概要
曲線の評価は、課題や試験の生徒の成績を決定するために教師が使用する方法です。 、ここで、成績は、教授の希望するスコアの分布（正規分布とも呼ばれます）を反映するように調整されます。曲線の採点はさまざまな方法で行うことができますが、通常、教師はすべての生徒が課題や試験から受け取った生の成績を調べ、すべての成績を相互に調整します。
曲線の採点とは、テストまたは課題がクラス全体に適切に分散されるように、生徒の成績を調整するプロセスを指します（たとえば、生徒の20％のみがAsを受け取り、30％がBsなど）、および必要な合計平均（たとえば、特定のテストのCグレード平均）。この方法は、カーブまたはベルカーブのマーキングとも呼ばれ、さまざまなクラスの評価基準を保護します。この曲線は、調整後にプロットしたときにすべての生徒のスコアが似ているはずのグラフの形状であるベル曲線を指します。