Um relacionamento “sem compromisso” é mais comumente encontrado em jovens adultos, como estudantes universitários. A mudança da infância para a idade adulta traz muita exploração em diferentes campos. Um desses campos inclui relacionamentos e atividade sexual. O estudo de Grello et al. Sugere que, na maioria dos casos, os mesmos alunos que perderam a virgindade no colégio o fizeram em um relacionamento amoroso. Depois de ter relações sexuais, muitos estudantes universitários passam a ter sexo casual com amigos ou colegas conheceram-se recentemente ou recentemente.
Um relacionamento casual, ao contrário de um relacionamento romântico, é difícil de atribuir normas, scripts e expectativas. Rebecca Plante, professora associada do Ithaca College, especializada em pesquisas sobre relacionamentos casuais afirmam que esse tipo de relacionamento pode ser benéfico, dizendo que relacionamentos casuais podem estabelecer uma “saída saudável para as necessidades e desejos sexuais”.
Tipos de amantes em idade universitáriaEditar
JA Lee definiu dois tipos principais de amantes para jovens adultos em idade universitária: amantes “Eros” que são amantes apaixonados e amantes “Ludas” ou “lúdicos”, que são amantes de jogos. Amantes “Eros” são amantes que imediatamente formar uma conexão estreita. Eles falham Eu amo a aparência física do outro antes de considerar outras características da pessoa. Esse tipo de amante também se compromete com relacionamentos sexuais casuais. Como a aparência física é a principal razão de sua atração, é difícil formar um relacionamento romântico genuíno. Amantes “lúdicos” buscam o sentimento de uma conquista e normalmente entram em um relacionamento ou namoro com muito pouca ou nenhuma intenção de compromisso. Na maioria dos casos, eles terão mais de um parceiro sexualmente ativo em um determinado momento. Eles também acham difícil considerar um relacionamento sério.
Negociação entre os participantesEditar
Muitos relacionamentos casuais estabelecem diretrizes ou um conjunto de regras. Os dois participantes do relacionamento chegarão a um acordo sobre o que cada um espera do relacionamento. Outra grande preocupação é que um dos parceiros desenvolva sentimentos românticos pelo outro. A comunicação entre os dois parceiros é essencial para fazer esse tipo de relacionamento funcionar e, como os parceiros no relacionamento casual costumam ser amigos de antemão, conversar um com o outro é uma tarefa muito mais simples.
Manutenção do relacionamento e preocupações do alunoEditar
Relacionamentos casuais, sendo uma mistura entre uma amizade e um relacionamento sexual não romântico, resultam em muitos desafios para os parceiros manterem um relacionamento de trabalho. Com base na teoria da troca, Hughes testemunhou uma dependência individual de um dos parceiros à medida que a troca de recursos, conhecimento, recompensas e custos de itens se tornava cada vez mais proeminente. Os parceiros podem ficar dependentes dos conselhos do outro parceiro ou da empresa que recebem quando estão perto um do outro. Esta pode ser uma rua de mão única e um dos parceiros pode não se sentir assim. Qualquer parceiro que não seja totalmente dependente do outro normalmente controla o relacionamento casual. O parceiro dependente é mais submisso ao parceiro dominante, pois não quer que o relacionamento termine. Isso permite que o parceiro menos dependente seja capaz de consertar e manter o relacionamento da forma que ele deseja. Eles normalmente controlam quando se encontram, quando fazem sexo e quando fazem coisas juntos.
Divulgação de relacionamento casual para colegasEdit
O estudo de Hughes também revelou as quatro categorias principais de por que os parceiros que participam de um relacionamento casual não sentiram a necessidade de contar aos seus amigos do mesmo sexo sobre o relacionamento. A primeira categoria era que os parceiros não achavam que seus amigos do mesmo sexo precisavam saber dessas informações. A segunda categoria era composta por pessoas querendo manter o relacionamento casual em segredo e não queria que seus amigos do mesmo sexo soubessem. O sentimento de constrangimento era a terceira categoria. Muitos alunos disseram que se sentiriam envergonhados ou não gostariam de ser julgados por seus amigos do mesmo sexo. A categoria final são os alunos que não queriam contar a seus amigos do mesmo sexo porque eles iriam desaprovar o relacionamento.
MotivationsEdit
O estudo de Hughes sugere que havia cinco motivações principais para os estudantes universitários quererem ter um relacionamento casual. Os cinco principais motivadores são:
- Evasão de relacionamento: alunos que gostavam de vários parceiros ao mesmo tempo e queriam evitar ficar presos a uma pessoa.
- Atividade sexual: os alunos se acham atraentes e querem ficar juntos.
- Simplicidade de relacionamento: os alunos obtêm os benefícios de um relacionamento sem todo o drama.
- Conexão emocional: os alunos sentem falta da intimidade que costumavam ter com relacionamentos com ex e querem vivê-la novamente sem amarras.
- Sempre quis um relacionamento casual: Dois alunos que são solteiros e querem aproveitar juntos.
Edição de participação de gênero
Um estereótipo tradicional de relacionamentos heterossexuais casuais na faculdade é que os homens iniciam a atividade sexual. Outro estereótipo é que os homens são mais sexualmente ativos e as mulheres associam o sexo ao romance. Isso não é verdade o tempo todo, especialmente em estudantes universitários.
Um estudo conduzido por Paul e sua equipe sugere que, quando se trata de participação de gênero, há tantas mulheres iniciando esses relacionamentos. A pressão de amigos e outros meios sociais pode persuadir estudantes universitários a participarem de um relacionamento casual ou “ficarem”, independentemente do sexo.
Muitos sites de namoro casual têm uma proporção de gênero desequilibrada, pois têm muito mais homens do que mulheres. Alguns desses sites estão animando seus usuários masculinos para mantê-los interessados ou atraí-los para assinaturas pagas. Normalmente, esses sites de namoro casuais animados afirmam isso diretamente em seus Termos de Serviço (já que, de outra forma, eles poderiam ser processados por fraude). Como a maioria dos usuários não lê os Termos de Serviço ao se registrar em um novo site, a animação permanece oculta para a maioria dos usuários.
Fatores ambientaisEditar
Consumo de álcool e festas geralmente acontecem na faculdade e campus universitários. A promiscuidade também é prevalente. Ser colocado em um ambiente de alunos sexualmente ativos pode pressionar outros alunos a consumir álcool, se tornarem sexualmente ativos e se envolverem em encontros casuais. Faculdades e universidades conhecidas pelo maior consumo de álcool por seus alunos parecem também ter um maior número de alunos participando de relacionamentos casuais. Os pesquisadores têm lutado com a ideia de que a “função desinibitória percebida” leva ao motivo do aumento da atividade sexual.