Zabawne gry gimnastyczne dla dzieci

Ujawnienie: Ten post może zawierać linki partnerskie, co oznacza, że otrzymam prowizję, jeśli zdecydujesz się na zakup za pośrednictwem moich linków, bez żadnych kosztów. Jako partner Amazon zarabiam na kwalifikujących się zakupach. Przeczytaj pełne ujawnienie tutaj.

Zabawne gry na siłowni

Szukasz fajnych gier gimnastycznych dla dzieci? Nie szukaj dalej. Niezależnie od tego, czy szukasz gier na zajęcia wychowania fizycznego, czy po prostu gier do grania na pustej siłowni, te gry z pewnością zaowocują godzinami ćwiczeń fizycznych i zabawy.

PYTANIE: Oprócz ćwiczeń, jakie korzyści jakie dzieci otrzymują z gier?

Wiele gier pomaga dzieciom w nauce umiejętności, które muszą znać:
• Jak rozwiązywać problemy…
• Jak robić rzeczy z uwzględnieniem rąk i ciała…
• Jak postępować zgodnie ze wskazówkami i zasadami…
• Jak być uczciwym…
• Jak czekać na swoją kolej…

Wiele, wiele gier w KidActivities! Istnieją również gry w każdej kategorii „Motyw i wakacje”.

BLOB TAG

Wyznacz granice. W zależności od wielkości grupy, jedno lub więcej dzieci jest Blobem.
Każdy oznaczony przez Bloba musi dołączyć do rąk i stać się jego częścią.
Przedmiot: Aby Blob pożarł wszystkich i dla wszystkich innych aby pozostać przy życiu jak najdłużej.

KULA ŚMIECI

Używaj wszystkiego, co masz, co możesz rzucić i nikogo nie skrzywdzić…
Piłki, zwitki papieru, piłki do skarpet, gumy kurczaki, piłki koosh itp.
Miej dwie równe drużyny z linią środkową.
Każda drużyna zaczyna z taką samą liczbą przedmiotów.
Na sygnał każda drużyna rzuca wszystko, co wpadnie jej w ręce – od swoją stroną linii na drugą stronę.

Gracze kontynuują rzucanie, aż do sygnału zatrzymania (lub jeśli muzyka jest używana podczas gry – i muzyka się zatrzymuje)
Zwycięska drużyna jest stroną z najmniejszą ilością śmieci na swojej stronie.
Aby rozegrać więcej rund – ponownie podziel śmieci równo i kontynuuj. Zachowaj punkty tego, kto ma najwięcej wygranych.

Możesz zwiększyć zainteresowanie, każąc „drużynie przegrywającej” zebrać wszystkie „śmieci” lub pozwolić, aby obie drużyny zbierały śmieci, ale drużyna przegrywająca musi zrobić to, co wygrywa zespoły kierują – na przykład wykonują określoną liczbę pompek, brzuszków itp.

OPASKA POMOCY

Jedna osoba to „to”. Ilekroć ktoś jest oznaczony słowem „to”, musi trzymać bandażę (rękę) w miejscu, w którym został oznaczony. Potem gra toczy się dalej.
Kiedy komuś skończą się bandaże (trzykrotnie zostaje oznaczony), zostaje zamrożony, dopóki dwie inne osoby nie podejdą do niego i nie „operują”.

Dwie inne osoby musisz jednocześnie oznaczyć zamrożoną osobę i policzyć do pięciu.
Często zmieniaj osobę, która jest „tym”.

OCTOPUS

Graj jak z piłką (lub gaga ball), ale zamiast siedzieć z boku – gracze siadają w miejscu, w którym zostaje oznaczona przez piłkę. Z pozycji siedzącej ośmiornice (oznaczone dzieci) pomagają w oznaczaniu graczy, którzy zbliżają się wystarczająco blisko, aby ich dotknąć. Jeśli gracz zostanie w ten sposób złapany, siada również w miejscu, w którym został złapany.

LATARNIA I STATKI

Jeden gracz zostaje wyznaczony na latarnię morską.
Jedna czwarta gracze wcielają się w „skały” i rozpraszają się po ograniczonym obszarze.
Wszyscy pozostali uczniowie stają się statkami i łodziami o różnych rozmiarach.

• Statki na ślepo nawigują po ich drodze (oczy zamknięty), próbując dotrzeć do bezpiecznej latarni morskiej.
• Jeśli łódź wpadnie na skałę, staje się przedłużeniem istniejącej skały i wydaje dźwięk „świst” (woda uderza o skały).
• Latarnia morska ciągle wydaje dźwięk „Pip! Pip! Pip!” aby pomóc statkom dotrzeć do bezpiecznej latarni morskiej.

PIŁKA KONTYNUACYJNA

Sprzęt: 3 piłki (piłki plażowe)
Gracze rozpraszają się po polu gry i piłka jest wyrzucana w powietrze. Celem jest utrzymanie piłki w powietrzu za pomocą dowolnej części ciała.
Gdy jedna piłka będzie uniesiona, weź dwie lub trzy piłki lecące jednocześnie.
Licząc ile razy piłka (lub piłki) są utrzymywane w powietrzu, zanim uderzy o ziemię.
Młodzież postaraj się poprawić tę liczbę następnym razem.

PRZECIĄGNIJ CIAŁO

K-6… Promuje współpracę i rozwija siłę…
Potrzebujesz kilku starych prześcieradeł lub koców

Wersja nr 1: Podziel grupę na dwie drużyny.
Daj każdemu zespołowi koc.
Niech jeden gracz z każdej drużyny położy się na kocu.
Drużyny muszą przeciągnąć ciało na kocu z jednego końca sali gimnastycznej lub podwórka na drugi.
Kto pierwszy przekroczy linię mety, wygrywa.

# 2 Wersja: Możesz także zwiększyć liczbę dzieci na kocu i mieć więcej włóczęgów ciągnąc ich… lub niech cała drużyna wejdzie na koc i spróbuje przejść do punktu docelowego iz powrotem, tocząc się, pędzi, tasując itp.

# 3 Ta wersja jest rozgrywana jako sztafeta…
Niech gracze tworzą drużyny składające się z 6-10 osób.
Gracze tworzą pary w swoich drużynach.
Przedmiotem jest to, że jeden gracz ciągnie swojego partnera, który leży lub siedzi na prześcieradle lub kocu, na koniec pokoju (lub tam, gdzie zdecydujesz) i ponownie przeciąga z powrotem.
(Mogą również przełączyć się na w połowie drogi. – Jeśli nie przełączą się w połowie – cofają się do końca, a następnie zamieniają miejscami.
Każda para powtarza proces – aż wszyscy będą mieli szansę przeciągnąć i zostać przeciągnięci.

CRAB KICK

Zaopatrzenie:
Piłka dowolnego typu,
Duży obszar do gry
Coś do bramki (biurko, kosz, kosz na śmieci).

• Podziel grupę na dwie równe drużyny i pozwól im usiąść na podłodze po przeciwnych końcach sali.
• Umieść bramkę na każdym końcu, a piłkę pośrodku w pokoju.
• Po otrzymaniu sygnału do rozpoczęcia gry dzieci muszą krabem podejść do piłki i spróbować kopnąć ją w kierunku bramki i zdobyć gola.
• Gracze muszą pozostać w pozycja kraba przez całą grę. Niepowodzenie skutkuje tym, że drużyna przeciwna otrzymuje rzut wolny.
• Po golu i s zdobytej, piłka zostaje umieszczona na środku pola gry i gra zostaje wznowiona.
• Pierwsza drużyna, która zdobędzie uzgodnioną liczbę punktów, wygrywa.
  Z halowych gier akcji dla dzieci z podstawówki (1989, Parker Publishing).

Poćwicz kopanie w większej liczbie gier w kopanie.

SPIN AND RUN

To prosty wyścig.
Najpierw trzymaj w powietrzu miotłę lub kij bejsbolowy, patrząc w górę.
Nie spuszczając oka z góry, zakręć 10 razy w kółko.
Teraz (spróbuj) biec do mety. Powinno nastąpić mnóstwo głupiej zabawy…

PRAWDA CZY FAŁSZ

• Gracze są podzieleni na 2 równe drużyny stojące po obu stronach linii środkowej.
• Jeden z nich to drużyna „Prawda”, a druga to drużyna „Fałszywa”.
• Każda drużyna ma gola po obu stronach linii środkowej.
• Gdy lider podaje prawdziwe stwierdzenie, takie jak „Trawa jest zielona”, prawdziwi gracze biegną do swojego celu, ścigani przez fałszywą drużynę.
• Jeśli otagowano, członkowie prawdziwej drużyny stają się członkami fałszywej drużyny. (i wręcz przeciwnie, jeśli pytanie jest fałszywe)
• Zwycięża drużyna, która ma najwięcej graczy na koniec czasu gry.

BED SHEET PING PONG

Gracze stoją i trzymają prześcieradło na przeciwnych końcach.
Na prześcieradło kładzie się piłeczkę do ping-ponga.
Prześcieradło jest następnie podnoszone lub opuszczane.
Przedmiotem gra polega na tym, aby piłka pingpongowa spadła z szachownicy przeciwnej drużyny.

TAG ZAMRAŻANIA CZĘŚCI CIAŁA

Znacznik zamrożenia części ciała i działa jak zwykły tag zamrażający, z wyjątkiem tego, że został oznaczony, NIE jesteś całkowicie zamrożony.

• Wybierz jedno lub dwoje dzieci jako „to”. Te dzieci biegają dookoła, oznaczając inne dzieci.
• Jeśli dziecko jest oznakowane na ramieniu, tylko ramię jest zamrożone.
• Jeśli oznakowane na nodze, tylko noga jest zamrożona, więc dziecko musi wskoczyć na jedną nogę.
• Jeśli oznakowane są obie nogi, dziecko może podciągnąć się rękami po ziemi (zakładając, że nie zostały jeszcze otagowane).
  Obiekt ma całkowicie zamarznąć jak najwięcej.
  Jeśli chcesz, możesz również odmrozić inne części ciała.

WIĘZIEŃ WOJNY

Dzieci są podzielone na zespoły. Każdy zespół wybiera jedno dziecko ze swojego zespołu na więźnia drugiego zespołu; dwóch więźniów zostaje umieszczonych w więzieniu.
Może to być wyznaczony obszar lub skrzynka z kredą, jeśli grasz na zewnątrz.
Każda drużyna ustawia się w szeregu, a celem gry jest uwolnienie więźnia z drugiej drużyny.

Zespoły muszą dostać się do więzienia, przechodząc na stronę drugiej drużyny, aby uwolnić więźnia.
Jeśli zostanie otagowane, to dziecko również staje się więźniem i musi iść do więzienia.
Jeśli dziecko trafia do więzienia, jest bezpieczny tak długo, jak przebywa w więzieniu.
Ratownik może uratować tylko jedną osobę naraz i może wybrać odpowiedni moment na „ucieczkę”.

O CZASIE PAN WOLF?

Ta gra jest szybka i świetna dla większej grupy.

• Jedno dziecko to Pan Wilk i występuje przeciwko ściana tyłem do pokoju.
• Reszta dzieci ustawia się w kolejce na przeciwległej ścianie.
• Dzieci pytają jednocześnie: „Która godzina, panie Wilk? ”
• Mr. Wilk podaje czas, na przykład godzina piąta, a dzieci robią tyle kroków w kierunku Pana Wilka.
• W końcu Pan Wilk odpowiada „Pora obiadu” i odwraca się, by gonić dzieci z powrotem do ściany.
• Każde dziecko, które zostanie otagowane przed dotarciem do ściany, również staje się Wilkiem.
• Równowaga gry szybko się zmienia, a wszystkie dzieci stają się Wilkami.

ŁOWIENIE GWIAZD (podobnie jak Mr. Fox)

Ta gra została stworzona w Afryce…

• Podziel graczy na dwie grupy: Stars i Catchers .
• Ustaw dwie granice w odległości około dwudziestu stóp od siebie.
• Łapacze: stań pośrodku dwóch granic.
• Gwiazdy: stań po jednej stronie granicy
• Łapacze: powiedz „Światło gwiazd, jasna gwiazda, ile gwiazd jest dziś na niebie”.
• Gwiazdy: powiedz „Więcej niż możesz złapać!”
• Gwiazdy biegną na drugi koniec i starają się nie dać się otagować.
• Zwycięzcą jest ostatnia osoba, która zostanie złapana.

HOKEJ MIOTŁOWY

Wymagane: miotły, gumowa piłka i bramki (pudełka lub wiadra)
Gracze: 2 lub więcej
W tę grę można grać w pokoju dowolnej wielkości.

• Stawiaj dwa gole naprzeciwko siebie.
• Rozpocznij grę pojedynkiem na środku pomieszczenia.
• Przeciwnicy próbują trafić krążek w bramka przeciwna.
• Bramkarz może blokować strzały w dowolny sposób.
• Kary mogą być nakładane za opóźnianie gry, trzymanie krążka rękami lub stopami, wysokie kijanie lub inna niepotrzebna szorstkość.
• Drużyna przeciwna może otrzymać rzut wolny (z wyjątkiem bramkarza) na bramkę, gdy pojawiają się rzuty karne.
• W przypadku dużych grup ogranicz liczbę graczy i dokonaj zmiany po zdobyciu wyniku. wykonane.

CZTERY KWADRATY

Potrzebujesz: Podłogi w siłowni z 4 polami…

• Gracz w kwadracie 4 podaje ll poprzez odbijanie piłki na swoim polu i uderzanie piłki w inne pole.
• Gracz w tym miejscu musi uderzyć piłkę (po jednym odbiciu) w obszarze innego dziecka i tak dalej, aż ktoś nie trafi w piłkę , pozwala piłce odbić się dwukrotnie lub wysyła ją poza kratkę.
• Gracz, który nie trafia piłki, wychodzi na zewnątrz, a pozostali gracze obracają się w górę przez ponumerowane kwadraty.
• Jeśli ty grają z więcej niż czterema graczami, nowy gracz wchodzi do gry na polu 1.
• Gracz, który jest poza domem, czeka w kolejce do ponownego wejścia do gry, gdy pole 1 zostanie ponownie otwarte.
• Ktokolwiek jest teraz na polu 4 podaje piłkę, aby wznowić grę.

Ślepe cztery rogi

Wymagane: opaska na oczy
Gracze: średnie i duże grupy
Oto krótka gra, w którą można zagrać w klasie lub na siłowni.

• Wybierz jednego gracza, który ma założyć opaskę na oczy, a zostanie on umieszczony na środku pokoju.
• Gdy gracz ma zasłonięte oczy i zajmuje pozycję, pozostali gracze muszą stać w jednym z czterech rogów.
  Muszą to zrobić bardzo cicho (nie wolno rozmawiać) w ciągu 10 sekund.
• Jeśli gracz nie jest w rogu do czasu zakończenia liczenia, gracz jest poza grą.
• Gracz z zasłoniętymi oczami wskaże jeden z rogów i wszyscy gracze w tym rogu wypadną z gry.
• Aby być uczciwym nie możesz przejść do jednego rogu, hałasować, a następnie szybko przejść do innego.
• Jeśli nikogo nie ma w wybranym rogu, gracze mają 5 sekund, aby dostać się do innego rogu, zanim nowy zostanie wybrany.
• Jedyną osobą, której nigdy nie znaleziono, będzie nowy gracz pośrodku.

POLE minowe

Na obszarze 60 × 30 (boisko do siatkówki lub siłownia) umieszczaj piszczące zabawki, balony, krzesła, liny. i wokół stożków.
Dzieci łączą się w partnerów.
Jedna osoba ma zawiązane oczy; ich partner musi rozmawiać z nimi przez „pole minowe”.
Partnerzy nie mogą się nigdy dotykać.
Spróbuj przejść z jednej strony obszaru gry na drugą.
Kilka par może próbować aby manewrować w tym samym czasie…

TAGIKA PICK-POCKET (lub znacznik na ogonie)

Potrzebne są flagi lub pasek materiału do wykorzystania jako ogon.
Gracze mają ogon włożony do paska lub kieszeni zwisającej z tyłu.
Wszyscy gracze ścigają się nawzajem, próbując zebrać ogony, jednocześnie chroniąc własny.
Gracze z największą liczbą zebranych ogonów w określonym czas są zwycięzcami.

LEPKIEGO POPCORNU

Dzieci zaczynają od „kręcenia się” po sali gimnastycznej niczym lepki popcorn w poszukiwaniu innych kawałków popcornu.
Gdy dwa kawałki popcornu się spotykają, sklejają się razem.
Raz sklejone, nadal pękają razem, przyklejając się do jeszcze większej liczby kawałków, aż kończą w dużej kuli popcornu.

BARNYARD

(Może to być również nazwane Zoo, Ocean, Circus lub O uter Space, jeśli masz „Motyw”; Wystarczy zmienić imiona, aby pasowały do tematu.)

• W zależności od tego, ile masz dzieci – twórz zespoły. Możesz mieć od 3 drużyn do ?????
• Drużyny są w swoich grupach i na jednym końcu sali gimnastycznej.
• Gracze w drużynach mają WYZNACZONE NAZWY:
  Owca , Krowy, konie, świnie itp.
• Dwie lub trzy osoby stoją na środku pomieszczenia.
• „To” woła nazwy zwierząt (przykład – Owca)
• Wszystkie owce muszą biec do zagrody po przeciwnej stronie pomieszczenia, nie dając się przyłapać.
• Kiedy zostanie wywołany „BARNYARD”, każdy musi biec do przeciwległego końca.
• Karą za złapanie jest jednokrotne bieganie po całym podwórzu (OKRĄŻENIE SIŁOWNICY) – a potem mogą wrócić do gry!
  (Pamiętaj, aby zmienić osoby „To”)

CICHE OLIMPIKI

• RZUT DYSKU: użyj papierowego talerza
• STRZAŁEK: użyj balonu
• WYŚCIG NA TORZE: Każdy gracz ustawia się na linii startu i ściga się, umieszczając piętę jednej stopy na palcu następnej. Pierwszy, który dotrze do końca toru iz powrotem, wygrywa.
• WYSOKI SKOK: każdy uczestnik bierze głęboki oddech i gwiżdże. Zawodnik, który trzyma nutę najdłużej, wygrywa.
• NURKOWANIE WYSOKIE: Każdy gracz stoi na krześle (lub twarzą do oparcia krzesła, a następnie klęka w fotelu) z dziesięcioma spinaczami do ubrań i wrzuca je do pustego butelka. Gracz, który zdobędzie najwięcej wygrywa. Źródło: allthedaze.com

FITNESS MANIA

Wymagane: karty do gry (najlepiej większe karty) i odcinki aktywności – dwa z każdej dyrektywy (bądź kreatywny)
Gracze: małe i duże grupy

• W przypadku „Fitness Mania” gracze wykonują różnorodne zajęcia fitness w celu poprawy własnego poziomu sprawności fizycznej. (Siła mięśni, wytrzymałość mięśni, skład ciała, elastyczność i wydolność sercowo-oddechowa). Zaprezentuj to jako grę!

• Podziel się na dwie drużyny; każda drużyna ustawi się w poziomym, pojedynczym pliku po przeciwnych stronach karty i stosów kwitów aktywności.
• Pierwsza osoba w każdej drużynie pobiegnie do środka i podniesie kartę oraz kupon aktywności.
• Każda karta reprezentuje liczbę. 2 = 2, walet = 11, as = 14, itd. To jest liczba razy, kiedy zespół wykona zadanie. Uwaga: jeśli gracz podejmie czynność, którą wykonał już jego zespół, musi wybrać inny kupon aktywności.

• Gracze podbiegną do swojej grupy, a następnie przeczytają i wykonają ćwiczenie jako grupa. (Przykład: zrób ____ podkurczeń).
• Następna osoba w kolejce idzie, a gra toczy się dalej, aż znikną wszystkie karty lub potwierdzenia aktywności.
• Drużyna, która kończy pierwsze wygrane.

Pomysły na ćwiczenia:

Brzuszki, pompki, unoszenie nóg na prawą stronę, unoszenie nóg na lewą stronę, bieganie w miejscu, przetaczanie ramion, skakanie podnośniki, wskakuj na prawą stopę, wskakuj na lewą stopę, skacz w górę iw dół, skacz na nożycach, przeskakiwanie talii, skakanka w miejscu – bez liny itp.

PRUIE

Wszyscy chodzą z zamkniętymi oczami w małej przestrzeni.
Kiedy wpadają na kogoś – pytają „Pruie?”
Jeśli powiesz „Pruie” – wtedy nie są tą osobą szukasz i nadal szukasz w grupie.

Sędzia szeptał do jednej osoby, mówiąc im, że to ona jest „Pruie”.
Pruie nie musi zamykać oczu i jeśli ktoś na nie wpadnie i zapyta „Pruie?” nie odpowiadają.
To jest wskazówka, aby złapać ich za rękę i otworzyć oczy.
Zabawa przychodzi, gdy zostaje tylko jedna osoba, która może znaleźć Pruie!

CZERWONO-ŚWIATŁO -ZIELONE ŚWIATŁO

Wybierz jedno dziecko, aby rozpocząć grę i być „światłem stopu”.
Wszystkie dzieci ustawiają się w kolejce po drugiej stronie sali gimnastycznej.
„Stop światła” krzyczy „Zielony lekki!” i ustawione w kolejce dzieci zaczynają biec.
Cel gry: Wygrywa ten, kto pierwszy dotrze do świateł, i jest teraz światłem stopu.
Trudno jest, gdy zmienia się światło…

• Światło stopu powinno krzyczeć „Czerwone światło!” aby skłonić dzieci do zatrzymania się.
• Każdy ruch dziecka oznacza, że zostaje ono odesłane z powrotem na początek.
• Światło stopu może również wywołać „żółte światło”, co oznacza, że dzieci mogą tylko chodź bardzo powoli.
• Wariacje tej gry obejmują krzyczenie „czerwone światło” dwa razy z rzędu lub dodawanie ruchów ciała. Powiedz „zielone światło” z podniesionymi rękami, a następnie powiedz „czerwone światło”, ”, Ale ponownie podnieś ręce, by zmylić biegaczy myśleniem, że Twój język ciała mówi„ zielone światło ”.

HULA HOOP FREEZE TAG

Rozrzuć kilka hula-hop piętro.
Przydziel taggerów, aby zamrozić innych graczy.
Uczniowie wewnątrz hula-hopu nie mogą zostać zamrożeni, ale mogą pozostać tylko wystarczająco długo, aby policzyć do 10.
Dozwolone jest tylko jedno dziecko na hula-hop.

„IT” TAG

Ta gra jest rozgrywana jak tradycyjny tag.
Liczba bawiących się dzieci określi liczbę „ITS”, które posiadasz – która normalnie pochodzi z 1 do 3.
______ minut, zmień swoje „To”.

NOS AND TOE TAG

Formacja: Scatter
Trzech lub czterech graczy to „To”.
Gracze próbują oznaczyć innych.
Inni gracze mogą być odporni na tag, trzymając nos za jedną ręką i palcami drugą.
Mogą utrzymać tę pozę tylko przez trzy sekundy.
Po zatrzymaniu się na swój sposób muszą natychmiast zacząć biec.
Po oznaczeniu stają się również „Tym”.

MATKA MOŻE MNIE?

Wszystkie dzieci ustawiają się obok siebie, z wyjątkiem gracza, który dzwoni. Dzwoniący stoi w pewnej odległości od ustawionych graczy.
Wzywa każdego gracza po kolei, aby zrobił kilka kroków w jego kierunku. Dozwolone kroki to: kroczki niemowlęce, kroczki olbrzymie i kroczki nożycowe (jak pajacyki).
Gracz odpowiada „Mamo, czy mogę?”.

Matka odpowiada „Tak, możesz. ”
Gracz wykonuje określoną liczbę kroków w kierunku dzwoniącego.
Jeśli gracz zapomni poprosić o pozwolenie po otrzymaniu wskazówek – i podejmie kroki w kierunku dzwoniącego – jest odsyłany z powrotem na linię startu. Pierwszy gracz, który dotrze do dzwoniącego, jest zwycięzcą i nowym dzwoniącym.
Pomysł: Zmień nazwę na sezon: Nauczyciel Czy mogę? Święty Mikołaj, Bałwan, Kupidyn, Leprechaun, Królik itp.

MAŁPA TAG

Rozprosz się z 3 lub 4 dziećmi, które są „To”.

• Gdy gracze są oznaczeni, muszą leżeć na plecach z nogami w powietrzu.
• Są wolni, jeśli inna osoba może dotknąć obu stóp łokciem, zanim zostanie złapany.
• Czas tak wiele gier zmienia się w bycie „tym”.

KOTY W KĄTKU

Potrzebujesz miękkich piłek – dla średnich i dużych grup

• Zaznacz pole gry.
• Rzucający piłkę będzie na środku pola.
• Na każdym z rogów znajdują się bezpieczne strefy, w których wszyscy gracze wołają „ Koty będą.
• Kiedy rzucający woła „Cats In The Corner”, Koty muszą biec z jednego rogu do drugiego bez uderzenia piłką.
• Mogą iść w dowolnym kierunku, w tym po przekątnej, o ile nie zostaną trafione.
• Każdy gracz trafiony piłką jest autowy.
• Jeśli masz dużą grupę, możesz mieć kilka piłek i kilka miotacze.

CIOS PIÓRAMI

Kup pióra w lokalnym sklepie z rękodziełem.
Daj każdemu dziecku pióro.
Kiedy mówisz „GO!” dzieci zaczynają dmuchać piórem w powietrze. Ten, kto najdłużej utrzyma pióro w powietrzu (używając tylko oddechu), jest zwycięzcą.
W tę grę można również grać zespołowo.

RUN RABBIT RUN

Połowa grupy to lisy, a druga połowa to króliki.
Króliki stoją za linią na jednym końcu obszaru gry. (dom)
Lisy są porozrzucane po całej sali gimnastycznej.

• Kapitan Królik prowadzi swój potomek na spacer.
• Przywódca lisów mówi: „ Run Rabbit Run! ”.
• Wszystkie króliki biegną, próbując wrócić do domu.
• Wszystkie OZNACZONE króliki stają się lisami.
• Kontynuuj, dopóki nie będzie żadnych„ królików ” lewo.

KONIEC PIŁKI DODGEA

Wyposażenie: Bąbelki różnej wielkości
Do rozpoczęcia gry wrzucana jest piłka.
Zespoły (każda po swojej stronie linii) rzucać dwie lub trzy piłki, w tę iz powrotem, próbując trafić przeciwną drużynę.
Gdy gracze zostaną trafieni, muszą stanąć za drużyną przeciwną na linii końcowej, aby mogli ODZYSKAĆ piłki I WYRZUĆ JE Z POWROTEM do swojej drużyny.

WKLĘTY W BŁOCIE

Podstawowa gra w metkę.
Jeśli dzieci są otagowane, muszą stać z rozstawionymi nogami (wbite w
błocie), aż ktoś się przez nie wpełznie i je wypuści.

KTO MA KURCZAKA?

1. Masz dwóch lub więcej taggerów i dwoje młodych kurczaków z gumowymi kurczakami.
2. Taggery działają i oznaczają dzieci, aby je zamrozić.
3. Uczniowie z gumowymi kurczakami mogą biegać dookoła i odmrażać „zamrożone”.
4. Po kilku minutach zamień taggery na kurczaki.

ZNAJDŹ SWOJEGO PRZYJACIELA

upewnij się, że nie ma niebezpieczeństwa potknięcia.
Zawiąż oczy wszystkim dzieciom, ustaw je w pewnej odległości od siebie, obróć je delikatnie / powoli, a następnie poluzuj.
Muszą znaleźć swoich przyjaciół, połączyć ramiona, a następnie znajdź resztę swoich przyjaciół.
Będą się dobrze bawić, tasując i wpadając na siebie!
(Upewnij się, że przez cały czas jest obecny dorosły)

LIMBO

Dwóch graczy trzyma miękką linę lub kij o długości od 3 ′ do 4 ′. Gracze na zmianę pochylają się do tyłu i szurają pod liną. Opuść linę po każdej rundzie. (Pamiętaj, aby grać muzykę Limbo!)

41.KAT I MYSZ

Niech wszyscy gracze połączą się za ręce w kółku. Wybierz „Kota” i „Mysz”.
Kot goni mysz w kółko.
Gracze pomagają myszce, ale nie kotowi Gdy Mysz złapie nowego kota i mysz są wybrani.

USTAW „KSIĄŻKĘ” REKORDÓW (Twoja własna Księga Rekordów Guinnessa !!!)

Ten jest z pewnością zwycięzcą! Prowadź własny program, klasę lub rodzinną księgę zapisów; niech dzieci / zawodnicy próbują ustanawiać rekordy w takich sprawach, jak:

• Większość pajacyków
• Skoki w skakaniu na linie
• Bieganie okrążeń na siłowni
• Bieganie okrążeń na świeżym powietrzu
• Większość prac wykonywanych na miesiąc lub rok
• Najdłuższe stawianie na rękach
• Większość przeczytanych książek, ukończone układanki itp.
• Cokolwiek innego, o czym możesz pomyśleć.
• Kiedy zaczynają mówić, że są znudzeni, daj im nowy rekord do pobicia i zabawną nagrodę, jeśli ustanowią nowy rekord! Pamiętaj, aby uczynić to corocznym wydarzeniem trwającym – każdego roku można ustanawiać NOWE rekordy !!!

43. CHROŃ SWÓJ „CEL” (GRA TAGOWA)

1. Wybierz jedno dziecko, które stanie się „tym”.
2. Podziel pozostałych graczy na zespoły po trzech członków. Każda drużyna wybierze jednego z trzech członków na cel. Cel w każdej drużynie będzie nosił znacznik identyfikacyjny, taki jak jako kawałek taśmy maskującej.
3. Gra:
Gracze trzymają się za nadgarstki kolegów z drużyny. „To” liczy do 10, podczas gdy pozostali gracze oddalają się od niego. Gracze cały czas trzymają się za nadgarstki.
4. Gdy „To” osiągnie 10, ścigają się z każdą drużyną i próbują oznaczyć cele.
5. Każda drużyna blokuje / chroni swój cel.
Zwycięska drużyna to ta, która unika oznaczenia „celu”.

Jeśli bawi się duża grupa dzieci, miej więcej niż jedno „To”.

44 . SQUAT, SQUAT, SCAT! To jest „wersja” Kaczka, Kaczka, Gęś.

• Podczas gdy małe dzieci myślą, że „Kaczka, Kaczka, Gęś” jest fajne – osoby powyżej klasy 2 mogą wykroczenie za granie w grę „Baby”… to znaczy, gdy wypróbujesz grę z tytułem „tematycznym” lub taką nazwą gry!
• To wciąż Kaczka, Kaczka, Gęś – ale z inną nazwą!
• Niech dzieci usiądą w kręgu…
• Jedna osoba to „To”.
• Ta osoba biegnie po kręgu dotykając graczy z tyłu i mówiąc: „Przysiad , squat, squat ”

Kiedy„ It ”dotyka gracza i mówi„ Scat ”, osoba ta musi ścigać„ It ”po okręgu.
„ Scat ”próbuje oznaczyć„ To ”, zanim wróci do domu.

WSKAZÓWKI

WSKAZÓWKA: ROZWAŻAJĄC HOKEJA? SPRÓBUJ TEGO, ABY SIĘ UCZYĆ…
Aby uzyskać bezpieczniejszą wersję:

Używając prawdziwych kijów hokejowych, użyj makaronu piankowego, który jest przeznaczony do pływania ng. Zamiast krążka użyj kulki waflowej. Jeśli nie masz małych bramek, użyj dwóch pachołków na każdym końcu.

Taśmą lub zaznacz granice. Upewnij się, że przed rozpoczęciem gry egzekwujesz zasadę „nie trzymaj się wysoko”. Dzięki temu drużyny nie będą walić się nawzajem makaronem. Miej karę dla łamiących zasady. Możesz ustawić limit czasu lub limit goli. Jeśli masz dużo dzieci, pamiętaj o zmianie graczy…

WSKAZÓWKA: Czy pamiętasz swoją ulubioną grę jako dziecko?
Naucz ją tej gry swoje dzieci !!! Świętuj i miej zabawne utrzymywanie starych gier przy życiu!

WSKAZÓWKA: NAUCZANIE PODPÓREK SKOKOWYCH
Widziałem to jakiś czas temu… nie pamiętam, gdzie… ale to działa!
Kiedy dzieci mają wyciągnięte nogi i ręce klaskane nad głową, nazywa się to „tipi”, a kiedy nogi dzieci są razem i ręce po bokach, jest to „ołówek”.
Mogą uczyć się tej umiejętności powoli, krzycząc „tipi… ołówek… tipi… ołówek . ”

FAKT Z GRY:
„ Simon Says ”rozpoczął się jako gra w górach Catskill w stanie Nowy Jork w okresie ich rozkwitu jako ośrodek wypoczynkowy. Został zaprojektowany, aby zachęcić starsze kobiety do ćwiczeń i ćwiczeń.

Zajrzyj do klubu do chodzenia na zewnątrz lub w pomieszczeniach! Świetny pomysł!

Potrzebujesz nazw drużyn do swoich gier na siłowni? Sprawdź nasze 101 nazw drużyn dla dzieci.

Szukasz więcej gier ??? Po prostu kliknij na zainteresowanie!

• Gry i ćwiczenia na WF
• Sztafety, wyścigi, baloniki i worek fasoli (Niektóre naprawdę dobre na siłownię!)
• Ciche, stołowe i mniej aktywne gry
• Przejścia, czekanie i gry z gąbką
• Gry dla małych grup dzieci
• Mnóstwo wspaniałych gier na świeżym powietrzu
• Gry w wodzie na świeżym powietrzu
• Przedszkola do klasy 2
• Gry ze spadochronem
• Skakanka Rymowanki & Gry
• Nie potrzeba żadnego sprzętu Gry PE
• Gry z tagami PE
• Istnieją również gry w każdej kategorii „Tematyczne, świąteczne i sezonowe”! Sprawdź „Menu kategorii” po lewej stronie

ZapiszZapisz

ZapiszZapisz