-
-
Większy rozmiar tekstuDuży rozmiar tekstuRegularny rozmiar tekstu
W tych miesiącach Twoje dziecko może po raz pierwszy powiedzieć „mama” lub „tata” i będzie porozumiewać się za pomocą mowy ciała, na przykład wskazywać i potrząsać głową.
Twoje dziecko będzie zwracać jeszcze większą uwagę na Twoje słowa i gesty oraz będzie się bardzo starać naśladować Cię – więc uważaj, co mówisz!
Jak komunikują się dzieci?
Dzieci w tym wieku sprawdzają swoje umiejętności werbalne, przygotowując się do wielkiego debiutu przemawiającego. Z gaworzących ciągów spółgłosek, takich jak „babababa”, zaczną tworzyć rozpoznawalne sylaby, takie jak „ga”, „ba” i „da”. Widząc, że ich rodzice są „podekscytowani słyszeniem„ taty ”lub„ mamy ”, dzieci szybko uczą się łączyć słowo z jego znaczeniem.
Jeszcze zanim dzieci mogą mówić, komunikują się za pomocą gestów – wskazując, potrząsając głową „nie” i machając na pożegnanie pokazują, że potrafią się komunikować, rozumieć i reagować na język.
Będziesz wiedział, że Twoje dziecko rozumie, co mówisz, kiedy pytasz „Gdzie jest tata?” i twój maluch patrzy w swoją stronę lub wskazujesz i mówisz „Idź znajdź piłkę”, a on lub ona czołga się prosto do niej. Twoje dziecko powinno dobrze reagować na swoje imię i powinno patrzeć w górę (a przynajmniej pauzować) kiedy mówisz stanowcze „NIE!”
Co powinienem zrobić?
Kontynuuj rozmowę z dzieckiem, używając imion oraz powtarzających się gier słownych, np. „Ta mała świnka”. Zapytaj dziecko wskaże mu znajome przedmioty i zapyta „Gdzie jest kubek?” Albo wskaż piłkę i zapytaj „Co to jest?” Zatrzymaj się, zanim udzielisz odpowiedzi. Wkrótce Twoje dziecko będzie wskazywać i mówić „ba?”, Jakby zadawało pytanie. bieg dnia wzmacnia przesłanie, że wszystko ma swoją nazwę. Od porannego mleka po pluszowego misia w nocy, nazywanie znajomych przedmiotów pomoże Twojemu maluchowi dowiedzieć się, jak się nazywają, i przechowywać te informacje na dzień, w którym on lub potrafi sformułować właściwe słowa.
Ucz się całego ciała: dotknij palca dziecka, gdy mówisz słowo „palec u nogi”. Lub wskaż własne ucho i powiedz: „Mamo” (lub ucho tatusia). Kiedy mówisz, zwracaj się twarzą do dziecka, aby mogło zobaczyć wyraz Twojej twarzy i ruchy warg.
Bądź muzykalny i śpiewaj dziecku, aby zachęcić do nauki języków. Słuchając słowa, dzieci uczą się je rozpoznawać i powtarzać. Wykonuj gesty rąk i zmieniaj styl i tempo muzyki, aby utrzymać uwagę dziecka. Dzieci również reagują na rymowanki, które pokazują, jak zabawny może być język.
Czytaj dziecku z dużych, kolorowych książeczek z obrazkami i zachęcaj je do przewracania stron. Daj swojemu dziecku szansę „przeczytania” i „udzielenia odpowiedzi” na Twoje pytania.
Kiedy powinienem zadzwonić do lekarza?
Do 12 miesiąca życia dzieci zwykle: