric, Literatură și Arte, Raționament moral, Raționament cantitativ, Știință și analiză socială.
Harvard în secolul XXI: Rudenstine, Summers, Faust și Bacow
Neil L. Rudenstine, al 26-lea președinte al Harvardului, a preluat funcția în 1991. Și-a încheiat mandatul de președinte în iunie 2001, după un deceniu de serviciu. Anii Rudenstine au fost marcați de eforturile de consolidare a colaborării între diferitele părți ale Harvardului, de a avansa o serie de inițiative programatice în artele și științele și școlile profesionale, de a extinde agenda internațională a Harvardului, de a adapta Universitatea la noua eră a informației, și să păstreze ușile Harvardului deschise studenților remarcabili din întregul spectru economic. Rudenstine este creditat, printre altele, cu îndrumarea creării noului Institut Radcliffe pentru Studii Avansate, născut din fuziunea Colegiului Radcliffe cu Harvard; cu inițierea de pași către un nou campus Harvard în secțiunea Allston din Boston; cu o susținere puternică a importanței educaționale a diversității elevilor; și cu conducerea unei campanii fără precedent la nivelul întregii universități, care a strâns un record de 2,6 miliarde de dolari pentru ajutor financiar pentru studenți.
În iulie 2001, Lawrence H. Summers, (dr. 1982), a devenit al 27-lea președinte al Harvard. Fostul profesor de economie politică Nathaniel Ropes la Harvard, a ocupat, de asemenea, o serie de roluri importante de politici publice, inclusiv vicepreședinte al economiei dezvoltării și economist șef al Băncii Mondiale și secretar al Trezoreriei SUA. În calitate de președinte al Harvard, Summers a stimulat atenția asupra reînnoirii experienței universitare, a ghidat lansarea inițiativelor interdisciplinare inovatoare în științe și nu numai și a extins puternic agenda internațională a Harvardului. Sub conducerea sa, Universitatea a contactat mulți alți studenți din familii cu venituri mici și, de asemenea, a consolidat ajutorul financiar pentru studenții absolvenți și profesioniști care urmează cariere în serviciul public. Harvard a realizat, de asemenea, o creștere dramatică a facultăților, a întreprins investiții majore într-o serie de noi facilități și a făcut primii pași spre construirea campusului extins al Harvard în Allston în timpul președinției Summers. Summers a renunțat în iunie 2006 și a devenit profesor universitar. În iulie 2006, Derek Bok s-a întors la birou ca președinte interimar, în timp ce a fost lansată o căutare a unui nou președinte de la Harvard. În calitate de președinte interimar, Bok s-a dedicat finalizării cu succes a unei revizuiri continue a învățământului universitar, planificării dezvoltării terenurilor universitare din Allston și identificării schimbărilor organizaționale necesare pentru promovarea cercetării interdisciplinare, cum ar fi reforma calendarului academic.
Drew Gilpin Faust a preluat funcția de președinte al 28-lea al Harvard la 1 iulie 2007. Faust, istoric al războiului civil și al sudului american, este, de asemenea, profesorul Lincoln de istorie la Facultatea de Arte și Științe din Harvard. Anterior, ea a ocupat funcția de decan fondator al Institutului Radcliffe pentru Studii Avansate, post pe care l-a ocupat la 1 ianuarie 2001. În calitate de prim decan al Institutului Radcliffe, Faust a îndrumat transformarea lui Radcliffe dintr-un colegiu într-un institut larg. pentru studiu avansat. Sub conducerea sa, Radcliffe a apărut ca unul dintre cele mai importante centre naționale de întreprindere științifică și creativă, distinctiv pentru accentul său multidisciplinar și explorarea noilor cunoștințe la răscrucea domeniilor tradiționale. Înainte de a veni la Radcliffe, Faust a fost profesor de istorie Annenberg și director al Programului de studii pentru femei la Universitatea din Pennsylvania, unde a slujit 25 de ani la facultate.
Lawrence S. Bacow a preluat funcția pe 1 iulie , 2018 și este al 29-lea președinte al Universității Harvard.
Unul dintre cei mai experimentați lideri ai învățământului superior, președintele Bacow se angajează să sprijine bursele și cercetarea, să încurajeze implicarea civică și să extindă oportunitatea pentru toți.Din 2001 până în 2011, a fost președinte al Universității Tufts, unde a promovat colaborarea și a avansat angajamentul universității față de excelența în predare, cercetare și servicii publice. Înainte de Tufts, a petrecut 24 de ani la facultatea Institutului de Tehnologie din Massachusetts, unde a deținut profesorul de studii de mediu Lee și Geraldine Martin și a ocupat funcția de președinte al facultății (1995-97) și de cancelar (1998-2001) .
Expert în abordări non-judecătorești pentru soluționarea litigiilor de mediu, președintele Bacow a primit un SB în economie de la MIT, un J.D. de la Harvard Law School și un M.P.P. și doctorat în politici publice de la Harvard Kennedy School of Government. Înainte de alegerea sa la președinția Harvard în februarie 2018, a ocupat funcția de membru al Harvard Corporation (2011-18), liderul în reședință Hauser la Școala de Guvern Harvard Kennedy (2014-18) și președinte -În reședința la Școala de Educație Harvard (2011-14).
Președintele Bacow a fost crescut în Pontiac, Michigan, de părinți care erau ambii imigranți. El și soția sa, Adele Fleet Bacow, s-au căsătorit în 1975 și au doi fii adulți.
Radcliffe și Harvard
Colegiul Radcliffe a fost fondat în 1879 „pentru a oferi instrucțiuni și oportunități de viață colegială femeilor și de a promova educația lor superioară. ” Încă de la începuturile sale, un aspect al angajamentului Radcliffe față de acest obiectiv a fost de a oferi acces femeilor la facultatea de la Harvard. responsabilitatea formală a Facultății de Arte și Științe de la Harvard. Trei ani mai târziu, toate cursurile au devenit coeducaționale, cu excepția unora dintre cursurile mari de boboc, care au rămas segregate încă câțiva ani. Apoi, în anii 1960, ritmul integrării s-a accelerat. au fost acordate studenților Radcliffe pentru prima dată în 1963, iar în același an femeile au fost admise la Școala Absolventă de Arte și Științe. În 1967, ușile Bibliotecii Lamont au fost deschise pentru femei. Cu toate acestea, a rămas pentru Derek Bok să facă pașii inițiali cei mai dramatici ai procesului de integrare. În 1975, cele două colegii și-au combinat birourile de admitere separate și s-a adoptat o politică de acces egal adoptat. În 1977, Harvard și Radcliffe au convenit că Radcliffe va delega la Harvard toată responsabilitatea pentru educația universitară a femeilor și gestionarea afacerilor universitare. După Acordul din 1977, Colegiul Radcliffe a acordat o atenție tot mai mare cultivării și dezvoltării cercetării și a programelor postuniversitare, după ce a predat aproape toată responsabilitatea pentru afacerile colegiale către Colegiul Harvard. Un sistem unificat al casei a creat viața coeducațională, folosind atât casele lui Radcliffe în Quadrangle-ul Radcliffe, cât și casele fluviale din Harvard.
La 14 septembrie 1999, organele de conducere din Harvard și Radcliffe au finalizat fuziunea două instituții. Colegiul Harvard și-a asumat întreaga responsabilitate pentru educația femeilor de licență. În acel moment, Colegiul Harvard a creat Ann Radcliffe Trust, „un set de programe pentru studenții Harvard care încearcă să sensibilizeze femeile și problemele femeilor la Harvard”. În toamna anului 2006, Centrul pentru femei al Harvard College s-a deschis în Harvard Yard, oferind un spațiu atât pentru întâlniri, cât și pentru relaxare. Centrul absoarbe Ann Radcliffe Trust și continuă munca de dezvoltare și implementare a unei structuri cuprinzătoare de asistență și sprijin pentru femeile de licență în mod individual și pentru organizațiile lor studențești.
Ca urmare a fuziunii, a fost înființat Institutul Radcliffe pentru Studii Avansate. „Bazându-se pe programele actuale ale Radcliffe”, pentru a cita declarația sa de misiune ”, și angajamentul său continuu față de studiu al femeilor, al genului și al societății, Institutul Radcliffe este un centru interdisciplinar în care cercetătorii de vârf pot promova învățarea și bursele într-o gamă largă de domenii academice și profesionale în cadrul unei universități importante. Institutul oferă programe de instruire non-grad și programe de educație executivă . ” A fost intenția de a crea un centru de studiu avansat de prim rang.
Harvard Today
Astăzi Harvard cuprinde o Facultate de Arte și Științe, inclusiv Harvard College, Graduate School of Arte și Științe, Divizia de Educație Continuă și Școala de Inginerie și Științe Aplicate. Există alte opt facultăți: Administrarea afacerilor, Proiectare, Divinitate, Educație, Guvern, Drept, Medicină (inclusiv Medicină dentară) și Sănătate publică; și Institutul Radcliffe pentru Studii Avansate. Suprafața sa totală a campusului ocupă aproximativ 500 de acri, concentrată în Cambridge și Boston. Facultatea și personalul său numără aproximativ 20.000 de persoane, multe dintre ele cu jumătate de normă.Universitatea are o înscriere regulată de 17.000, plus aproximativ 30.000 de alți studenți care urmează cursuri de credit, cursuri non-credit și seminarii în Extinderea Universității, Școala de vară și alte programe de formare continuă.