Harvard grundades 1636 genom omröstning av Great and General Court i Massachusetts Bay Colony och namngavs efter sin första givare, pastor John Harvard, som lämnade sitt personliga bibliotek och hälften av sin egendom till den nya institutionen. Även om ingenting återstår av de tidigaste byggnaderna, visar mässingsmarkörer mitt på Massachusetts Avenue nu var Goffe- och Peyntree-husen en gång stod. Stadgan som beviljades Harvard av kolonin 1650, med ändringar och John Adams ytterligare definition i det femte kapitlet i Massachusetts-konstitutionen 1780, är den myndighet under vilken dagens universitet verkar.
Liksom alla institutioner Harvard har en rik och komplex historia. Många av våra akademiker och lärare har, som forskare och medborgare, format vårt lands politiska, sociala och ekonomiska landskap på otaliga sätt som har bidragit till samhällets och mänsklighetens välbefinnande. Som en mänsklig institution har vi ibland inte uppfyllt våra ambitioner. Det finns delar av vår historia som vi kan och bör lära oss av. Vår brist på något sätt försämrar kraften i våra ideal. Snarare påminner oss om att vi aldrig bör ta för givet vad vi gör och hur vi gör det; Vi måste inse att som ett samhälle som ägnar sig åt lärande är vårt arbete aldrig komplett.
De tidiga århundradena
Under de första tvåhundra åren följde Harvard College en fast läroplan som överensstämde med instruktionerna periodens stil. Det betonade retoriska principer, rote-learning och konstant borrning. Fakulteten var mycket liten men ändå redan framstående. John Winthrop (AB 1732), som innehade professor Hollis och undervisade i matematik och naturfilosofi från 1738 till 1779, var en av Amerikas största vetenskapsmän i kolonitiden.
Harvards äldsta byggnader är från artonhundratalet århundrade. Massachusetts Hall (1720), Wadsworth House (1726) och Holden Chapel (1744) är de tidigaste. Hollis Hall har varit en sovsal sedan den byggdes 1763. Harvard Hall (1766) står på platsen för en 1600-talsbyggnad med samma namn. Det brann ner en vinternatt 1764 och förstörde 5 000 volymer högskolebiblioteket (då det största i Nordamerika) och det vetenskapliga laboratoriet och apparaten. Old Stoughton College drabbades så mycket av ockupationen av kontinentala trupper under revolutionen att den var tvungen att rivas ned 1781. En ny Stoughton Hall (1805), Holworthy Hall (1812) och University Hall (1815) utgör konturerna för original Yard.
Harvard grundades för att ge en lärd tjänst till kolonierna och skapade först senare examenprogram som började med medicinska studier 1782; lag och gudomlighet blev inte forskaravdelningar förrän 1816 respektive 1817. Ändå tog högskolan inte in aspekten av ett riktigt universitet förrän i mitten av århundradet, då en biblioteksbyggnad (1841), ett observatorium (1846), en vetenskaplig skola (1847), ett kemilaboratorium (1857) och en naturhistoriska museet (1860) byggdes.
Det moderna universitetets ankomst
Under ordförandeskapet för Charles William Eliot (1869–1909) multiplicerades antalet och olika kurser, föreläsningssystemet ersatte den äldre reciteringsmetoden och studenterna fick ett fritt val av kurser. Långt innan han efterträdde Eliot som president för universitetet kom A. Lawrence Lowell emellertid till tro att det fanns ”för mycket undervisning och för lite studier” i Harvard College. Under hela sitt presidentskap (1909–1933) betonade Lowell följaktligen stipendium. och hedersarbete, så småningom introducerar systemet med ”koncentration och distribution”, tillsammans med allmänna undersökningar och handledning, som fortsätter i stort sett oförändrat idag.
Tidigt på 1900-talet förvärvade yrkesskolorna var och en en ny byggnad: medicin 1906, lag 1907 och företagsekonomi 1926. Den stora centrala biblioteksbyggnaden, uppkallad efter Harry Elkins Widener, är från 1915, det nuvarande Fogg Museum från 1927, det kemiska laboratoriet Mallinckrodt från 1929. En liknande explosion av fysisk expansion markerade de avslutande åren av James Bryant Conants presidentskap (1933–1953) och hela mandatperioden för Nathan Marsh Pusey (1953–1971).
Pusey och Bok: Universitetets tillväxt
Under Pusey-perioden möjliggjorde statligt stöd till vetenskap byggande och renovering av större anläggningar inom medicin, folkhälsa och grundläggande och tillämpad vetenskap. Insamlingskampanjer förbättrade fakultetens lönestruktur och tillhörande förmåner, ökade studenternas ekonomiska stöd och skapade många nya professurer.
Puseys efterträdare var Derek Curtis Bok, vars tjugoåriga presidentskap (1971–1991) var en period med aldrig tidigare skådad tillväxt för universitetet.I början av Boks ordförandeskap började en minskning av statligt bistånd och inflationens inverkan på driftskostnaderna ta sin vägtull. Det var nödvändigt att söka privata stödkällor för att uppnå presidentens mål. Under Boks ledning slutfördes en kapitalkampanj.
Den omfattade ett försök på 350 miljoner dollar för att förbättra högskolan och stärka fakulteten för konst och vetenskap, Graduate School of Arts and Sciences och program i offentlig tjänst. Avgörande för dessa ansträngningar var utvecklingen av politik som uppmuntrade rekrytering och utnämning av framstående kvinnor och minoritetsforskare till permanenta fakultetspositioner. Samtidigt som den bekräftar principen att alla studenter vid Harvard ska bredutbildas, betonade den nya grundläggande läroplanen studiet av kunskapsstrategier på sju områden som anses oumbärliga för samtida studenter: utländska kulturer, historiska studier, litteratur och konst, moralisk resonemang, kvantitativ resonemang, Vetenskap och social analys.
Harvard into the Twenty-First Century: Rudenstine, Summers, Faust, and Bacow
Neil L. Rudenstine, Harvards 26: e president, tillträdde 1991. Han avslutade sin tid som president i juni 2001 efter ett decennium av tjänstgöring. Rudenstine-åren präglades av ansträngningar för att stärka samarbetet mellan de olika delarna av Harvard, för att främja en rad programinitiativ över konst och vetenskap och yrkesskolorna, för att utöka Harvards internationella agenda, för att anpassa universitetet till den nya informationsåldern, och att hålla Harvards dörrar öppna för enastående studenter från hela det ekonomiska spektrumet. Rudenstine krediteras bland annat för att styra skapandet av det nya Radcliffe Institute for Advanced Study, född av sammanslagningen av Radcliffe College med Harvard; med inledande steg mot ett eventuellt nytt Harvard-campus i Allston-delen av Boston; med kraftfull förespråkande för den pedagogiska betydelsen av studentmångfald; och med att leda en aldrig tidigare skådad universitetskampanj som samlade in 2,6 miljarder dollar för studiestöd.
I juli 2001 blev Lawrence H. Summers (doktorsexamen 1982) Harvards 27: e president. Den tidigare professorn Nathaniel Ropes i politisk ekonomi vid Harvard tjänade han också i ett antal framstående offentliga politiska roller, inklusive vice president för utvecklingsekonomi och chefsekonom för Världsbanken och sekreterare för den amerikanska statskassan. Som Harvards president väckte Summers uppmärksamhet åt att förnya grundutbildningen, styrde lanseringen av innovativa tvärvetenskapliga initiativ inom vetenskapen och därefter och utvidgade Harvards internationella agenda kraftigt. Under hans ledning nådde universitetet ut till många fler studenter från låginkomstfamiljer och stärkte också ekonomiskt stöd till doktorander och yrkesstudenter som bedriver karriärer inom offentlig tjänst. Harvard uppnådde också en dramatisk fakultetstillväxt, genomförde stora investeringar i en rad nya anläggningar och tog de första stegen mot att bygga Harvards utökade campus i Allston under Summers presidentskap. Summers avgick i juni 2006 och blev universitetsprofessor. I juli 2006 återvände Derek Bok till kontoret som tillfällig president medan en sökning efter en ny Harvard-president lanserades. Som tillfällig president ägnade Bok sig åt att framgångsrikt avsluta en fortlöpande granskning av grundutbildningen, planering av utvecklingen av universitetsmark i Allston och identifiering av organisatoriska förändringar som är nödvändiga för att främja tvärvetenskaplig forskning, såsom reform av den akademiska kalendern. p>
Drew Gilpin Faust tillträdde som Harvards 28: e president den 1 juli 2007. Faust, en historiker från inbördeskriget och den amerikanska södern, är också professor i historia i Lincoln vid Harvards fakultet för konst och vetenskap. Tidigare hade hon varit grundare till Radcliffe Institute for Advanced Study, en tjänst som hon tillträdde den 1 januari 2001. Som den första dekanen för Radcliffe Institute ledde Faust omvandlingen av Radcliffe från en högskola till ett brett institut. för avancerad studie. Under hennes ledning framträdde Radcliffe som ett av landets främsta centrum för vetenskapligt och kreativt företagande, utmärkande för dess tvärvetenskapliga fokus och utforskningen av ny kunskap vid korsningen av traditionella områden. Innan Faust kom till Radcliffe var hon professor i historia i Annenberg och chef för kvinnoforskningsprogrammet vid University of Pennsylvania, där hon tjänstgjorde i 25 år på fakulteten.
Lawrence S. Bacow tillträdde den 1 juli , 2018 och är den 29: e presidenten för Harvard University.
En av högskolans mest erfarna ledare, president Bacow är engagerad i att stödja stipendier och forskning, uppmuntra medborgerligt engagemang och utöka möjligheter för alla.Från 2001 till 2011 var han president för Tufts University, där han främjade samarbete och främjade universitetets engagemang för excellens inom undervisning, forskning och offentlig service. Före Tufts tillbringade han 24 år vid fakulteten vid Massachusetts Institute of Technology, där han innehade professor Lee och Geraldine Martin i miljöstudier och fungerade som ordförande för fakulteten (1995-97) och som kansler (1998-2001). .
En expert på icke-bedömande tillvägagångssätt för att lösa miljötvister, president Bacow fick en SB i ekonomi från MIT, en J.D. från Harvard Law School, och en M.P.P. och doktorsexamen i allmän politik från Harvard Kennedy School of Government. Före sitt val till Harvard-ordförandeskapet i februari 2018 tjänstgjorde han som medlem i Harvard Corporation (2011-18), Hauser Leader-in-Residence vid Harvard Kennedy School of Government (2014-18), och president -bostad vid Harvard Graduate School of Education (2011-14).
President Bacow växte upp i Pontiac, Michigan, av föräldrar som båda var invandrare. Han och hans fru, Adele Fleet Bacow, gifte sig 1975 och har två vuxna söner.
Radcliffe och Harvard
Radcliffe College hade grundats 1879 ”för att ge undervisning och möjligheter av kollegialt liv för kvinnor och för att främja deras högre utbildning. ” Från och med starten var en aspekt av Radcliffes åtagande för detta mål att ge kvinnor tillgång till Harvard-fakulteten. Från 1879 till 1943 upprepade Harvard-professorer för Radcliffe-studenterna de föreläsningar de gav vid Harvard. 1943 blev undervisningen från Radcliffe-studenter en formellt ansvar för Harvard-fakulteten för konst och vetenskap. Tre år senare gjordes alla kurser coeducational, med undantag för några av de stora nybörjarkurserna, som förblev segregerade i flera år till. Sedan på 1960-talet ökade integrationshastigheten. tilldelades Radcliffe-studenter för första gången 1963, och samma år antogs kvinnor till Graduate School of Arts and Sciences. 1967 öppnades dörrarna till Lamont Library för kvinnor. Det stod dock kvar för Derek Bok att göra de mest dramatiska inledande stegen i integrationsprocessen. 1975 kombinerade de två högskolorna sina separata antagningskontor och en antagningspolicy för lika tillgång var antogs. 1977 kom Harvard och Radcliffe överens om att Radcliffe skulle delegera till Harvard allt ansvar för grundutbildning för kvinnor och förvaltning av grundläggande angelägenheter. Efter 1977 års överenskommelse ägde Radcliffe College ökad uppmärksamhet åt odling och utveckling av forskning och forskarutbildningsprogram, efter att ha överlämnat nästan allt ansvar för kollegiala frågor till Harvard College. Ett enhetligt hussystem skapade ett livslångt liv genom att använda både Radcliffes Houses i Radcliffe Quadrangle och River Houses of Harvard.
Den 14 september 1999 fullbordade styrelserna i Harvard och Radcliffe sammanslagningen av två institutioner. Harvard College tog det fulla ansvaret för utbildning av studerande kvinnor. Vid den tidpunkten skapade Harvard College Ann Radcliffe Trust, ”en uppsättning program för Harvard-studenter som syftar till att öka medvetenheten om kvinnors och kvinnors frågor vid Harvard.” Hösten 2006 öppnade Harvard College Womens Center i Harvard Yard, vilket gav plats både för möten och för avkoppling. Centret absorberar Ann Radcliffe Trust och fortsätter arbetet med att utveckla och genomföra en omfattande uppsöknings- och stödstruktur för studerande kvinnor individuellt, och för sina studentorganisationer.
Som ett resultat av sammanslagningen grundades Radcliffe Institute for Advanced Study. ”Bygga vidare på Radcliffes nuvarande program,” för att citera sitt uppdragsutlåtande, ”och dess fortsatta engagemang för studien. av kvinnor, kön och samhälle är Radcliffe Institute ett tvärvetenskapligt centrum där ledande forskare kan främja lärande och stipendium inom ett brett spektrum av akademiska och yrkesmässiga områden inom ramen för ett större universitet. . ” Avsikten var att skapa ett centrum för avancerad studie av första rang.
Harvard Today
I dag består Harvard av en fakultet för konst och vetenskap, inklusive Harvard College, Graduate School of Konst och vetenskap, avdelningen för vidareutbildning och School of Engineering and Applied Sciences. Det finns åtta andra fakulteter: Business Administration, Design, Divinity, Education, Government, Law, Medicine (including Dental Medicine) och Public Health, and Radcliffe Institute for Advanced Study. Dess totala campusområde upptar cirka 500 tunnland, koncentrerat i Cambridge och Boston. Dess lärare och personal täcker cirka 20 000 individer, varav många deltid.Universitetet har en regelbunden inskrivning på 17 000 plus cirka 30 000 andra studenter som läser kreditkurser, icke-kreditkurser och seminarier i universitetsförlängning, sommarskolan och andra program för fortbildning.