세 부분으로 된 전통적인 학술 에세이
소개는 일반적으로 다음의 첫 번째 단락입니다. 당신의 학문적 에세이. 긴 에세이를 쓰는 경우 독자에게 주제를 소개하기 위해 2 ~ 3 개의 단락이 필요할 수 있습니다. 좋은 소개는 다음 두 가지 작업을 수행합니다.
- 독자의주의를 끕니다. 이야기를 전하고, 통계를 제공하고, 이상하거나 흥미로운 것을 지적하고, 흥미로운 인용문을 제공하고 토론하는 등 독자의 관심을 끌 수 있습니다. 흥미를 갖고 주제에 다른 사람들을 참여시킬 수있는 독창적 인 각도를 찾으세요.
- 구체적이고 논쟁의 여지가있는 논문 설명을 제공합니다. 논문 진술은 일반적으로 한 문장으로 구성되지만 작성중인 에세이가 길면 전체 문단 일지라도 더 길 수 있습니다. 좋은 논문 진술은 논쟁의 여지가있는 요점, 즉 누군가가 동의하지 않거나 반대 할 수있는 점을 의미합니다. 또한 논문에서 주장하는 내용에 대한 로드맵 역할도합니다.
파트 II : 본문 단락
본문 단락은 논문을 증명하고 소개에서 결론까지의 강력한 궤도. 당신의 논문이 단순하다면 그것을 증명하기 위해 많은 본문 단락이 필요하지 않을 수도 있습니다. 더 복잡한 경우 본문 단락이 더 필요합니다. 본문 단락의 일부를 기억하는 쉬운 방법은 그것들을 에세이의 MEAT로 생각하는 것입니다.
주요 아이디어. 본문 단락의 주요 아이디어를 나타내는 주제 문장의 일부입니다. 단락의 모든 문장이 연결됩니다. 주요 아이디어는 …
- 라벨과 같습니다. 단락의 첫 번째 문장에 나타나며 독자에게 단락 내부 내용을 알려줍니다.
- 논쟁의 여지가 있습니다. 그들은 사실에 대한 진술이 아닙니다. 증거로 증명할 수있는 논란의 여지가 있습니다.
- 집중했습니다. 각 단락에서 특정 요점을 작성한 다음 그 요점을 증명하십시오.
증거. 주요 아이디어를 증명하는 단락의 일부입니다. 다른 문장에 다른 유형의 증거를 포함 할 수 있습니다. 분야마다 증거로 간주되는 항목에 대한 아이디어가 다르며 인용 스타일도 다릅니다. 증거의 예는 다음과 같습니다.
- 출처에서 인용 및 / 또는 의역
- 사실, 예 : 수행 한 연구에서 얻은 통계 또는 결과
- 내러티브 및 / 또는 설명 (예 : 자신의 경험의.
분석. 증거를 설명하는 단락의 일부. 제공하는 증거를 단락의 주요 아이디어와 연결해야합니다. 즉, 증거에 대해 논의하십시오.
전환. 마지막 단락에서 유동적으로 이동하는 데 도움이되는 단락의 일부입니다. 전환은 주요 아이디어와 함께 주제 문장에 나타나며 독자를 위해 아이디어를 연결하는 데 도움이되도록 앞뒤로 모두 표시됩니다. 전환으로 단락을 끝내지 마십시오. 그들과 함께 시작하십시오.
고기는 그 순서대로 발생하지 않는다는 것을 명심하십시오. “전환”과 “주요 아이디어”는 종종 결합하여 첫 번째 문장 (주제 문장)을 형성 한 다음 단락에는 여러 문장의 증거 및 분석이 포함됩니다. 예를 들어, 단락은 다음과 같습니다. TM. EEAEEAA
파트 III : 결론
결론은 에세이의 마지막 단락입니다. 또는 정말 긴 에세이를 작성하는 경우 2 ~ 3 개의 단락이 필요할 수 있습니다. 끝내다. 결론은 일반적으로 두 가지 중 하나를 수행합니다. 물론 둘 다 수행 할 수도 있습니다.
- 주장을 요약합니다. 일부 강사는 결론에서 새로운 말을하지 않기를 기대합니다. 그들은 단지 당신이 당신의 요점을 다시 언급하기를 원합니다. 특히 길고 복잡한 주장을했다면 결론에 도달 할 때까지 독자를 위해 주요 요점을 다시 언급하는 것이 좋습니다. 그렇게하기로 결정했다면 서론과 본문 단락에서 사용한 것과 다른 언어를 사용해야한다는 점을 명심하십시오. 서론과 결론이 같으면 안됩니다.
- 논쟁의 중요성을 설명합니다. 일부 강사는 주요 요점을 다시 작성하지 않기를 원합니다. 대신 그들은 당신이 주장의 중요성을 설명하기를 원합니다. 즉, 독자가 자신의 주장이 왜 중요한지보다 명확하게 이해함으로써 “그래서 무엇”질문에 답하기를 원합니다.
- 예를 들어, 귀하의 주장은 특정 기간 동안의 연구에 중요 할 수 있습니다.
- 또는 특정 지역에 중요 할 수도 있습니다.
- 또는 독자가 미래에 대해 생각하는 방식에 영향을 미칠 수 있습니다. 미래에 대해 추측하고 / 또는 독자들에게 결론을 내 리도록 요청하십시오.
Liliana Naydan 박사의 유인물입니다. 허가없이 복제하지 마십시오.