¿Qué es el lenguaje expresivo (usando palabras y lenguaje)?
El lenguaje expresivo es el uso de palabras, oraciones, gestos y escritura para transmitir significado y mensajes a otros. Las habilidades del lenguaje expresivo incluyen ser capaz de etiquetar objetos en el entorno, describir acciones y eventos, juntar palabras en oraciones, usar la gramática correctamente (por ejemplo, «tomé un trago», no «bebí»), volver a contar una historia, responder preguntas y escribir cuento corto.
¿Por qué es importante el lenguaje expresivo (usando palabras y lenguaje)?
El lenguaje expresivo es importante porque permite que los niños puedan expresar sus deseos y necesidades, pensamientos e ideas , argumentar un punto de vista, desarrollar su uso del lenguaje al escribir y participar en interacciones exitosas con otros.
¿Cuáles son los componentes básicos necesarios para desarrollar el lenguaje expresivo (usando palabras y lenguaje)?
- Lenguaje receptivo (comprensión): Comprensión del lenguaje.
- Atención y concentración: Esfuerzo sostenido, realizar actividades sin distracciones y ser capaz de aguantar ese esfuerzo el tiempo suficiente para realizar la tarea.
- Habilidades previas al lenguaje: las formas en que nos comunicamos con No use palabras e incluya cosas como gestos, expresiones faciales, imitación, atención conjunta y contacto visual.
- Habilidades de juego: Participación voluntaria en actividades de motivación propia que normalmente se asocian con el placer y el disfrute donde las actividades pueden ser , pero no necesariamente, orientados a objetivos.
- Pragmática: La forma en que se usa el lenguaje en situaciones sociales.
- Motivación y deseo de comunicarse con los demás.
- Bien habilidades motoras para poder desarrollar formas alternativas de lenguaje expresivo, como señas, si el lenguaje verbal no se está desarrollando.
¿Cómo puede saber si mi hijo tiene problemas con el lenguaje expresivo ( utilizando palabras y lenguaje)?
Si un niño tiene dificultades con el lenguaje expresivo, podría:
- Tener dificultad para nombrar elementos y objetos.
- No enlazar juntas palabras o usa oraciones que son más cortas que otras de la misma edad.
- Use oraciones que suenen inmaduras para su edad.
- Use «jerga» (palabras inventadas) en el habla.
- Produzca oraciones que sean «confusas» (p. ej. palabras en orden incorrecto, muchas paradas y comienzos, falta de fluidez).
- No ser entendido por personas desconocidas.
- Tiene dificultad para encontrar las palabras correctas para usar en una conversación o cuando describir o explicar algo.
- Tener problemas para volver a contar una historia.
- Tener dificultades para escribir párrafos e historias.
* Estas dificultades variarán de un niño a otro. al niño dependiendo de su edad.
¿Qué otros problemas pueden ocurrir cuando un niño tiene dificultades con el lenguaje expresivo (usando palabras y lenguaje)?
Cuando un niño tiene dificultades con el lenguaje expresivo, también puede tener dificultades con:
- Comportamiento: las acciones del niño, generalmente en relación con su entorno (por ejemplo, frustración por no ser comprendido por los demás).
- Lenguaje receptivo (comprensión ): Comprensión del lenguaje.
- Participación: Participar en discusiones grupales o de clase.
- Completar tareas académicas
- Habilidades sociales: Determinadas por un capacidad para participar en interacción recíproca con otros (ya sea verbal o no verbalmente), para comprometerse con los demás y ser capaz de reconocer y seguir las normas sociales.
- Escribir historias en una secuencia lógica con detalles y gramática apropiados .
- Alfabetización: lectura y escritura
- Fluidez: la fluidez o fluidez con la que se producen los sonidos, sílabas, palabras y frases al hablar.
- Audición
- Planificación y secuenciación: el desempeño secuencial de tareas / actividades de varios pasos para lograr un resultado bien definido.
- Funcionamiento ejecutivo: habilidades de razonamiento y pensamiento de orden superior.
- Procesamiento sensorial: registro, interpretación y respuesta precisos a la estimulación sensorial en el entorno y el propio cuerpo.
¿Qué se puede hacer para mejorar el lenguaje expresivo (usando palabras y lenguaje)?
- Jugar: · Para que el niño pequeño juegue con el niño de forma regular, modele cómo jugar con juguetes, siga las instrucciones del niño. y hable sobre lo que están haciendo con los juguetes.
- Hable con el niño con frecuencia durante el día sobre lo que está haciendo, adónde va, qué va a hacer, qué acaba de hecho.
- Apague el ruido de fondo en el hogar (p. ej. televisión, radio, música).
- Cara a cara: Póngase cara a cara con el niño cuando hable para que pueda observar su boca para imitar cómo se producen las palabras.
- Amplíe el lenguaje que usa el niño repitiendo lo que está diciendo y agregando una o dos palabras más a su expresión (· por ejemplo, niño: «Perro»; adulto: «Un perro grande»).
- Libros: Miren juntos libros que le interesen al niño y hablen sobre las imágenes y / o la historia.
- Modele · de nuevo al niño expresiones que han dicho incorrectamente en la forma correcta (por ejemplo, niño: «Quiero esa»; adulto: «Quiero una manzana roja, por favor»).
¿Qué actividades pueden ayudar a mejorar el lenguaje expresivo?
- Nombrar elementos juntos cuando miran un libro, en el automóvil, miran afuera, mientras juegan, mientras juegan, mientras compran.
- Toma de decisiones: Ofrezca al niño opciones para que se anime a use palabras para hacer una solicitud en lugar de depender de gestos.
- Actividades del día a día: participe en muchas actividades «del día a día» (por ejemplo, ir de compras, al parque, al zoológico , al museo) luego hable / dibuje / represente lo que hizo y vio.
- Jueguen juntos algo que el niño realmente disfrute y durante el juego modelen nuevas palabras y frases.
- Miren libros juntos y hablen sobre lo que ven.
- Haga preguntas sobre lo que está sucediendo en una historia y por qué está ocurriendo.
- Canten canciones juntos.
- Usen dibujos / dibujos / fotografías para hacer un libro o una secuencia de eventos e inventar una historia sobre la imágenes.
- Leer historias para ayudar a modelar el uso correcto del lenguaje.
- Escribir cartas a amigos.
- Imágenes: hablar juntos sobre una imagen y luego escribir qué dijiste.
* Las actividades anteriores variarán según la edad y el nivel de lenguaje del niño.
¿Por qué debería buscar terapia si noto dificultades con el lenguaje expresivo en mi hijo?
La intervención terapéutica para ayudar a un niño con dificultades del lenguaje expresivo es importante para:
- Mejorar la capacidad del niño para expresar sus deseos y necesidades.
- Mejorar la capacidad del niño para expresar sus pensamientos e ideas.
- Desarrollar la capacidad de contar historias y relacionar eventos con otros y participar en discusiones grupales.
- Mejorar la capacidad del niño para responder adecuadamente a las preguntas.
- Amplíe la duración de la expresión del niño.
- Desarrolle el vocabulario del niño.
- Mejore las habilidades de juego para ayudar en el desarrollo del lenguaje expresivo.
- Mejore habilidades previas al lenguaje para ayudar en el desarrollo del lenguaje expresivo.
- Ayudar a reducir la frustración en un niño que no puede entender su mensaje.
- Desarrollar formas alternativas de comunicación (p. ej. signos, sistema de comunicación de intercambio de imágenes, dispositivos de salida de voz) si el lenguaje verbal no se está desarrollando.
Si no se trata, ¿a qué pueden conducir las dificultades con el lenguaje expresivo?
Cuando los niños tienen dificultades con el lenguaje expresivo, también pueden tener dificultades con:
- Formar amistades y participar en interacciones sociales.
- Completar la educación de nivel superior.
- Solicitar trabajos tanto en una entrevista como en una solicitud escrita.
- Desarrollar habilidades de lectura y escritura.
- Completar tareas académicas.
Qué tipo de terapia ¿Se recomienda para las dificultades del lenguaje expresivo?
Si su hijo tiene dificultades para usar las palabras y el lenguaje, se recomienda que consulte a un terapeuta del habla.
Si hay múltiples áreas de preocupación (p. ej. más allá del simple uso de palabras y lenguaje) tanto la Terapia Ocupacional como la Terapia del Habla pueden recomendarse para abordar las áreas funcionales de interés. Este es el beneficio de elegir Kid Sense, que ofrece terapia ocupacional y terapia del habla.