”Våld i media har ökat och nått proportioner som är farliga,” säger Emanuel Tanay, MD, en pensionerad klinisk professor i psykiatri vid Wayne State University och en rättspsykiatriker i mer än 50 år.
”Du slår på TV: n, och våld finns där. Du går på film och våld finns där, berättade Tanay för Psychiatric Times. ”Verkligheten är förvrängd. Om du lever i en fiktiv värld blir den fiktiva världen din verklighet.”
Den genomsnittliga amerikanen tittar på nästan 5 timmars video varje dag, varav 98% ses på en traditionell TV-apparat, enligt Nielsen Company. Nästan två tredjedelar av TV-program innehåller en del fysiskt våld. De flesta självintegrerande videospel innehåller något våldsamt innehåll, även för barn.1
Se även:
Nya bevis föreslår effekter av mediavåld kan vara minimala
Tanay noterade att ”Allt som främjar något kan kallas propaganda.” Det vi kallar underhållning är verkligen propaganda för våld. Om du tillverkar vapen behöver du inte annonsera, för det görs av vår underhållningsindustri. ”
I verkligheten har antalet våldsbrott minskat, men allmänhetens uppfattning är att våld har ökat. Enligt US Bureau of Justice Statistics minskade den totala våldsutsättningsgraden (t.ex. våldtäkt och övergrepp) med 40% från 2001 till 2010. På samma sätt har mordet i USA sjunkit med nästan hälften, från 9,8 per 100 000 1991 till 5.0 2009.
Ändå gör propagandan, säger Tanay, att människor känner att brott finns överallt och att vapen behövs för skydd.
Frågade om de hundratals mördare han har undersökte och möjliga länkar till medievåld, sa Tanay, ”De flesta mord begås av människor som känner varandra och som har någon tillfällig konflikt och har ett vapen till hands. Vanligtvis slår bara män, som är mycket sällsynta, dödar främlingar.”
Tanay erkände emellertid att vissa psykiskt sjuka individer är utsatta för dramatiskt våld. ”De är naturligtvis mer utsatta, eftersom de är i samhället, de är sjuka och de kan misstolka något.”
De två tonårspojkarna som mördade 12 skolkamrater och en lärare och skadade 2 1 andra vid Columbine High School i Colorado innan de dödade sig själva, sa han, bodde i en patologisk miljö. ”Deras liv var centrerade kring våldsamma videospel.”
Efter Columbine-tragedin 1999 drog FBI och dess team av psykiatriker och psykologer slutsatsen att båda förövarna var psykiskt sjuka – Eric Harris var en psykopat och Dylan Klebold var deprimerad. och självmord. Andra analytiker har hävdat att en möjlig orsaksfaktor kan relatera till de unga mördarnas besatthet med våldsamma bilder i videospel och filmer som fick dem att avpersonifiera sina offer.
Medan de allra flesta drabbades av individer med en psykotisk störning begår inte våld, sade Tanay, ”vissa massdöd har begåtts av människor som är psykotiska.”
Han citerade exemplet med Seung-Hui Cho, en student som 2007 sköt till död 32 studenter och fakulteten i Virginia Tech, sårade ytterligare 17 och dödade sig själv. ”Cho var psykotisk. För tjugo år sedan skulle han ha varit engagerad i ett statligt sjukhus … Nu tar vi inte hand om psykotiska patienter förrän de gör något våldsamt”, sa Tanay.
Skrivande om Colorado-tragedin i en tidskrift av tidningen 20 juli, Christopher Ferguson, doktor, tillfällig ordförande och docent i psykologi, Institutionen för psykologi och kommunikation vid Texas A & M International University, argumenterade det finns för närvarande inget vetenskapligt bevis på att massmord kan förklaras, till och med delvis, med våldsam underhållning.
Forskningsstudier
Så vad visar forskning?
En rapport från USA: s hemliga tjänst och USA: s utbildningsdepartement från 2002, som undersökte 37 incidenter av riktade skolskott och skolattacker från 1974 till 2000 i detta land, fann att ”över hälften av angriparna visade ett visst intresse för våld genom filmer , videospel, böcker och andra medier. ”2
I ett policyuttalande från 2009 om M edia Violence, sade American Academy of Pediatrics, ”Omfattande forskningsbevis tyder på att medievåld kan bidra till aggressivt beteende, desensibilisering för våld, mardrömmar och rädsla för att bli skadad.” 3
I år har media Våldskommissionen för International Society for Research on Aggression (ISRA) i sin rapport om medievåld sa: ”Under de senaste 50 åren har ett stort antal studier som gjorts runt om i världen visat att man tittar på våldsam tv, tittar på våldsamma filmer eller spelar våldsamma videospel ökar sannolikheten för aggressivt beteende. ”4
Enligt kommissionen har mer än 15 metaanalyser publicerats där man undersöker sambandet mellan medievåld och aggression.Anderson och kollegor, till exempel 5, publicerade en omfattande metaanalys av våldsamma videospeleffekter och drog slutsatsen att ”bevisen starkt tyder på att exponering för våldsamma videospel är en orsaksfaktor för ökat aggressivt beteende, aggressiv kognition och aggressiv påverkan och för minskad empati och prosocialt beteende. ”
I en psykiatrisk intervju sa psykolog Craig Anderson, doktor, chef för Center for the Study of Violence vid Iowa State University, bevisen för mediavåld – aggression. länken är mycket stark från alla större typer av studiedesign: randomiserade experiment, tvärsnitts korrelationsstudier och longitudinella studier.
2007 rapporterade Andersons grupp om en longitudinell studie av våldsamma videospel. barn och deras kamrater samt lärare om aggressivt beteende och våldsam mediekonsumtion två gånger under ett läsår. Forskarna fann att pojkar och flickor som spelade mycket vio lånade videospel förändrades under läsåret och blev mer aggressiva.6
”Det finns nu många longitudinella studier av flera olika forskargrupper runt om i världen, och de hittar alla betydande våldsamma exponeringseffekter för videospel,” Anderson sa.
Däremot hittade en longitudinell studie som publicerades i år av Ferguson och kollegor, 7 som följde 165 pojkar och tjejer (i åldern 10 till 14 år) över 3 år, ingen långvarig koppling mellan våldsam video spel och ungdomsaggression eller dejtingsvåld.
Studier från Japan, Singapore, Tyskland, Portugal och USA visar att ”sambandet mellan medievåld och aggression liknar kulturer,” enligt Anderson.
”Senast”, tillade han, ”fann vi att inom en högriskpopulation är våldsamma videospel associerade med våldsamt antisocialt beteende, även efter att ha kontrollerat de robusta influenserna av flera korrelater av ungdomsbrottslighet och ungdomsvåld , framför allt psykopati. ”8
Det finns växande bevis, säger Anderson, att hög exponering för snabba våldsamma spel kan leda till förändringar i hjärnans funktion vid bearbetning av våldsamma bilder, inklusive dämpning av känslomässiga reaktioner på våld och minskningar av vissa typer av verkställande kontroll. Men det finns också några bevis för att samma typ av snabba våldsamma spel kan förbättra vissa typer av rumsvisuella färdigheter, i grunden förmågan att extrahera visuell information från en datorskärm.
En av många faktorer
Trots kopplingarna mellan medievåld och aggression, betonade Anderson, ”medievåld är bara en av många riskfaktorer för senare aggressivt och våldsamt beteende. Dessutom förekommer extremt våldsamt beteende aldrig när det bara finns en riskfaktor närvarande Således kommer en frisk, väljusterad person med få riskfaktorer inte att bli skolskytt bara för att de börjar spela mycket våldsamma videospel eller titta på många våldsamma filmer. ”
En av Andersons kollegor vid Iowa State University, Douglas Gentile, doktor, docent i psykologi, tillsammans med Brad Bushman, doktor, professor i kommunikation och psykologi vid Ohio State University och professor i kommunikationsvetenskap vid VU University i Amsterdam, nyligen pu undersökte en studie som identifierade mediexponering som en av de 6 riskfaktorerna för att förutsäga senare aggression hos 430 barn (i åldern 7 till 11 år, grad 3 till 5) från Minnesota-skolor.9 Förutom medievåld är de återstående riskfaktorerna partiska mot fientlighet, lågt föräldraengagemang, deltagarnas kön, fysisk utsättning och tidigare fysiska slagsmål.
Att känna till elevernas risk för aggression kan hjälpa skolans tjänstemän att avgöra vilka elever som är mer benägna att slåss eller eventuellt mobba andra elever, enligt till Gentile, som driver Media Research Lab vid Iowa State University. Han sa att han kan få ”över 80% noggrannhet” när det gäller att förutsäga vilket barn som löper hög risk för mobbning genom att veta 3 saker – ”är de en pojke, har de kommit i strid under det senaste året och konsumerar de mycket av mediavåld. ”
I diskussionen om sina studieresultat skrev Gentile och Bushman:” Den bästa enskilda förutsägaren för framtida aggression i urvalet av grundskolebarn var tidigare aggression, följt av våldsam mediexponering, följt av att ha har varit ett offer för aggression. ”
De tillade att deras riskfaktor kan” svalna ”den heta debatten om effekterna av medievåld, eftersom” exponering för våldsamma medier inte är den enda riskfaktorn för aggression eller till och med den viktigaste riskfaktorn, men det är en viktig riskfaktor. ”
” Vi är intresserade av att använda denna nya metod för att mäta de flera riskfaktorerna för aggression i ytterligare prover, och även öka antal riskfaktorer vi undersöker (det finns över 100 kända riskfaktorer s för aggression), sa Gentile till Psychiatric Times. Han och kollegor har flera andra studier pågår i flera länder.” Det finns någon viktig skillnad alls, det är helt enkelt att medievåld är lättare för föräldrar att kontrollera än andra riskfaktorer, som att mobbas, har psykiatriska sjukdomar eller lever i fattigdom. ”
1. Saleem M, Anderson CA. Det goda, det dåliga och det fula med elektroniska medier. I: Dvoskin J, Skeem JL, Novaco RW, Douglas KS, red. Tillämpa samhällsvetenskap för att minska våldsamma kränkningar New York: Oxford University Press; 2012: 83-101.
2. Vossekuil B, Fein RA, Reddy M, et al. Slutrapporten och resultaten från Safe School Initiative: Implikationer för förebyggande av skolattacker i USA. Washington, DC: USA: s underrättelsetjänst, US Department of Education; Maj 2002.
3. Rådet för kommunikation och media. Från American Academy of Pediatrics: Policy statement-Media våld. Pediatrik. 2009; 124: 1495-1503.
4. Media Violence Commission, International Society for Research on Aggression (ISRA). Rapport från medievåldskommissionen. Aggress Behav. 2012; 38: 335-341.
5. Anderson CA, Shibuya A, Ihori N, et al. Våldsamma videospeleffekter på aggression, empati och prosocialt beteende i östra och västra länder: en meta-analytisk granskning. Psychol Bull. 2010; 136: 151-173.
6. Anderson CA, Gentile DA, Buckley KE. Våldsamma videospeleffekter på barn och ungdomar: teori, forskning och allmän politik. New York: Oxford University Press; 2007.
7. Ferguson CJ, San Miguel C, Garza A, Jerabeck JM. Ett longitudinellt test av videospelpåverkan påverkar dating och aggression: en 3-årig longitudinell studie av ungdomar. J Psychiatr Res.2012; 46: 141-146.
8. DeLisi M, Vaugh MG, Gentile DA, et al. Våldsamma videospel, brottslighet och ungdomsvåld: nya bevis. Ungdomsvåld och ungdomsrättvisa. I press.
9. Gentile DA, Bushman BJ. Omprövning av medievåldseffekter med risk- och motståndskraft för att förstå aggression. Psykologi för populär mediekultur. 2012; 1: 138-151.