Co to jest język ekspresyjny (używanie słów i języka)?
Język ekspresyjny to używanie słów, zdań, gestów i pisma w celu przekazania znaczenia i wiadomości innym. Ekspresyjne umiejętności językowe obejmują umiejętność oznaczania obiektów w otoczeniu, opisywania działań i zdarzeń, łączenia słów w zdania, poprawnego używania gramatyki (np. „Wypiłem drinka”, a nie „Wypiłem”), opowiadania historii, odpowiadania na pytania i pisania krótka historia.
Dlaczego ekspresyjny język (używając słów i języka) jest ważny?
Ekspresyjny język jest ważny, ponieważ umożliwia dzieciom wyrażanie swoich pragnień i potrzeb, myśli i pomysłów , argumentują punkt widzenia, rozwijają umiejętność posługiwania się językiem w piśmie i angażują się w udane interakcje z innymi.
Jakie elementy są niezbędne do rozwinięcia ekspresyjnego języka (używania słów i języka)?
- Język bierny (rozumienie): rozumienie języka.
- Uwaga i koncentracja: ciągły wysiłek, wykonywanie czynności bez rozpraszania się i umiejętność utrzymywania tego wysiłku wystarczająco długo, aby wykonać zadanie.
- Umiejętności przedjęzykowe: sposoby, w jakie komunikujemy się dowcipnie nie używaj słów i włączaj takie rzeczy, jak gesty, mimika, naśladowanie, wspólna uwaga i kontakt wzrokowy.
- Umiejętności zabawowe: dobrowolne zaangażowanie się w czynności motywowane samodzielnie, które zwykle kojarzą się z przyjemnością i radością, gdy te czynności mogą , ale niekoniecznie są zorientowane na cel.
- Pragmatyka: sposób używania języka w sytuacjach społecznych.
- Motywacja i chęć komunikowania się z innymi.
- Dobrze zdolności motoryczne, aby móc rozwijać alternatywne formy ekspresyjnego języka, takie jak miganie, jeśli język werbalny się nie rozwija.
Po czym poznać, czy moje dziecko ma problemy z ekspresyjnym językiem ( używając słów i języka)?
Jeśli dziecko ma trudności z ekspresyjnym językiem, może:
- mieć trudności z nazywaniem przedmiotów i obiektów.
- Brak łącza razem słów lub używa zdań, które są krótsze niż inne w tym samym wieku.
- Używaj zdań, które brzmią niedojrzale w swoim wieku.
- Używaj „żargonu” (wymyślonych słów) w mowie.
- Twórz zdania, które są „pomieszane” (tj. słowa w złej kolejności, wiele zatrzymań i startów, brak płynności).
- Nie rozumieją Cię nieznane osoby.
- Masz trudności ze znalezieniem właściwych słów do użycia w rozmowie lub kiedy opisując lub wyjaśniając coś.
- Masz problemy z powtórzeniem historii.
- Masz trudności z pisaniem akapitów i opowiadań.
* Te trudności będą się różnić w zależności od dziecka dzieciom zależnym od ich wieku.
Jakie inne problemy mogą się pojawić, gdy dziecko ma trudności z wyrażaniem siebie (używaniem słów i języka)?
Kiedy dziecko ma wyraźne trudności językowe, może mieć również trudności z:
- Zachowanie: Zachowanie: zachowanie dziecka, zwykle w odniesieniu do jego otoczenia (np. frustracja spowodowana niezrozumieniem przez innych).
- Język bierny (rozumienie ): Rozumienie języka.
- Udział: Uczestnictwo w dyskusjach grupowych lub klasowych.
- Wykonywanie zadań akademickich.
- Umiejętności społeczne: określone przez a Umiejętność angażowania się w wzajemne interakcje z innymi (werbalnie lub niewerbalnie), kompromisów z innymi oraz umiejętność rozpoznawania i przestrzegania norm społecznych.
- Pisanie historii w logicznej kolejności z odpowiednią szczegółowością i gramatyką .
- Umiejętność czytania i pisania: czytanie i pisanie
- Płynność: płynność lub płynność, z jaką dźwięki, sylaby, słowa i wyrażenia są generowane podczas mówienia.
- Słuch
- Planowanie i sekwencjonowanie: sekwencyjne, wieloetapowe wykonywanie zadań / czynności w celu osiągnięcia dobrze zdefiniowanego wyniku.
- Funkcjonowanie wykonawcze: rozumowanie i myślenie wyższego rzędu.
- Przetwarzanie sensoryczne: dokładna rejestracja, interpretacja i reakcja na stymulację sensoryczną w środowisku i własnym ciele.
Co można zrobić, aby poprawić ekspresyjny język (używając słów i języka)?
- Zabawa: · Aby małe dziecko regularnie bawiło się z dzieckiem, wzoruj się na zabawie zabawkami, postępuj zgodnie z instrukcją dziecka i porozmawiaj o tym, co robią z zabawkami.
- Często w ciągu dnia rozmawiaj z dzieckiem o tym, co robisz, dokąd się wybierasz, co zamierzasz zrobić, co właśnie masz gotowe.
- Wyłącz hałas otoczenia w domu (np telewizja, radio, muzyka).
- Rozmowa twarzą w twarz: rozmawiaj z dzieckiem twarzą w twarz, aby dziecko mogło obserwować jego usta i naśladować sposób wypowiadania słów.
- Rozszerz język, którego używa dziecko, powtarzając to, co mówi i dodając jedno lub dwa dodatkowe słowa do jego wypowiedzi (· np. dziecko: „Pies”; dorosły: „Duży pies”).
- Książki: spójrzcie razem na książki, którymi dziecko jest zainteresowane i porozmawiajcie o obrazkach i / lub opowieściach.
- Wzorzec · wróć do wypowiedzi dziecka, które wypowiedziało niepoprawnie w poprawnych sposób (np. dziecko: „Chcę tego”; dorosły: „Poproszę czerwone jabłko”).
Jakie działania mogą pomóc poprawić ekspresyjny język?
- Wymieniaj nazwy przedmiotów razem, patrząc na książkę, w samochodzie, patrząc na zewnątrz, podczas zabawy, podczas zabawy, podczas zakupów.
- Dokonywanie wyborów: oferuj dziecku wybór, tak aby było zachęcane do prośby używaj słów, zamiast polegać na gestach.
- Codzienne czynności: wykonuj wiele „codziennych” czynności (np. chodzenie na zakupy, do parku, do zoo , do muzeum), a następnie porozmawiaj o / narysuj / odegraj to, co zrobiłeś i zobaczyłeś.
- Zagrajcie razem coś, co dziecko naprawdę lubi, i podczas gry modelujcie nowe słowa i wyrażenia.
- Spójrzcie razem na książki i porozmawiajcie o tym, co widzicie.
- Zadawaj pytania o to, co dzieje się w opowieści i dlaczego tak się dzieje.
- Śpiewajcie razem piosenki.
- Użyj obrazków / rysunków / zdjęć, aby stworzyć książkę lub sekwencję wydarzeń i stworzyć opowieść o zdjęcia.
- Przeczytaj historie, aby pomóc modelować prawidłowe użycie języka.
- Napisz listy do przyjaciół.
- Zdjęcia: porozmawiajcie razem o obrazku, a następnie zapisz, co powiedziałeś.
* Powyższe czynności mogą się różnić w zależności od wieku i poziomu językowego dziecka.
Dlaczego powinienem szukać terapii, jeśli zauważę trudności z ekspresyjnym językiem w moje dziecko?
Interwencja terapeutyczna mająca na celu pomoc dziecku z wyraźnymi trudnościami językowymi jest ważna, aby:
- Poprawić zdolność dziecka do wyrażania swoich pragnień i potrzeb.
- Popraw zdolność dziecka do wyrażać swoje myśli i pomysły.
- Rozwijaj umiejętność opowiadania historii i odnoszenia wydarzeń do innych oraz uczestniczenia w dyskusjach grupowych.
- Popraw zdolność dziecka do odpowiedniego odpowiadania na pytania.
- Rozszerz długość wypowiedzi dziecka.
- Rozwijaj słownictwo dziecka.
- Popraw umiejętności zabawy, aby pomóc w ekspresyjnym rozwoju języka.
- Popraw umiejętności przedjęzykowe, aby pomóc w rozwoju ekspresyjnego języka.
- Pomóż zmniejszyć frustrację u dziecka, które nie może zrozumieć jego przesłania.
- Opracuj alternatywne formy komunikowania się (np. znak, system komunikacji wymiany obrazów, urządzenia do wydawania głosu), jeśli język werbalny się nie rozwija.
Jeśli nie jest leczone, do czego mogą prowadzić trudności z ekspresyjnym językiem?
Kiedy dzieci mają trudności z ekspresyjnym językiem, mogą również mieć trudności z:
- Nawiązywaniem przyjaźni i angażowaniem się w interakcje społeczne.
- Ukończenie studiów wyższych.
- Ubieganie się o pracę zarówno na rozmowie kwalifikacyjnej, jak i na piśmie.
- Rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
- Wykonywanie zadań akademickich.
Jaki rodzaj terapii jest zalecany w przypadku wyraźnych trudności językowych?
Jeśli Twoje dziecko ma trudności z używaniem słów i języka, zaleca się skonsultowanie się z logopedą.
Jeśli istnieje wiele obszarów niepokoju (np. poza zwykłym używaniem słów i języka), zarówno terapia zajęciowa, jak i terapia mowy mogą być zalecane, aby zająć się funkcjonalnymi obszarami zainteresowania. To jest korzyść z wyboru Kid Sense, który zapewnia zarówno terapię zajęciową, jak i terapię mowy.