Linear Grade Distribution

Deze online Met de cijfercurve-calculator kan een docent een reeks cijfers invoeren en deze herschalen naar een lineaire cijferverdeling. Een lineaire cijferverdeling neemt het laagste cijfer, stelt dit gelijk aan het door jou ingestelde minimum en neemt het hoogste cijfer en stelt dit in op jouw ingestelde maximum . Alle andere cijfers worden tussen deze twee punten geschaald. Stel dat u een toets geeft en de laagste score is 30% en de hoogste score 88%, maar u wilt de laagste score 50% en de hoogste score een 100%. Op deze pagina kun je je cijfers invoeren en ze herschalen zodat ze binnen dat bereik passen.

De cijferkromme-calculator gebruiken

Voer de cijfers in het onderstaande vak in , één per regel. Als je meer dan één cijfer hebt, hoef je dit maar één keer in te voeren, hoewel het niets verandert als je duplicaten achterlaat. De rekenmachine filtert uit duplicaten. Voer de minimum- en maximumcijfers voor uw distributie in en druk op de knop Berekenen.

Minimum

Maximum

Cijfers

Lineaire distributievergelijking

Als u de lineaire hellingsverdeling liever met de hand wilt berekenen, is hier de formule die deze pagina gebruikt.

waar

Stel dat u een test hebt gegeven en scores wilt te verdelen tussen 60 en 100%. Jimmy scoort een ruwe 72%. De algehele minimumscore was 55% en de maximumscore was 96%.

Na het schalen heeft Jimmy nu 77% in plaats van zijn vorige 72%.

Excel gebruiken?

Hier is de formule als u deze in plaats daarvan in Excel wilt ponsen.

De scaled_min, scaled_max, raw_min, en raw_max zijn de waarden die u wilt dat ze zijn. actual_score moet een verwijzing zijn naar het veld met de ruwe score van de leerling.

Is een lineaire verdelingscurve eerlijk?

Redelijk hangt af van wie je het vraagt. Ik durf te wedden dat als je al je studenten zou vragen of dit type curve eerlijk is, degenen met een hoger cijfer het allemaal redelijk zouden vinden, terwijl degenen met lagere cijfers na de curve het oneerlijk zouden vinden.

De keren dat ik deze curve heb gebruikt, was het geschaalde minimum nooit onder het ruwe minimum, dus ging iedereen een beetje omhoog. Ik heb ook echt lage uitschieters uit de berekening gelaten en ze vervolgens handmatig gewijzigd in het gewenste minimumcijfer.

Bijvoorbeeld: de ene leerling verdient 12%, de volgende laagste is 67%. Als de 12 als onderdeel van de schaal zou worden beschouwd, zou het alle anderen oneerlijk opschalen; en dat is eigenlijk oneerlijk, niet de oneerlijke versie van een leerling. Ik zou de 12 gooien, rekenen met de 67 als minimum, en dan zou ik de 12 handmatig schalen naar dezelfde score als de 67.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *