Linguagem expressiva (usando palavras e linguagem)

O que é linguagem expressiva (usando palavras e linguagem)?

Linguagem expressiva é o uso de palavras, frases, gestos e escrita para transmitir significado e mensagens para outras pessoas. Habilidades de linguagem expressivas incluem ser capaz de rotular objetos no ambiente, descrever ações e eventos, juntar palavras em frases, usar a gramática corretamente (por exemplo, “Eu bebi” e não “Eu bebi”), recontar uma história, responder perguntas e escrever conto.

Por que a linguagem expressiva (usando palavras e linguagem) é importante?

A linguagem expressiva é importante porque permite que as crianças sejam capazes de expressar seus desejos e necessidades, pensamentos e ideias , argumentar um ponto de vista, desenvolver o uso da linguagem na escrita e se envolver em interações bem-sucedidas com outras pessoas.

Quais são os blocos de construção necessários para desenvolver a linguagem expressiva (usando palavras e linguagem)?

Linguagem receptiva (compreensão): compreensão da linguagem.
Atenção e concentração: esforço sustentado, realização de atividades sem distração e capacidade de manter o esforço por tempo suficiente para realizar a tarefa.
Habilidades de pré-idioma: as maneiras pelas quais nos comunicamos evite usar palavras e inclua coisas como gestos, expressões faciais, imitação, atenção conjunta e contato visual.
Habilidades lúdicas: envolvimento voluntário em atividades automotivadas normalmente associadas a prazer e diversão onde as atividades podem ser , mas não são necessariamente orientados para objetivos.
Pragmática: a forma como a linguagem é usada em situações sociais.
Motivação e desejo de se comunicar com os outros.
Ótimo habilidades motoras para poder desenvolver formas alternativas de linguagem expressiva, como sinais, se a linguagem verbal não estiver se desenvolvendo.

Como você pode saber se meu filho tem problemas com linguagem expressiva ( usando palavras e linguagem)?

Se uma criança tem dificuldades com a linguagem expressiva, ela pode:

Ter dificuldade para nomear itens e objetos.
Não vincular junte palavras ou use frases mais curtas do que outras da mesma idade.
Use frases que pareçam imaturas para a idade deles.
Use “jargão” (palavras inventadas) na fala.
Produza frases que são “confusas” (ou seja, palavras na ordem errada, muitas paradas e inícios, falta de fluxo).
Não ser compreendido por pessoas desconhecidas.
Ter dificuldade em encontrar as palavras certas para usar na conversa ou quando descrever ou explicar algo.
Dificuldade para recontar uma história.
Dificuldade para escrever parágrafos e histórias.

* Essas dificuldades variam de criança para criança para uma criança dependente da idade.

Que outros problemas podem ocorrer quando uma criança tem dificuldades com a linguagem expressiva (usando palavras e linguagem)?

Quando uma criança tem dificuldades com a linguagem expressiva, eles também pode ter dificuldades com:

Comportamento: as ações da criança, geralmente em relação ao seu ambiente (por exemplo, frustração por não ser compreendido pelos outros).
Linguagem receptiva (compreensão ): Compreensão da linguagem.
Participação: Participação em discussões em grupo ou turma.
Concluir tarefas acadêmicas
Habilidades sociais: Determinadas pelo a capacidade de se envolver em interação recíproca com outras pessoas (verbalmente ou não), de se comprometer com outras pessoas e ser capaz de reconhecer e seguir as normas sociais.
Escrever histórias em uma sequência lógica com detalhes e gramática apropriados .
Alfabetização: Leitura e escrita
Fluência: a suavidade ou fluxo com que sons, sílabas, palavras e frases são produzidos durante a fala.
Audição
Planejamento e sequenciamento: o desempenho sequencial de tarefas / atividades de várias etapas para alcançar um resultado bem definido.
Funcionamento executivo: raciocínio de ordem superior e habilidades de pensamento.
Processamento sensorial: registro, interpretação e resposta precisa à estimulação sensorial no ambiente e no próprio corpo.

O que pode ser feito para melhorar a linguagem expressiva (usando palavras e linguagem)?

Brincadeira: · Para a criança brincar com a criança regularmente, mostrar como brincar com brinquedos, seguir a letra da criança anúncio e fale sobre o que eles estão fazendo com os brinquedos.
Converse com a criança frequentemente durante o dia sobre o que você está fazendo, para onde está indo, o que vai fazer, o que acabou de feito.
Desligue o ruído de fundo em casa (por exemplo televisão, rádio, música).
Cara a cara: Fique cara a cara com a criança ao falar para que a criança possa observar sua boca e imitar como produzir palavras.
Expanda a linguagem que a criança está usando, repetindo o que ela está dizendo e adicionando mais uma ou duas palavras à sua declaração (· por exemplo, criança: “Cachorro”; adulto: “Um cachorro grande”).
Livros: olhem juntos para livros nos quais a criança esteja interessada e fale sobre as imagens e / ou a história.
Modele · de volta para as declarações da criança que ela disse incorretamente no maneira (por exemplo, criança: “Eu quero aquele”; adulto: “Eu quero maçã vermelha, por favor”).

Quais atividades podem ajudar a melhorar a linguagem expressiva?

Nomeie os itens juntos ao olhar para um livro, no carro, olhar para fora, brincar, enquanto estão brincando, enquanto fazem compras.
Tomada de decisões: Ofereça escolhas às crianças para que sejam incentivadas a use palavras para fazer um pedido em vez de confiar em gestos.
Atividades do dia-a-dia: participe de muitas atividades do “dia-a-dia” (por exemplo, ir às compras, ao parque, ao zoológico , para o museu) e fale sobre / desenhe / represente o que você fez e viu.
Joguem juntos algo que a criança realmente goste e ao longo do jogo mostre novas palavras e frases.
Olhem os livros juntos e conversem sobre o que vêem.
Faça perguntas sobre o que está acontecendo em uma história e por que está ocorrendo.
Cantem canções juntos.
Use imagens / desenhos / fotos para fazer um livro ou sequência de eventos e invente uma história sobre o imagens.
Leia histórias para ajudar a modelar o uso correto da linguagem.
Escreva cartas para amigos.
Imagens: conversem sobre uma imagem e depois escrevam o que você disse.

* As atividades acima variam de acordo com a idade e o nível de linguagem da criança.

Por que devo procurar terapia se percebo dificuldades com a linguagem expressiva em meu filho?

A intervenção terapêutica para ajudar uma criança com dificuldades expressivas de linguagem é importante para:

melhorar a capacidade da criança de expressar seus desejos e necessidades.
Melhorar a capacidade da criança de expressar seus pensamentos e ideias.
Desenvolva a habilidade de contar histórias e relatar eventos a outras pessoas e participar de discussões em grupo.
Melhore a habilidade da criança de responder apropriadamente às perguntas.
Expanda a extensão do enunciado da criança.
Desenvolva o vocabulário da criança.
Melhore as habilidades lúdicas para ajudar no desenvolvimento da linguagem expressiva.
Melhore habilidades pré-linguísticas para ajudar no desenvolvimento da linguagem expressiva.
Ajude a reduzir a frustração em uma criança que não consegue fazer sua mensagem ser compreendida.
Desenvolva formas alternativas de comunicação (por exemplo, sinal, sistema de comunicação de troca de imagens, dispositivos de saída de voz) se a linguagem verbal não estiver se desenvolvendo.

Se não for tratada, a que podem levar as dificuldades com a linguagem expressiva?

Quando as crianças têm dificuldades com a linguagem expressiva, eles também podem ter dificuldades com:

Formar amizades e se envolver em interações sociais.
Concluir o ensino superior.
Candidatura a empregos tanto em entrevista quanto por escrito.
Desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita.
Conclusão de tarefas acadêmicas.

Que tipo de terapia é recomendado para dificuldades de linguagem expressiva?

Se seu filho tem dificuldade em usar palavras e linguagem, é recomendado que consulte um fonoaudiólogo.

Se houver várias áreas de preocupação (por exemplo, além de apenas usar palavras e linguagem) tanto a Terapia Ocupacional quanto a Fonoaudiologia podem ser recomendadas para abordar as áreas funcionais de interesse. Este é o benefício de escolher Kid Sense, que oferece terapia ocupacional e terapia da fala.