관찰 학습의 응용
모델링은 많은 치료 조건에서 성공적으로 사용되었습니다. 많은 치료사들은 환자가 공포증을 극복하도록 돕기 위해 모델링 형태를 사용했습니다. 예를 들어, 밀실 공포증이있는 성인은 비디오에서 모델에 들어가기 전에 닫힌 영역에 더 가까이 다가가는 것을 관찰 할 수 있습니다. 모델이 닫힌 영역 (예 : 옷장)에 도달하면 문을 열고 들어간 다음 문을 닫습니다. 관찰자는 이완 기술을 배우고 영화를 보면서 불안해 할 때마다이를 연습하도록 지시받습니다. 최종 결과는 사람이 직접 벽장에 들어갈 수있을 때까지 모델을 계속 관찰하는 것입니다.
Bandura가 보보 인형 실험에서 발견 한 결과는 어린이 TV 프로그램에 큰 영향을 미쳤습니다. Bandura는 그의 학생들이 바닥이 둥근 팽창 식 인형 인 Bobo 인형을 물리적으로 공격하는 장면을 촬영했습니다. 한 학생이 보보 인형과 함께 방에 배치되었습니다. 학생은 인형을 때리고 “sockeroo”라고 소리 치고, 차고, 망치로 치고, 그 위에 앉았습니다. 그런 다음 Bandura는이 영화를 어린 아이들에게 보여주었습니다. 그들의 행동은 인형과 함께 방에있을 때 녹화되었습니다. 아이들은 모방했습니다. 학생의 행동과 때로는 그들이 관찰 한 것보다 인형에 대해 더 공격적으로 변했습니다. 또 다른 그룹의 어린 아이들은 학생이 인형에게 친절하다는 것을 관찰했습니다. 아이러니하게도이 그룹의 아이들은 모델의 긍정적 인 상호 작용을 모방하지 않았습니다. Bandura는이 연구의 다양한 시나리오를 수행하여 인형이 살아있는 광대 였을 때에도 유사한 사건을 발견했습니다. 이러한 발견은 많은 부모가 자녀가 시청하는 TV 프로그램과 그들이 연관되는 친구 또는 동료를 모니터링하도록 자극했습니다. , “내가 말한대로하지 말고 내가 말한대로하십시오”라는 부모의 말은 어린이에게 적용되지 않습니다. 아이들은 부모의 지시에 비해 행동을 모방 할 가능성이 더 큽니다.
동물에서 관찰 학습의 가장 유명한 사례 중 하나는 작은 유럽 새인 파란 젖꼭지와 관련이 있습니다. 1920 년대와 1940 년대까지 많은 사람들이 집으로 배달되는 우유 윗부분의 크림이 도난 당했다고보고했습니다. 크림 도난 사건은 영국 전역에 퍼졌습니다. 누락 된 크림에 대한 많은 추측 끝에 파란색 젖꼭지가 범인이라는 것이 밝혀졌습니다. 특히 한 마리의 새는 우유 용기의 호일 상단을 쪼아서 병에서 크림을 빨아들이는 법을 배웠습니다. 다른 푸른 짹짹이 새들이 그 행동을 모방하여 전국에 퍼뜨리는 데 오래 걸리지 않았습니다.
Sherril M. Stone 브리태니커 백과 사전 편집자