Ce vă motivează copilul (7 pași pentru a motiva în mod eficient copiii)

În acest articol, veți afla ce vă motivează copilul și cum să motivați în mod eficient copiii folosind 7 pași susținuți de cercetare.

De asemenea, vom analiza ce este de fapt motivația și câte tipuri de motivație există. Ați fi surprins că nu toate motivațiile sunt create egale.

Ce tip de motivație are copilul dvs.

Motivația este motivul care subliniază comportamentul.

În psihologie, există două tipuri principale de motivație: motivația intrinsecă și motivația extrinsecă.

Motivația intrinsecă se referă la desfășurarea unei activități pentru plăcerea sa inerentă. mai degrabă decât pentru un rezultat separabil.

Motivația extrinsecă se referă la desfășurarea unei activități, nu pentru plăcerea inerentă, ci în schimb pentru un rezultat separabil.

Deși aceste două tipuri de motivații pot avea ca rezultat comportament similar, există diferențe între motivația intrinsecă și extrinsecă în ceea ce privește calitățile și durabilitatea comportamentului .

Studiile au arătat că atunci când oamenii se angajează într-o activitate din motivație intrinsecă, calitatea angajamentului și rezultatele sunt ambele mai bune 1.

De exemplu, într-un studiu la Universitatea din Rochester, cercetătorii au cerut unui grup de studenți de licență să citească un articol și apoi să-și înregistreze emoțiile citindu-l.

O săptămână mai târziu, au testat capacitatea elevilor de a-și aminti informațiile.

Studenții cărora li s-a părut interesant sau plăcut articolul au obținut un scor mai bun în amintirea și înțelegerea informațiilor, chiar și după ce au luat în considerare diferențele lor de aptitudine verbală. , adică să vă bucurați de activitatea în sine, este de preferat față de motivația extrinsecă.

Ce îți motivează copilul și ce nu

Deci, ce poți face pentru a-ți motiva copilul?

Mulți dintre noi îl folosim abordarea „morcovului și bățului”, cum ar fi premiile sau graficele de comportament, atunci când vine vorba de motivarea copiilor noștri.

Dacă ați încercat asta și continuați să citiți acest articol, este posibil să nu fi găsit mult succes cu această strategie.

Iată de ce …

În primul rând, când copiii răspund la „morcov și băț”, acționează pe motivația extrinsecă.

Am văzut deja că calitatea comportamentului rezultată din motivarea extrinsecă acțiunea nu este la fel de bună ca motivația intrinsecă.

Pe deasupra, de obicei trebuie să continuați să folosiți morcovul și să vă lipiți pentru ca comportamentul să continue.

În majoritatea cazurilor, acest lucru nu este pur și simplu sustenabil.

Dar există un al treilea motiv …

Utilizarea morcovului și a bățului reduce de fapt motivația intrinsecă la copii, dacă există vreunul la început.

Multe studii au arătat că atunci când este introdusă o recompensă (de ex. înghețată sau joc video) sau un factor de control (de exemplu, pedeapsa sau eliminarea privilegiului), motivația intrinsecă a unei persoane scade. 1

Cu alte cuvinte, dacă copilul dumneavoastră are un anumit interes pentru o activitate, „motivația” dvs. de morcov și băț se va întoarce și îl va demotiva.

Pentru intrinseci motivația de a apărea, un copil trebuie să se bucure de o activitate pentru plăcerea ei pură.

Recompensele, laudele și pedepsele nu vor inspira pe cineva să devină interesat intrinsec de activitate.

exact opusul.

Asta înseamnă că mâinile noastre sunt legate și că noi, părinții, nu putem face nimic?

Nu chiar.

Există de fapt, o mulțime putem face pentru a ne ajuta copiii să reușească (mo despre asta mai târziu).

Cum să folosiți motivația extrinsecă

Dacă copilul dvs. nu este motivat intrinsec sau dacă motivația intrinsecă a acestora nu este suficientă, trebuie să lucrăm cu motivația lor extrinsecă .

Din fericire, nu toate motivațiile extrinseci sunt rele.

Există patru tipuri de motivație extrinsecă.

Se află pe un spectru de autonomie, de la cel mai mic autonom (reglementat extern) la cel mai autonom (integrat).

Printre aceste patru motivații extrinseci, motivația integrată este tipul cel mai dorit.

Motivația integrată rezultă atunci când oamenii s-au identificat pe deplin și a asimilat o cauză sinelui.

Deci, ce înseamnă asta?

Asta înseamnă că o persoană a examinat cauza și a constatat că este de acord cu propriile valori și nevoi, adică au au interiorizat o cauză și au generat auto-motivație.

Apoi devin autodeterminate și se comportă autonom, producând rezultate mai bune.

Deoarece motivația integrată are multe calități similare cu motivația intrinsecă, este extrem de important să ajutăm copiii să interiorizeze un comportament astfel încât să devină integrați.

7 pași susținuți de știință pentru a-ți motiva copilul

Opriți încercarea de a motiva (modul tradițional)

Încercările dvs. de a vă motiva copilul fac cel mai probabil exact opusul – demotivându-l.

A fi motivat intrinsec înseamnă a bucură-te de o activitate pe cont propriu.

Dacă cineva nu se bucură de o activitate, nicio cantitate de împingere, mită sau amenințare nu îi poate face să înceapă să-i placă pentru pură plăcere.

Așadar, modalitățile tradiționale pe care părinții le folosesc pentru a motiva – recompensând, lăudând, cicălind, certând și pedepsind – sunt contraproductive.

Fii inspirat în loc să controlezi

Recompensarea, lăudarea, cicăleala, certarea și pedepsirea sunt modalități de a controla comportamentul cuiva.

A fi un părinte care controlează nu poate motiva copii în mod intrinsec, deoarece presiunea sau oferirea unui stimulent care poate fi separat de activitatea în sine.

Opusul de a fi controlat este să fii autonom, ceea ce înseamnă auto-inițierea propriilor acțiuni.

A fi autonom este o condiție esențială pentru motivația intrinsecă sau integrată.

Studiile au arătat că a avea un sentiment de autonomie poate spori motivația intrinsecă a unei persoane.

De exemplu, atunci când elevii sunt liberi de presiunea de a învăța ( de exemplu în timpul învățării la distanță), acestea arată o învățare de calitate superioară, o mai bună înțelegere conceptuală și o păstrare mai lungă. învățarea în sine, motivația lor intrinsecă scade. 3

Deci, pentru a-ți motiva în mod eficient copilul, asigură-te că urmărești să inspiri, nu să controlezi.

Cel mai bun mod de a inspira este arătând frumusețea într-o activitate în sine și modul în care cineva se poate bucura de ea.

De exemplu,

• Arătați copiilor că învățarea unei noi abilități și stăpânirea acesteia este distractiv.
• Creați un mediu de învățare în locul unei situații de lucru, adică învățăm să dobândim noi cunoștințe, nu doar pentru a finaliza temele sau pentru a obține note bune.
• Puneți curiozitatea lor într-o nouă abilitate arătându-le diferitele utilizări ale acestuia.
• Lăsați copiii să aleagă între activități fără presiune.
• Sărbătoriți reperele de succes împreună (dar nu lăudați prea mult este condiționat).
• Fiți susținători, oferiți feedback constructiv, nu critici, care pot spori sentimentul de competență.
• Când copiii sunt blocați de o problemă, ajutați-i să o vadă ca pe o „provocare pe care o pot învinge”, nu o „dificultate pe care trebuie să o depășească”.
• Nu vă referiți la activitate ca „slujba” copiilor.
• Nu folosiți o pauză de la activitate, cum ar fi „Fără teme”, ca recompensă.

Ajutați-i să se interiorizeze și să se integreze

Unele activități nu se pretează bine la plăcere.

Dacă este cazul, ajutați-vă copilul să se integreze.

Ajutați-l să identifice de ce este importantă o activitate și ajutați-l să interiorizeze nevoia pentru aceasta.

Copiii trebuie să înțeleagă sens și merită să faci ceva pentru a-l interioriza pe deplin.

De exemplu, antrenamentul pentru fotbal poate fi uneori dificil.

Dar practicarea este o parte critică și necesară pentru a obține stăpânirea.

Explicați și ajutați copilul să înțeleagă asta dacă vor să fie buni la fotbal, trebuie să practice chiar și când uneori nu este foarte plăcut.

Ajutați-i să decidă și lăsați-i să decidă

Așa cum am menționat anterior, autonomia este crucială în crearea unei motivații intrinseci sau integrarea motivația extrinsecă.

Copiii trebuie să poată lua propriile decizii pentru a simți un sentiment de autonomie, chiar și atunci când nu sunteți de acord cu decizia, deoarece autodeterminarea este unul dintre cei mai importanți motivați intrinseci. 4

Mulți părinți se tem că, dacă își lasă copiii să ia propriile decizii, copiii vor lua în mod inevitabil cele greșite și vor eșua.

Dar la fel ca căderea este o parte inevitabilă a învățării de a a merge, a lua decizii greșite este o parte inevitabilă și importantă a învățării de a lua decizii bune.

Copiii au nevoie și de oportunități de a practica luarea deciziilor pentru a câștiga încredere în sine.

Dacă activitatea nu este legată de sănătate sau siguranță, lăsați-i să decidă, cu îndrumarea dvs., apoi lăsați-i să facă față consecințelor naturale.

De exemplu, dacă un copil refuză să-și facă temele, chiar și după ce explicați importanța acesteia, lăsați-l să facă față consecințelor în școală.

Dacă ceva nu este legat de sănătate sau siguranță, dar aveți o dorință puternică ca ea să se angajeze, este important să vă întrebați de ce îl doriți atât de mult.

Există lucruri pe care copiii trebuie să le facă, cum ar fi mersul la școală, ceea ce nu este negociabil. (Dacă un copil nu vrea să meargă, aflați motivul. Există agresori la școală? Sunt profesorii meschini? Deveniți avocații lor și colaborați cu școala pentru a elimina aceste obstacole.)

Dar există lucruri pe care credem că trebuie să le facă copiii, dar de fapt nu trebuie.

Copiii nu sunt meniți să ne trăiască viața.

Doar pentru că regretăm că nu am cântat la pian când eram tineri nu înseamnă că copiii noștri trebuie să ne îndeplinească visele.

Copiii au propriile lor vieți și propriile lor vise de urmărit.

Găsiți o provocare optimă

Una dintre cele mai bune modalități de a inspira motivația intrinsecă la copii este să ajută-i să simtă un sentiment de competență.

Dacă o activitate este prea ușoară, un copil se va plictisi repede.

Dar dacă o activitate este prea grea, un copil se va simți descurajat sau aveți îndoieli de sine.

O provocare optimă este una care este puțin mai dificilă decât ceea ce un copil a stăpânit deja, dar este totuși realizabilă prin practică și o muncă grea.

Este important, de asemenea, pentru a ajuta copiii să câștige o mentalitate de creștere.

A avea o mentalitate de creștere înseamnă a crede că „talentul” nostru este maleabil. Abilitățile și stăpânirea se pot îmbunătăți prin practică și muncă grea.

Ajutor și încurajează-ți copilul să practice.

Când în cele din urmă își stăpânesc o nouă abilitate, acel sentiment de competență va deveni cel mai mare motivator intern al acestora, stabilindu-și calea spre succes.

Creșteți legătura prin părinți autorizați

Deoarece activitatea motivată extrinsec nu este adesea interesantă, motivul principal pentru care copiii sunt este probabil ca comportamentul să fie apreciat de oamenii cu care se simt conectați.

Știința ne spune că sentimentul de apartenență și legătura poate facilita internalizarea. 5

Relația se referă la legăturile emoționale și personale dintre indivizi.

Aceasta înseamnă că copiii sunt mai predispuși să interiorizeze o cauză apreciată de cineva cu care se simt înrudit sau cu care s-au legat.

Importanța de relaționare a fost studiat pe larg în educație datorită semnificației sale în performanța elevilor.

În clasă, când elevii se simt respectați și îngrijiți de profesor, aceștia sunt mai intrinsec motivați să învețe.

Relația cu părinții este deosebit de importantă în motivația copiilor.

La domiciliu, relația este dezvoltată t prin conexiuni sigure și satisfăcătoare între părinți și copiii lor.

Nu este o surpriză faptul că atunci când te-ai legat de copilul tău, este mult mai probabil să te asculte, să îți adopte valoarea și să fie motivați să te angajezi în activitățile pe care le considerați importante.

Deci, cum vă legați eficient de copilul dvs.?

Studiile arată că părinții care adoptă o legătură de autoritate parentală cu copiii lor mai mult.

Aceștia sunt părinți care sunt calzi și receptivi la nevoile copiilor lor. Au, de asemenea, standarde înalte și stabilesc limite pentru copiii lor.

Psihologii constată că părinții autorizați creează un mediu care să susțină autonomia, care poate spori autoreglarea și motivația copiilor lor în sălile de clasă. 7

Un mediu care susține autonomia este unul în care părinții apreciază autonomia la copiii lor. Îi încurajează pe copii să aleagă și să participe la rezolvarea problemelor. Clima de origine este mai degrabă democratică decât autocratică.

Implică-te

Un alt mod de a promova relația este părinții care se implică în activitate și demonstrează cât de mult apreciază acest lucru.

De exemplu, unul dintre predictorii cei mai fiabili ai performanțelor școlare ale copiilor sunt nivelul implicării părinților în învățarea copiilor lor. 8,9

Există multe modalități prin care vă puteți implica.

În sport , poți să antrenezi activitatea sau să exersezi împreună cu copilul tău.

La școală, poți face voluntariat în clasă. Sau vă puteți implica în alte activități de învățare, cum ar fi să le citiți în fiecare seară, să ajutați la proiectele școlare sau să efectuați împreună exerciții pentru teme.

Rețineți că a vă implica nu înseamnă a controla.

Autonomia este încă necesară pentru a-ți motiva copiii.

Gândurile finale asupra motivației copiilor

Niciodată să nu le oferim recompense copiilor noștri poate fi greu. Uneori, vrem doar să le oferim copiilor noștri ceva pentru a sărbători succesul lor. Cheia este să nu o folosești ca o situație neprevăzută, adică dacă faci acest lucru, atunci obții acest lucru.Orice recompensă extrinsecă ar trebui să fie neașteptată, oferită doar după terminarea activității și nu ar trebui acordată în mod obișnuit (deoarece atunci copilul dvs. va începe să se aștepte la ele). De asemenea, puteți oferi sugestii de laudă, feedback pozitiv sau îmbunătățiri în locul recompenselor tangibile. Toate acestea vă pot motiva copilul pentru sarcini viitoare.