Linear Grade Distribution (Svenska)

Detta online Betygskurvkalkylatorn gör det möjligt för en lärare att skriva in en serie betyg och omskala dem till en linjär betygsfördelning. En linjär betygsfördelning tar lägsta betyg, ställer det lika med ditt inställda minimum, och tar det högsta betyget och sätter det till ditt inställda maxium Alla andra betyg skalas mellan dessa två poäng. Låt oss till exempel säga att du ger ett test och den lägsta poängen är 30% och den högsta är 88%, men du vill ha den lägsta poängen 50% och den högsta a 100%. Den här sidan låter dig ange dina betyg och den skalar dem om så att de passar inom det intervallet.

Med hjälp av betygskurvkalkylatorn

Ange betyg i rutan nedan , en per rad. Om du har fler än ett betyg måste du bara ange det en gång, även om det inte ändrar någonting om du lämnar dubbletter i. Kalkylatorn filtrerar ut dubbletter. Ange lägsta och högsta betyg för din distribution och tryck på knappen Beräkna.

Minimum

Maximum

Betyg

Linjär fördelningsekvation

Om du hellre vill beräkna den linjära klassfördelningen för hand, här är formeln som denna sida använder.

där

Låt oss säga att du gav ett test och vill ha poäng fördelas mellan 60 och 100%. Jimmy får 72% råa resultat. Den övergripande minimipoängen var 55% och max 96%.

Efter skalning har Jimmy nu 77% istället för sina tidigare 72%.

Använder Excel?

Här är formeln om du vill slå detta i Excel istället.

scaled_min, scaled_max, raw_min och raw_max är de värden du vill att de ska vara. actual_score ska vara en referens till fältet med elevens råa poäng.

Är en linjär fördelningskurva rättvis?

Rättvis beror på vem du frågar. Jag skulle satsa på att om du frågade alla dina elever om den här kurvtypen är rättvis skulle de som fick deras betyg gå upp alla anser att det var rättvist medan de med lägre betyg efter kurvan skulle tycka att det var orättvist.

De gånger jag har använt den här kurvan var det skalade minimumet aldrig lägre än det råa, så alla gick upp lite. Jag har också lämnat riktigt låga outliers utanför beräkningen och sedan ändrat dem manuellt till önskad lägsta betyg.

Till exempel gör en elev 12% men nästa lägsta är 67%. Om de 12 betraktades som en del av skalan skulle de skala upp alla andra orättvist; och det är faktiskt orättvist, inte en elevs version av orättvist. Jag skulle kasta de 12, beräkna med 67 som minimum och sedan skulle de 12 manuellt skala till samma poäng som 67.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *