Wat misschien nog opvallender is aan het vermogen om te denken bij patiënten met het syndroom van Turner, is de specificiteit van bepaalde neuropsychologische afwijkingen. De meisjes van Turner hebben vaak een tekort aan visueel-ruimtelijke oriëntatie (zodat ze moeite hebben met autorijden), tekortkomingen in het sociale denken (waardoor ze misschien subtiele sociale signalen missen) en tekortkomingen in het oplossen van non-verbale problemen (dus ze kunnen problemen hebben met wiskundige concepten). Bovendien komen sociale aanpassingsproblemen vrij vaak voor bij de meisjes van Turner.
De studie in Nature maakte gebruik van het feit dat bij de meerderheid van de meisjes met het syndroom van Turner hun enkel-intacte X-chromosoom afkomstig is van hun moeder, terwijl in de overige gevallen komt het van de vader. De auteurs vergeleken 55 Turners meisjes die een X van moederszijde hadden met 25 Turners meisjes die een X van moederszijde hadden. Ze ontdekten dat de meisjes van de Turner met een X van vaders kant “significant beter aangepast waren met superieure verbale en hogere uitvoeringsvaardigheden die sociale interacties bewerkstelligen”.
Het meest intrigerend is hoe de auteurs van het onderzoek interpreteren hun resultaten. Ze stellen voor dat het inprenten van de vaderlijke Xpermits activering en expressie van een of meer genen die betrokken zijn bij sociale vaardigheden. Het X-chromosoom van de vader is meer “sociaal geneigd” dan dat van moeder.
(Een genetisch geavanceerde kijker schreef ons dat: “Imprinting een term is die waarschijnlijk niet bekend zal zijn bij de algemene bevolking … Imprinting genen worden niet altijd uitgedrukt, imprinting kan ook de expressie van een gen onderdrukken. Bovendien kan het X-chromosoom Het is waar dat slechts één X wordt uitgedrukt in een normaal vrouwtje, maar dit komt door X-inactivering en is willekeurig. Dit betekent dat in twee cellen … de ene de X van vader kan inactiveren, de andere de X van de moeder. dicteert dat ofwel de moeder of vaderlijk gen (afhankelijk van het betrokken gen) zal ALTIJD tot expressie worden gebracht. In dit geval hebben de besproken individuen maar één X – dus de uitdrukking is duidelijk niet gerelateerd aan of het chromosoom al dan niet is afgedrukt.) Aangezien alle jongens een X-chromosoom hebben dat afkomstig is van hun moeders, kunnen ze alleen een Y-chromosoom ontvangen waardoor ze mannelijk zijn. van hun vaders. Hieruit volgt dat jongens de neiging hebben om de sociale kennis van meisjes te missen.
Men kan speculeren over de evolutionaire basis voor deze ongelijkheid. Zelfs zonder actieve genen voor sociale vaardigheden, zouden mensen in een jager-verzamelaarscultuur in het nadeel zijn geweest? Had een man sociale vaardigheden nodig om een wild dier te achtervolgen en te doden? Aan de andere kant kunnen genen die sociale vaardigheden bepalen, nuttig zijn voor werkende vrouwen. samen rond de camping in een coöperatieve mode, waarbij ze taken uitvoeren zoals koken, kleding maken en kinderen opvoeden.
Het rapport in Nature is voor het eerst geschreven door Dr. David H. Skuse van het Institute of Child Health in Londen.Dr. Skuse is een van de tien auteurs van deze studie. De laatst vermelde auteur is Dr. Patricia A. Jacobs. (Samen met de eerste auteur wordt traditioneel de laatste auteur beschouwd als de belangrijkste voor het onderzoek). Dr. Jacobs is een senior chromosoomwetenschapper met aanzienlijke bekendheid.
SLIDESHOW
Hartziekte: oorzaken van een hartaanval Zie diavoorstelling