Przemoc w mediach: jaki wpływ na zachowanie?

„Przemoc w mediach rośnie i osiąga niebezpieczne rozmiary” – powiedział Emanuel Tanay, emerytowany profesor kliniczny psychiatrii na Wayne State University i psychiatra sądowy od ponad 50 lat lat.

„Włączasz telewizor i pojawia się przemoc. Idziesz do kina i tam jest przemoc ”- powiedział Tanay dla Psychiatric Times. „Rzeczywistość jest zniekształcona. Jeśli żyjesz w fikcyjnym świecie, fikcyjny świat staje się twoją rzeczywistością”.

Przeciętny Amerykanin ogląda prawie 5 godzin filmów dziennie, z czego 98% ogląda się na tradycyjnym telewizor, według Nielsen Company. Prawie dwie trzecie programów telewizyjnych zawiera pewną przemoc fizyczną. Większość gier wideo angażujących się we własne osoby zawiera treści związane z przemocą, nawet te przeznaczone dla dzieci.1

Zobacz także:

Nowe dowody sugerują, że skutki przemocy w mediach mogą być minimalne

Tanay zauważył: „Wszystko, co coś promuje, można nazwać propagandą”. To, co nazywamy rozrywką, jest w rzeczywistości propagandą przemocy. Jeśli produkujesz broń, nie musisz się reklamować, ponieważ robi to nasza branża rozrywkowa ”.

W rzeczywistości liczba brutalnych przestępstw spada, ale opinia publiczna jest taka, że przemoc wzrosła. Według US Bureau of Justice Statistics, ogólny wskaźnik brutalnej wiktymizacji (np. Gwałtów i napaści) spadł o 40% od 2001 do 2010 roku. Podobnie, wskaźnik morderstw w USA spadł o prawie połowę, z 9,8 na 100 000 osób w Od 1991 do 5.0 w 2009 roku.

Jednak propaganda, powiedział Tanay, sprawia, że ludzie czują, że przestępczość jest wszędzie i że broń jest potrzebna do ochrony.

Zapytany o setki morderców, których ma Zbadał możliwe powiązania z przemocą w mediach, Tanay powiedział: „Większość zabójstw popełniają ludzie, którzy się znają, mają jakiś chwilowy konflikt i mają pod ręką broń. Zwykle tylko mężczyźni, którzy są bardzo rzadcy, zabijają nieznajomych”.

Tanay przyznał jednak, że niektóre osoby chore psychicznie są narażone na dramatyzowaną przemoc. „Są naturalnie bardziej bezbronni, ponieważ są w społeczności, są chorzy i mogą coś źle zinterpretować.”

Dwóch nastoletnich chłopców, którzy zamordowali 12 kolegów i nauczyciela i odnieśli obrażenia 2 Jeszcze 1 inni w Columbine High School w Kolorado, zanim popełnili samobójstwo, jak powiedział, żyli w patologicznym środowisku. „Ich życie kręciło się wokół brutalnych gier wideo”.

Po tragedii w Columbine w 1999 roku FBI i jego zespół psychiatrów i psychologów doszło do wniosku, że obaj sprawcy byli psychicznie chorzy – Eric Harris był psychopatą, a Dylan Klebold miał depresję i samobójcze. Inni analitycy argumentowali, że możliwy czynnik przyczynowy może wiązać się z obsesją młodych morderców na temat brutalnych obrazów w grach wideo i filmach, które doprowadziły ich do depersonalizacji swoich ofiar.

Podczas gdy ogromna większość osób cierpiących z zaburzeniami psychotycznymi nie dopuszczają się przemocy, powiedział Tanay, „niektóre masowe zabójstwa zostały popełnione przez osoby psychotyczne”.

Przywołał przykład Seung-Hui Cho, ucznia, który w 2007 roku strzelał do śmierć 32 studentów i wykładowców Virginia Tech, rannych 17 innych, a następnie zabił się. „Cho był psychotą. Dwadzieścia lat temu zostałby osadzony w szpitalu stanowym… Teraz nie zajmujemy się pacjentami psychotycznymi, dopóki nie zrobią czegoś brutalnego” – powiedział Tanay.

Pisanie o tragedii w Kolorado w eseju magazynu Time z 20 lipca, dr Christopher Ferguson, Interim Chair i Associate Professor of Psychology, Department of Psychology and Communication at Texas A & M International University, argumentował obecnie nie ma naukowych dowodów na to, że masowe zabójstwa można wytłumaczyć, nawet częściowo, brutalną rozrywką.

Badania naukowe

Więc co pokazują badania?

Raport tajnych służb USA i Departamentu Edukacji z 2002 r., W którym przeanalizowano 37 incydentów ukierunkowanych strzelanin szkolnych i ataków w szkołach w latach 1974-2000 w tym kraju, wykazał, że „ponad połowa napastników wykazała zainteresowanie przemocą poprzez filmy , gry wideo, książki i inne media. ”2

W Polityce 2009 dotyczącej M edia Violence, American Academy of Pediatrics powiedziała: „Obszerne badania naukowe wskazują, że przemoc w mediach może przyczyniać się do agresywnego zachowania, znieczulenia na przemoc, koszmarów i strachu przed skrzywdzeniem”. 3

W tym roku Media Komisja ds. Przemocy Międzynarodowego Towarzystwa Badań nad Agresją (ISRA) w swoim raporcie na temat przemocy w mediach stwierdziła: „W ciągu ostatnich 50 lat duża liczba badań przeprowadzonych na całym świecie wykazała, że oglądanie brutalnej telewizji, oglądanie brutalnych filmów lub granie gry wideo zawierające przemoc zwiększają prawdopodobieństwo zachowań agresywnych ”. 4

Według komisji opublikowano ponad 15 metaanaliz badających związki między przemocą w mediach a agresją.Anderson i współpracownicy, na przykład, opublikowali obszerną metaanalizę efektów brutalnych gier wideo i doszli do wniosku, że „dowody silnie sugerują, że narażenie na brutalne gry wideo jest czynnikiem ryzyka zwiększonego agresywnego zachowania, agresywnego poznania i agresywnego afektu, za zmniejszoną empatię i zachowania prospołeczne ”.

W wywiadzie dla Psychiatric Times dr psycholog Craig Anderson, dyrektor Center for the Study of Violence na Iowa State University, powiedział, że dowody na przemoc medialną – agresję związek jest bardzo silny w każdym głównym typie projektu badania: eksperymentach z randomizacją, badaniach korelacji przekrojowych i badaniach podłużnych.

W 2007 roku grupa Andersona opublikowała badanie podłużne dotyczące gier wideo zawierających przemoc. dzieci i ich rówieśnicy, a także nauczyciele na temat agresywnych zachowań i brutalnego używania mediów dwukrotnie w ciągu roku szkolnego. Naukowcy odkryli, że chłopcy i dziewczęta, którzy dużo grali w Gry wideo pożyczone zmieniły się w ciągu roku szkolnego, stając się bardziej agresywne.6

„Obecnie istnieje wiele badań podłużnych przeprowadzonych przez kilka różnych grup badawczych na całym świecie i wszystkie odkrywają znaczące, brutalne efekty ekspozycji gier wideo”, Anderson powiedział.

W przeciwieństwie do tego, podłużne badanie opublikowane w tym roku przez Fergusona i współpracowników 7, w którym obserwowano 165 chłopców i dziewcząt (w wieku od 10 do 14 lat) przez 3 lata, nie wykazało długoterminowego związku między brutalnymi filmami wideo. gry i agresja wśród młodzieży lub przemoc na randkach.

Badania przeprowadzone w Japonii, Singapurze, Niemczech, Portugalii i Stanach Zjednoczonych pokazują, że według Andersona „związek między przemocą w mediach a agresją jest podobny w różnych kulturach”.

„Ostatnio”, dodał, „odkryliśmy, że w populacji wysokiego ryzyka brutalne gry wideo są powiązane z agresywnymi zachowaniami antyspołecznymi, nawet po zbadaniu silnych wpływów wielu korelatów przestępczości nieletnich i przemocy wśród młodzieży , przede wszystkim psychopatia. ”8

Jest coraz więcej dowodów, powiedział Anderson, że duże narażenie na szybkie, brutalne gry może prowadzić do zmian w funkcjonowaniu mózgu podczas przetwarzania brutalnych obrazów, w tym tłumienia reakcji emocjonalnych na przemoc i osłabienia niektórych rodzajów kontroli wykonawczej. Ale są też pewne dowody na to, że ten sam rodzaj szybkich, brutalnych gier może poprawić niektóre rodzaje umiejętności przestrzenno-wizualnych, w zasadzie zdolność do wydobywania informacji wizualnych z ekranu komputera.

Jeden z wielu czynników

Pomimo powiązań między przemocą w mediach a agresją, Anderson podkreślił, „przemoc w mediach jest tylko jednym z wielu czynników ryzyka późniejszych zachowań agresywnych i brutalnych. Ponadto skrajnie brutalne zachowanie nigdy nie występuje, gdy występuje tylko jeden czynnik ryzyka . Dlatego zdrowa, dobrze przystosowana osoba z kilkoma czynnikami ryzyka nie zostanie strzelcem szkolnym tylko dlatego, że zacznie grać w wiele brutalnych gier wideo lub oglądać wiele brutalnych filmów ”.

Jeden z kolegów Andersona z Iowa State University, dr Douglas Gentile, profesor nadzwyczajny psychologii, wraz z dr Bradem Bushmanem, profesorem komunikacji i psychologii na Ohio State University i profesorem nauk o komunikacji na VU University w Amsterdamie, niedawno pu uzupełnił badanie, w którym ekspozycja mediów jest jednym z 6 czynników ryzyka w przewidywaniu późniejszej agresji u 430 dzieci (w wieku od 7 do 11, klasy od 3 do 5) ze szkół w Minnesocie9. Oprócz przemocy w mediach, pozostałe czynniki ryzyka to nastawienie na wrogość, niskie zaangażowanie rodziców, płeć uczestnika, fizyczna wiktymizacja i wcześniejsze bójki fizyczne.

Znajomość ryzyka uczniów dla agresji może pomóc władzom szkolnym określić, którzy uczniowie mogą być bardziej narażeni na bójki lub prześladowanie innych uczniów, zgodnie z do Gentilea, który prowadzi Media Research Lab na Iowa State University. Powiedział, że może uzyskać „ponad 80% dokładność” w przewidywaniu, które dziecko jest narażone na wysokie ryzyko zachowań związanych z prześladowaniem, wiedząc o trzech rzeczach – „czy to chłopiec, czy walczyli w walce w ciągu ostatniego roku i czy dużo konsumują” przemocy w mediach ”.

Omawiając wyniki swoich badań, Gentile i Bushman napisali:„ Najlepszym pojedynczym czynnikiem prognostycznym przyszłej agresji w próbie uczniów szkół podstawowych była agresja w przeszłości, po której nastąpiła ekspozycja na przemoc w mediach, a następnie padli ofiarą agresji ”.

Dodali, że ich podejście do czynników ryzyka może„ ostudzić ”gorącą debatę na temat skutków przemocy w mediach, ponieważ„ kontakt z brutalnymi mediami nie jest jedynym czynnikiem ryzyka agresja lub nawet najważniejszy czynnik ryzyka, ale jest to jeden ważny czynnik ryzyka. ”

„ Jesteśmy zainteresowani zastosowaniem tego nowego podejścia do pomiaru wielu czynników ryzyka agresji w dodatkowych próbach, a także zwiększeniem liczba badanych przez nas czynników ryzyka (znanych jest ponad 100 czynników ryzyka s jak agresja) ”, Gentile powiedział Psychiatric Times. Wraz ze współpracownikami prowadzi kilka innych badań w kilku krajach.

„Mam szczególnie nadzieję, że takie podejście pomoże opinii publicznej i profesjonalistom uświadomić sobie, że przemoc w mediach nie różni się od innych czynników ryzyka agresji. Nie jest największym ani najmniejszym” – powiedział. „Jeśli w ogóle jest jakakolwiek ważna różnica, po prostu przemoc w mediach jest łatwiejsza do kontrolowania przez rodziców niż inne czynniki ryzyka, takie jak zastraszanie, choroby psychiczne czy życie w ubóstwie ”.

1. Saleem M, Anderson CA. Dobre, złe i brzydkie mediów elektronicznych. W: Dvoskin J, Skeem JL, Novaco RW, Douglas KS, red. Stosowanie nauk społecznych w celu ograniczenia przemocy. Nowy Jork: Oxford University Press; 2012: 83–101.
2. Vossekuil B, Fein RA, Reddy M i wsp. Raport końcowy i ustalenia inicjatywy Safe School: Implikacje dla zapobiegania atakom szkolnym w Stanach Zjednoczonych. Waszyngton: tajne służby USA, Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych; Maj 2002.
3. Rada ds. Komunikacji i Mediów. Z American Academy of Pediatrics: Polityka – Przemoc w mediach. Pediatria. 2009; 124: 1495–1503.
4. Komisja ds. Przemocy w Mediach, Międzynarodowe Towarzystwo Badań nad Agresją (ISRA). Raport komisji ds. Przemocy w mediach. Aggress Behav. 2012; 38: 335–341.
5. Anderson CA, Shibuya A, Ihori N i wsp. Gwałtowny wpływ gier wideo na agresję, empatię i zachowania prospołeczne w krajach wschodnich i zachodnich: przegląd metaanalityczny. Psychol Bull. 2010; 136: 151-173.
6. Anderson CA, Gentile DA, Buckley KE. Wpływ brutalnych gier wideo na dzieci i młodzież: teoria, badania i polityka publiczna. Nowy Jork: Oxford University Press; 2007.
7. Ferguson CJ, San Miguel C, Garza A, Jerabeck JM. Podłużny test wpływu przemocy w grach wideo na randkowanie i agresję: 3-letnie badanie podłużne nastolatków. J Psychiatr Res.2012; 46: 141–146.
8. DeLisi M, Vaugh MG, Gentile DA i wsp. Brutalne gry wideo, przestępczość i przemoc wśród młodzieży: nowe dowody. Przemoc wobec młodzieży i wymiar sprawiedliwości wobec nieletnich. W druku.
9. Gentile DA, Bushman BJ. Ponowna ocena skutków przemocy w mediach z wykorzystaniem podejścia ryzyka i odporności do zrozumienia agresji. Psychologia kultury popularnej mediów. 2012; 1: 138-151.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *