“A violência na mídia tem aumentado e alcançado proporções perigosas”, disse Emanuel Tanay, MD, professor clínico aposentado de psiquiatria na Wayne State University e psiquiatra forense por mais de 50 anos.
“Você liga a televisão e a violência está lá. Você vai ao cinema e a violência existe ”, disse Tanay ao Psychiatric Times. “A realidade é distorcida. Se você vive em um mundo fictício, então o mundo fictício se torna sua realidade.”
O americano médio assiste a quase 5 horas de vídeo por dia, 98% dos quais são assistidos em um vídeo tradicional aparelho de televisão, de acordo com a Nielsen Company. Quase dois terços dos programas de TV contêm alguma violência física. A maioria dos videogames envolventes contém algum conteúdo violento, mesmo para crianças.1
Veja também:
Novas evidências sugerem que os efeitos da violência na mídia podem ser mínimos
Tanay observou: “Qualquer coisa que promova algo pode ser chamado de propaganda.” O que chamamos de entretenimento é, na verdade, propaganda de violência. Se você fabrica armas, não precisa fazer propaganda, porque isso é feito pela nossa indústria de entretenimento. ”
Na verdade, o número de crimes violentos tem caído, mas a percepção do público é que a violência tem aumentou. De acordo com o US Bureau of Justice Statistics, a taxa geral de vitimização violenta (por exemplo, estupro e agressões) diminuiu 40% de 2001 a 2010. Da mesma forma, a taxa de homicídios nos EUA caiu quase pela metade, de 9,8 por 100.000 pessoas em 1991 a 5.0 em 2009.
Ainda assim, a propaganda, disse Tanay, faz as pessoas sentirem que o crime está em toda parte e que as armas são necessárias para proteção.
Questionado sobre as centenas de assassinos que ele tem examinada e possíveis ligações com a violência na mídia, Tanay disse: “A maioria dos homicídios é cometida por pessoas que se conhecem e que têm algum conflito momentâneo e têm uma arma à mão. Normalmente, apenas bater em homens, que são muito raros, matam estranhos.”
Tanay reconheceu, no entanto, que alguns indivíduos com doenças mentais são vulneráveis à violência dramatizada. “Eles são naturalmente mais vulneráveis porque estão na comunidade, estão doentes e podem interpretar mal alguma coisa.”
Os 2 adolescentes que assassinaram 12 colegas de escola e um professor e feriram 2 Outros 1 na Columbine High School, no Colorado, antes de se matar, disse ele, viviam em um ambiente patológico. “Suas vidas giravam em torno de videogames violentos.”
Depois da tragédia de Columbine em 1999, o FBI e sua equipe de psiquiatras e psicólogos concluíram que ambos os perpetradores eram doentes mentais – Eric Harris era um psicopata e Dylan Klebold era depressivo e suicida. Outros analistas argumentaram que um possível fator causal pode estar relacionado às obsessões dos jovens assassinos com imagens violentas em videogames e filmes que os levaram a despersonalizar suas vítimas.
Embora a grande maioria dos indivíduos sofresse com um transtorno psicótico não cometer violência, disse Tanay, “alguns assassinatos em massa foram perpetrados por pessoas que são psicóticas.”
Ele citou o exemplo de Seung-Hui Cho, um estudante que em 2007 atirou em morte 32 estudantes e professores da Virginia Tech, feriu mais 17 e depois se matou. “Cho era psicótico. Há vinte anos, ele teria sido internado em um hospital estadual … Agora, não cuidamos de pacientes psicóticos até que façam algo violento”, disse Tanay.
Escrevendo sobre a tragédia do Colorado em um ensaio da revista Time de 20 de julho, argumentou Christopher Ferguson, PhD, Presidente Interino e Professor Associado de Psicologia, Departamento de Psicologia e Comunicação do Texas A & M International University não há atualmente nenhuma prova científica de que os homicídios em massa possam ser explicados, mesmo em parte, por entretenimento violento.
Estudos de pesquisa
Então, o que a pesquisa mostra?
Um relatório de 2002 do Serviço Secreto dos Estados Unidos e do Departamento de Educação dos Estados Unidos, que examinou 37 incidentes de tiroteios e ataques em escolas de 1974 a 2000 neste país, concluiu que “mais da metade dos agressores demonstraram algum interesse na violência por meio de filmes , videogames, livros e outras mídias. ”2
Em uma Declaração de Política de 2009 sobre M Edia Violence, da Academia Americana de Pediatria, disse: “Extensas evidências de pesquisa indicam que a violência na mídia pode contribuir para o comportamento agressivo, dessensibilização à violência, pesadelos e medo de ser ferido.” 3
Este ano, a mídia A Comissão de Violência da Sociedade Internacional de Pesquisa sobre Agressão (ISRA) em seu relatório sobre violência na mídia disse: “Nos últimos 50 anos, um grande número de estudos realizados em todo o mundo mostraram que assistir televisão violenta, assistir filmes violentos ou jogar Os videogames violentos aumentam a probabilidade de comportamento agressivo. ”4
De acordo com a comissão, mais de 15 meta-análises foram publicadas examinando as ligações entre a violência na mídia e a agressão.Anderson e colegas, 5 por exemplo, publicaram uma meta-análise abrangente dos efeitos violentos dos videogames e concluíram que a “evidência sugere fortemente que a exposição a videogames violentos é um fator de risco causal para aumento do comportamento agressivo, cognição agressiva e afeto agressivo e para diminuir a empatia e o comportamento pró-social. ”
Em uma entrevista do Psychiatric Times, o psicólogo Craig Anderson, PhD, Diretor do Centro para o Estudo da Violência da Universidade Estadual de Iowa, disse que as evidências da violência-agressão na mídia O link é muito forte em todos os principais tipos de desenho de estudo: experimentos randomizados, estudos de correlação transversal e estudos longitudinais.
Em 2007, o grupo de Anderson relatou um estudo longitudinal de videogames violentos. O estudo questionou crianças e seus colegas, bem como professores, sobre comportamentos agressivos e consumo violento de mídia duas vezes durante um ano escolar. Os pesquisadores descobriram que meninos e meninas que jogavam muito Os videogames emprestados mudaram ao longo do ano letivo, tornando-se mais agressivos.6
“Existem agora vários estudos longitudinais realizados por vários grupos de pesquisa diferentes em todo o mundo, e todos eles encontraram efeitos significativos de exposição aos videogames violentos”, Anderson disse.
Em contraste, um estudo longitudinal publicado este ano por Ferguson e colegas, 7 que acompanhou 165 meninos e meninas (com idades entre 10 e 14 anos) ao longo de 3 anos, não encontrou nenhuma ligação de longo prazo entre vídeos violentos jogos e agressão juvenil ou violência no namoro.
Estudos do Japão, Cingapura, Alemanha, Portugal e Estados Unidos mostram que “a associação entre violência na mídia e agressão é semelhante entre as culturas”, de acordo com Anderson.
“Mais recentemente”, acrescentou ele, “descobrimos que, em uma população de alto risco, videogames violentos estão associados a comportamento anti-social violento, mesmo depois de controlar as fortes influências de vários correlatos de delinquência juvenil e violência juvenil , mais notavelmente psicopatia. ”8
Há evidências crescentes, disse Anderson, de que a alta exposição a jogos violentos em ritmo acelerado pode levar a mudanças na função cerebral ao processar imagens violentas, incluindo amortecimento de respostas emocionais à violência e diminuição em certos tipos de controle executivo. Mas também há algumas evidências de que o mesmo tipo de jogos violentos de ritmo acelerado pode melhorar alguns tipos de habilidades visuais espaciais, basicamente, a capacidade de extrair informações visuais de uma tela de computador.
Um de muitos fatores
Apesar das ligações entre a violência na mídia e a agressão, Anderson enfatizou, “a violência na mídia é apenas um dos muitos fatores de risco para comportamento agressivo e violento posterior. Além disso, o comportamento extremamente violento nunca ocorre quando há apenas um fator de risco presente . Assim, uma pessoa saudável e bem ajustada com poucos fatores de risco não se tornará um atirador escolar só porque começou a jogar muitos videogames violentos ou assistir a muitos filmes violentos. ”
Um dos colegas de Anderson na Iowa State University, Douglas Gentile, PhD, Professor Associado de Psicologia, junto com Brad Bushman, PhD, Professor de Comunicação e Psicologia na Ohio State University e Professor de Ciências da Comunicação na VU University em Amsterdã, recentemente pu elaborou um estudo que identifica a exposição na mídia como 1 dos 6 fatores de risco para prever agressões posteriores em 430 crianças (de 7 a 11 anos, 3ª a 5ª séries) de escolas de Minnesota.9 Além da violência na mídia, os fatores de risco restantes são tendenciosos à hostilidade, baixo envolvimento dos pais, sexo dos participantes, vitimização física e brigas físicas anteriores.
Saber o risco dos alunos de agressão pode ajudar os funcionários da escola a determinar quais alunos têm maior probabilidade de entrar em brigas ou possivelmente intimidar outros alunos, de acordo com a Gentile, que dirige o Media Research Lab na Iowa State University. Ele disse que pode obter “mais de 80% de precisão” ao prever qual criança está em alto risco de comportamento de bullying ao saber 3 coisas – “eles são um menino, brigaram no último ano e consomem muito da violência na mídia. ”
Ao discutir os resultados do estudo, Gentile e Bushman escreveram:” O melhor indicador individual de agressão futura na amostra de crianças do ensino fundamental foi a agressão passada, seguida por exposição violenta na mídia, seguida de foi vítima de agressão. ”
Eles acrescentaram que sua abordagem de fator de risco pode” esfriar “o acalorado debate sobre os efeitos da violência na mídia, uma vez que” a exposição à mídia violenta não é o único fator de risco para agressão ou mesmo o fator de risco mais importante, mas é um fator de risco importante. ”
” Estamos interessados em usar esta nova abordagem para medir os múltiplos fatores de risco para agressão em amostras adicionais, e também aumentar o número de fatores de risco que examinamos (há mais de 100 fatores de risco conhecidos s para agressão) ”, disse Gentile ao Psychiatric Times. Ele e seus colegas têm vários outros estudos em andamento em vários países.
“Estou particularmente esperançoso de que esta abordagem ajude o público e os profissionais a perceber que a violência na mídia não é diferente de outros fatores de risco para agressão. Não é a maior, nem a menor”, disse ele. existe qualquer diferença importante, é simplesmente que a violência na mídia é mais fácil para os pais controlar do que outros fatores de risco, como ser intimidado, ter doenças psiquiátricas ou viver na pobreza. ”
1. Saleem M, Anderson CA. O bom, o ruim e o feio da mídia eletrônica. Em: Dvoskin J, Skeem JL, Novaco RW, Douglas KS, eds. Aplicando Ciências Sociais para Reduzir os Ofensos Violentos Nova York: Oxford University Press; 2012: 83-101.
2. Vossekuil B, Fein RA, Reddy M, et al. O relatório final e descobertas da Iniciativa Escola Segura: Implicações para a Prevenção de Ataques Escolares nos Estados Unidos. Washington, DC: Serviço Secreto dos EUA, Departamento de Educação dos EUA; Maio de 2002.
3. Conselho de Comunicações e Mídia. Da Academia Americana de Pediatria: Declaração de política – violência na mídia. Pediatria. 2009; 124: 1495-1503.
4. Media Violence Commission, International Society for Research on Aggression (ISRA). Relatório da comissão de violência na mídia. Aggress Behav. 2012; 38: 335-341.
5. Anderson CA, Shibuya A., Ihori N., et al. Efeitos violentos do videogame na agressão, empatia e comportamento pró-social em países orientais e ocidentais: uma revisão meta-analítica. Psychol Bull. 2010; 136: 151-173.
6. Anderson CA, Gentile DA, Buckley KE. Efeitos violentos do videogame em crianças e adolescentes: teoria, pesquisa e políticas públicas. Nova York: Oxford University Press; 2007.
7. Ferguson CJ, San Miguel C, Garza A, Jerabeck JM. Um teste longitudinal das influências da violência em videogames no namoro e na agressão: um estudo longitudinal de 3 anos com adolescentes. J Psychiatr Res.2012; 46: 141-146.
8. DeLisi M, Vaugh MG, Gentile DA, et al. Videogames violentos, delinquência e violência juvenil: novas evidências. Violência Juvenil e Justiça Juvenil. No prelo.
9. Gentile DA, Bushman BJ. Reavaliar os efeitos da violência na mídia usando uma abordagem de risco e resiliência para entender a agressão. Psicologia da Cultura da Mídia Popular. 2012; 1: 138-151.