“Vold i medierne har været stigende og nået proportioner, der er farlige,” sagde Emanuel Tanay, MD, en pensioneret klinisk professor i psykiatri ved Wayne State University og en retsmedicinsk psykiater i mere end 50 år.
“Du tænder for fjernsynet, og der er vold. Du går til en film, og vold er der, ”fortalte Tanay Psychiatric Times. “Virkeligheden er forvrænget. Hvis du lever i en fiktiv verden, bliver den fiktive verden din virkelighed.”
Den gennemsnitlige amerikaner ser næsten 5 timers video hver dag, hvoraf 98% ses på en traditionel tv-apparat, ifølge Nielsen Company. Næsten to tredjedele af tv-programmer indeholder en vis fysisk vold. De fleste selvinddragende videospil indeholder noget voldeligt indhold, også dem til børn.1
Se også:
Ny evidens antyder, at effekter af mediernes vold kan være minimale
Tanay bemærkede, “Alt, der fremmer noget, kan kaldes propaganda.” Det, vi kalder underholdning, er virkelig propaganda for vold. Hvis du fremstiller våben, behøver du ikke annoncere, fordi det sker af vores underholdningsindustri. ”
I virkeligheden er antallet af voldelige forbrydelser faldende, men offentlighedens opfattelse er, at vold har været øget. I henhold til US Bureau of Justice Statistics faldt den samlede voldshandlingsrate (f.eks. Voldtægt og overfald) med 40% fra 2001 til 2010. Tilsvarende er drabsprocenten i USA faldet med næsten halvdelen fra 9,8 pr. 100.000 mennesker i 1991 til 5.0 i 2009.
Alligevel får propagandaen, ifølge Tanay, folk til at føle, at kriminalitet er overalt, og at der er brug for våben til beskyttelse.
Spurgt om de hundreder af mordere, han har undersøgt og mulige forbindelser til medievold, sagde Tanay, “De fleste drab begås af mennesker, der kender hinanden, og som har en øjeblikkelig konflikt og har et våben praktisk. Normalt rammer kun mænd, som er meget sjældne, dræber fremmede.”
Tanay erkendte dog, at nogle psykisk syge personer er sårbare over for dramatiseret vold. “De er naturligvis mere sårbare, fordi de er i samfundet, de er syge, og de kan fejlagtigt fortolke noget.”
De to teenagedrenge, der myrdede 12 skolekammerater og en lærer og sårede 2 1 andre ved Columbine High School i Colorado, før de dræbte sig selv, sagde han, levede i et patologisk miljø. “Deres liv var centreret omkring voldelige videospil.”
Efter Columbine-tragedien i 1999 konkluderede FBI og dets team af psykiatere og psykologer, at begge gerningsmænd var psykisk syge-Eric Harris var en psykopat, og Dylan Klebold var depressiv. og selvmord. Andre analytikere har hævdet, at en mulig årsagsfaktor kan relateres til de unge drabsmænds besættelse af voldelige billeder i videospil og film, der fik dem til at afpersonificere deres ofre.
Mens langt størstedelen af enkeltpersoner ramte med en psykotisk lidelse begår ikke vold, sagde Tanay, “nogle massedrab er blevet begået af mennesker, der er psykotiske.”
Han nævnte eksemplet med Seung-Hui Cho, en studerende, der i 2007 skød til død 32 studerende og fakultet ved Virginia Tech, såret 17 mere og dræbte sig derefter. “Cho var psykotisk. For tyve år siden ville han have været engageret i et statshospital … Vi tager os ikke af psykotiske patienter, før de gør noget voldeligt,” sagde Tanay.
Skrivning om Colorado-tragedien i et tidsskrift af 20. juli, tidsskriftet Christopher Ferguson, ph.d., midlertidig formand og lektor i psykologi, Institut for Psykologi og Kommunikation ved Texas A & M International University, argumenterede der er i øjeblikket ikke noget videnskabeligt bevis for, at massedrabene kan forklares, selv delvis, med voldelig underholdning.
Forskningsundersøgelser
Så hvad viser forskning?
En rapport fra 2002 fra den amerikanske efterretningstjeneste og det amerikanske undervisningsministerium, der undersøgte 37 hændelser af målrettede skoleskydninger og skoleangreb fra 1974 til 2000 i dette land, viste at “over halvdelen af angriberne viste en vis interesse for vold gennem film , videospil, bøger og andre medier. ”2
I en politikerklæring fra 2009 om M edia Violence, sagde American Academy of Pediatrics, “Omfattende forskningsbeviser tyder på, at medievold kan bidrage til aggressiv adfærd, desensibilisering for vold, mareridt og frygt for at blive skadet.” 3
I år pressede medierne Violence Commission of the International Society for Research on Aggression (ISRA) i sin rapport om medievold sagde: “I løbet af de sidste 50 år har et stort antal undersøgelser gennemført over hele verden vist, at man ser voldeligt tv, ser voldelige film eller spiller voldelige videospil øger sandsynligheden for aggressiv adfærd. ”4
Ifølge Kommissionen er der offentliggjort mere end 15 metaanalyser, der undersøger sammenhængen mellem medievold og aggression.Anderson og kolleger, fx 5, offentliggjorde en omfattende metaanalyse af voldelige videospileffekter og konkluderede, at “beviset stærkt antyder, at udsættelse for voldelige videospil er en årsagsrisikofaktor for øget aggressiv adfærd, aggressiv kognition og aggressiv påvirkning og for nedsat empati og prosocial adfærd. ”
I et psykiatrisk Times-interview sagde psykolog Craig Anderson, ph.d., direktør for Center for the Study of Violence ved Iowa State University, beviset for mediernes vold – aggression. linket er meget stærkt fra enhver større form for undersøgelsesdesign: randomiserede eksperimenter, tværsnits korrelationsundersøgelser og longitudinelle studier.
I 2007 rapporterede Andersons gruppe om en longitudinel undersøgelse af voldelige videospil. børn og deres jævnaldrende samt lærere om aggressiv adfærd og voldeligt medieforbrug to gange i løbet af et skoleår. Forskerne fandt ud af, at drenge og piger, der spillede meget vio lånte videospil blev ændret i løbet af skoleåret og blev mere aggressive.6
“Der er nu adskillige langsgående undersøgelser foretaget af flere forskellige forskningsgrupper rundt om i verden, og de finder alle betydelige voldelige eksponeringseffekter til videospil,” Anderson sagde.
Derimod fandt en langsgående undersøgelse, der blev offentliggjort i år af Ferguson og kolleger, 7, der fulgte 165 drenge og piger (i alderen 10 til 14 år) over 3 år, ingen langsigtet sammenhæng mellem voldelig video spil og ungdoms aggression eller dating vold.
Undersøgelser fra Japan, Singapore, Tyskland, Portugal og USA viser, at “sammenhængen mellem medievold og aggression er ens på tværs af kulturer”, ifølge Anderson.
“Senest,” tilføjede han, “fandt vi ud af, at inden for en højrisikopopulation er voldelige videospil forbundet med voldelig antisocial adfærd, selv efter at have kontrolleret den robuste indflydelse af flere korrelater af ungdomsmisbrug og ungdomsvold , især psykopati. ”8
Der er voksende beviser, sagde Anderson, at høj eksponering for hurtige voldelige spil kan føre til ændringer i hjernens funktion, når de behandler voldelige billeder, herunder dæmpning af følelsesmæssige reaktioner på vold og fald i visse typer udøvende kontrol. Men der er også nogle beviser for, at den samme type hurtige voldelige spil kan forbedre nogle typer rum-visuelle færdigheder, dybest set evnen til at udtrække visuel information fra en computerskærm.
En af mange faktorer
På trods af forbindelserne mellem medievold og aggression understregede Anderson, “medievold er kun en af mange risikofaktorer for senere aggressiv og voldelig opførsel. Desuden forekommer ekstremt voldelig adfærd aldrig, når der kun er en risikofaktor til stede Således vil en sund, veljusteret person med få risikofaktorer ikke blive skoleskytter, bare fordi de begynder at spille en masse voldelige videospil eller se en masse voldelige film. “
En af Andersons kolleger ved Iowa State University, Douglas Gentile, ph.d., lektor i psykologi sammen med Brad Bushman, ph.d., professor i kommunikation og psykologi ved Ohio State University og professor i kommunikationsvidenskab ved VU University i Amsterdam, for nylig pu udviste en undersøgelse, der identificerer medieeksponering som en af de 6 risikofaktorer til forudsigelse af senere aggression hos 430 børn (i alderen 7 til 11, klasse 3 til 5) fra Minnesota-skoler.9 Udover medievold er de resterende risikofaktorer bias mod fjendtlighed lav forældreinddragelse, deltageres sex, fysisk vold og tidligere fysiske kampe.
At kende elevernes risiko for aggression kan hjælpe skolens embedsmænd med at bestemme, hvilke elever der er mere tilbøjelige til at komme i slagsmål eller muligvis mobbe andre studerende ifølge til Gentile, der driver Media Research Lab ved Iowa State University. Han sagde, at han kan få “over 80% nøjagtighed” ved at forudsige, hvilket barn der er i høj risiko for mobningsadfærd ved at vide 3 ting – “er de en dreng, har de været i kamp inden for det sidste år, og spiser de meget af medievold. ”
I drøftelsen af deres undersøgelsesresultater skrev Gentile og Bushman:” Den bedste enkelte forudsigelse for fremtidig aggression i stikprøven af grundskolebørn var tidligere aggression efterfulgt af voldelig medieeksponering efterfulgt af været offer for aggression. ”
De tilføjede, at deres risikofaktor-tilgang kan” køle ned “den opvarmede debat om virkningerne af medievold, da” udsættelse for voldelige medier ikke er den eneste risikofaktor for aggression eller endda den vigtigste risikofaktor, men det er en vigtig risikofaktor. ”
” Vi er interesserede i at bruge denne nye tilgang til at måle de flere risikofaktorer for aggression i yderligere prøver og også øge antal risikofaktorer, vi undersøger (der er over 100 kendte risikofaktorer s for aggression), ”fortalte Gentile Psychiatric Times. Han og kolleger har flere andre undersøgelser i gang i flere lande.
“Jeg håber især, at denne tilgang vil hjælpe offentligheden og fagfolk med at indse, at medievold ikke adskiller sig fra andre risikofaktorer for aggression. Den er ikke den største eller den mindste,” sagde han. ” der er overhovedet nogen vigtig forskel, det er simpelthen, at medievold er lettere for forældre at kontrollere end andre risikofaktorer, såsom at blive mobbet, have psykiatriske sygdomme eller leve i fattigdom. ”
1. Saleem M, Anderson CA. Det gode, det dårlige og det grimme ved elektroniske medier. I: Dvoskin J, Skeem JL, Novaco RW, Douglas KS, red. Anvendelse af samfundsvidenskab for at reducere voldelige overtrædelser. New York: Oxford University Press; 2012: 83-101.
2. Vossekuil B, Fein RA, Reddy M, et al. Den endelige rapport og resultaterne af Safe School-initiativet: Implikationer for forebyggelse af skoleanfald i USA. Washington, DC: US Secret Service, US Department of Education; Maj 2002.
3. Rådet for kommunikation og medier. Fra American Academy of Pediatrics: Policy statement-Media vold. Pædiatri. 2009; 124: 1495-1503.
4. Media Violence Commission, International Society for Research on Aggression (ISRA). Rapport fra mediernes voldskommission. Aggress Behav. 2012; 38: 335-341.
5. Anderson CA, Shibuya A, Ihori N, et al. Voldelige videospileffekter på aggression, empati og prosocial adfærd i østlige og vestlige lande: en meta-analytisk gennemgang. Psychol Bull. 2010; 136: 151-173.
6. Anderson CA, Gentile DA, Buckley KE. Voldelige videospileffekter på børn og unge: Teori, forskning og offentlig politik. New York: Oxford University Press; 2007.
7. Ferguson CJ, San Miguel C, Garza A, Jerabeck JM. En langsgående test af vold på videospil påvirker dating og aggression: en 3-årig longitudinel undersøgelse af unge. J Psychiatr Res.2012; 46: 141-146.
8. DeLisi M, Vaugh MG, Gentile DA, et al. Voldelige videospil, kriminalitet og ungdomsvold: nye beviser. Ungdomsvold og ungdomsretfærdighed. I pressen.
9. Gentile DA, Bushman BJ. Revurdering af mediernes voldseffekter ved hjælp af en risiko og modstandsdygtighed til at forstå aggression. Psykologi af populær mediekultur. 2012; 1: 138-151.