Uttrycksfullt språk (med ord och språk)

Vad är uttrycksfullt språk (med ord och språk)?

Expressivt språk är att använda ord, meningar, gester och skrivning för att förmedla mening och budskap till andra. Uttrycksfulla språkkunskaper inkluderar att kunna märka objekt i miljön, beskriva handlingar och händelser, sätta ord i meningar, använda grammatik korrekt (t.ex. ”Jag hade en drink” inte ”Jag drack”), berätta om en berättelse, svara på frågor och skriva novell.

Varför är uttrycksspråk (med ord och språk) viktigt?

Expressivt språk är viktigt eftersom det gör det möjligt för barn att kunna uttrycka sina behov och behov, tankar och idéer , argumentera för en synvinkel, utveckla deras språkanvändning skriftligen och engagera sig i framgångsrika interaktioner med andra.

Vilka är byggstenarna nödvändiga för att utveckla ett uttrycksfullt språk (med ord och språk)?

Mottagande språk (förståelse): Förståelse av språk.
Uppmärksamhet och koncentration: Ihållande ansträngning, att göra aktiviteter utan distraktion och att kunna hålla den ansträngningen tillräckligt länge för att klara uppgiften.
Förspråkkunskaper: Hur vi kommunicerar med vett utan att använda ord och inkludera saker som gester, ansiktsuttryck, imitation, gemensam uppmärksamhet och ögonkontakt.
Lekfärdigheter: Frivilligt engagemang i självmotiverade aktiviteter som normalt förknippas med nöje och njutning där aktiviteterna kan vara , men är inte nödvändigtvis målinriktade.
Pragmatik: Hur språket används i sociala situationer.
Motivation och önskan att kommunicera med andra.
Fina motoriska färdigheter för att kunna utveckla alternativa former av uttrycksfullt språk, såsom att underteckna, om verbalt språk inte utvecklas.

Hur kan du se om mitt barn har problem med uttrycksspråk ( använder ord och språk)?

Om ett barn har svårt med uttrycksspråk kan de:

Har svårt att namnge objekt och objekt.
Inte länk tillsammans ord eller använder meningar som är kortare än andra i samma ålder.
Använd meningar som låter omogna för sin ålder.
Använd jargong (sammansatta ord) i tal.
Producera meningar som är röriga (dvs. ord i fel ordning, många stopp och start, brist på flöde).
Inte förstås av okända människor.
Har svårt att hitta rätt ord att använda i konversation eller när beskriva eller förklara något.
Har problem med att återberätta en berättelse.
Har svårt att skriva stycken och berättelser.

* Dessa svårigheter varierar från barn till till barn beroende på deras ålder.

Vilka andra problem uppstår när ett barn har svårt med uttrycksspråk (använder ord och språk)?

När ett barn har uttrycksfulla språkproblem har de kan också ha svårigheter med:

Beteende: Barnets handlingar, vanligtvis i förhållande till sin omgivning (t.ex. frustration på grund av att andra inte förstår dem).
Mottagande språk (förståelse ): Förståelse av språk.
Deltagande: Deltagande i grupp- eller klassdiskussioner.
Slutförande av akademiska uppgifter
Sociala färdigheter: Bestäms av a förmåga att engagera sig i ömsesidig interaktion med andra (antingen verbalt eller icke-verbalt), kompromissa med andra och kunna känna igen och följa sociala normer.
Skriva berättelser i en logisk sekvens med lämplig detalj och grammatik .
Läskunnighet: Läsning och skrivning
Flytande: Den jämnhet eller flöde som ljud, stavelser, ord och fraser produceras när man pratar.
Hörsel
Planering och sekvensering: Den sekventiella flerstegsuppgifts- / aktivitetsprestanda för att uppnå ett väldefinierat resultat.
Verkställande funktion: Högre ordnings resonemang och tänkande färdigheter.
Sensorisk bearbetning: Noggrann registrering, tolkning och respons på sensorisk stimulering i miljön och sin egen kropp.

Vad kan man göra för att förbättra uttrycksspråk (med ord och språk)?

Lek: · För det lilla barnet att spela med barnet regelbundet, modellera hur man leker med leksaker, följ barnets le annonsera och prata om vad de gör med leksakerna.
Prata med barnet ofta hela dagen om vad du gör, vart du ska, vad du ska göra, vad du just har gjort.
Stäng av bakgrundsljud i hemmet (t.ex. TV, radio, musik).
Ansikte mot ansikte: Få ansikte mot ansikte med barnet när du pratar så att barnet kan titta på din mun för att imitera hur man producerar ord.
Utöka språket barnet använder genom att upprepa vad de säger och lägga till ytterligare ett eller två ord i deras uttalande (· t.ex. barn: ”Hund”; vuxen: ”En stor hund”).
Böcker: Titta på böcker tillsammans som barnet är intresserad av och prata om bilderna och / eller berättelsen.
Modell · tillbaka till barnuttalanden som de har sagt felaktigt på rätt sätt sätt (t.ex. barn: ”Jag vill ha den där”; vuxen: ”Jag vill ha rött äpple snälla”).

Vilka aktiviteter kan hjälpa till att förbättra det uttrycksfulla språket?

Namnge föremål tillsammans när man tittar på en bok, i bilen, tittar ute, i lek medan de spelar medan de handlar.
Val av val: Erbjud barnets val så att de uppmuntras att använd ord för att göra en begäran snarare än att förlita sig på gest.
Dagliga aktiviteter: Delta i massor av ”dagliga” aktiviteter (t.ex. shoppa, till parken, till djurparken , till museet) prata sedan om / rita / agera vad du gjorde och såg.
Spela något tillsammans som barnet verkligen tycker om och under hela spelmodellen nya ord och fraser.
Titta på böcker tillsammans och prata om vad du ser.
Ställ frågor om vad händer i en berättelse och varför den inträffar.
Sjung sånger tillsammans.
Använd bilder / teckningar / foton för att skapa en bok eller händelseförlopp och skapa en berättelse om bilder.
Läs berättelser för att modellera rätt språkanvändning.
Skriv brev till vänner.
Bilder: Prata tillsammans om en bild och skriv sedan ner vad sa du.

* Aktiviteterna ovan skulle variera beroende på barnets ålder och språk.

Varför ska jag söka behandling om jag märker svårigheter med uttrycksspråk på mitt barn?

Terapeutiskt ingripande för att hjälpa ett barn med uttrycksfulla språkproblem är viktigt för:

Förbättra barnets förmåga att uttrycka sina behov och behov.
Förbättra barnets förmåga att uttrycka sina tankar och idéer.
Utveckla en förmåga att berätta historier och relatera händelser till andra och delta i gruppdiskussioner ..
Förbättra barnets förmåga att svara på frågor på lämpligt sätt.
Utöka längden på barnets yttrande.
Utveckla barnets ordförråd.
Förbättra lekförmågan för att hjälpa till med uttrycksfull språkutveckling.
Förbättra förkunskaper i språket för att hjälpa till med utvecklingen av uttrycksfullt språk.
Hjälp till att minska frustrationen hos ett barn som inte kan förstå sitt budskap.
Utveckla alternativa former av kommunikation (t.ex. tecken, kommunikationssystem för bildutbyte, röstutmatningsenheter) om verbalt språk inte utvecklas.

Om det lämnas obehandlat, vad kan svårigheter med uttrycksspråk leda till?

När barn har svårt med uttrycksspråk, de kan också ha svårt med:

Att bilda vänskap och engagera sig i sociala interaktioner.
Slutföra högre utbildning.
Ansöka om jobb i både en intervju och en skriftlig ansökan.
Utveckla läs- och skrivförmåga.
Slutföra akademiska uppgifter.

Vilken typ av terapi rekommenderas för uttrycksfulla språkproblem?

Om ditt barn har svårt att använda ord och språk, rekommenderas det att de konsulterar en logoped.

Om det finns flera problemområden (t.ex. förutom att bara använda ord och språk) kan både arbetsterapi och talterapi rekommenderas för att ta itu med de funktionella områdena. Detta är fördelen med att välja Kid Sense som erbjuder både arbetsterapi och talterapi.