Quest-ce que la permanence et que devez-vous savoir sur le processus de permanence lorsque vous commencez une carrière universitaire?
Une définition du dictionnaire de la permanence est «permanence du poste»; cependant, cette définition simpliste néglige de nombreux aspects de la tenure et du processus de tenure. La permanence est une réalisation individuelle qui peut être consommatrice et absorbante de vingt-quatre-sept pendant la première ou la deuxième décennie dune carrière universitaire. La titularisation, cest aussi jouer dans un casino ou rejoindre une fraternité, et une affaire de titularisation est comme un morceau de fromage suisse, comme je lexpliquerai ci-dessous. Voici neuf facettes de la titularisation et du processus de titularisation, y compris les pièges potentiels et les suggestions de réussite que jaurais aimé connaître lorsque jai commencé comme professeur adjoint en génie mécanique.
1. Vouloir devenir titulaire dans une université, cest comme jouer dans un casino; la maison fixe les règles et contrôle les chances. Du point de vue de l’université, l’octroi de la permanence est un engagement énorme. Si lon suppose quun professeur nouvellement titulaire travaillera à luniversité pendant 30 ans avec un salaire moyen et des avantages sociaux de 100 000 $, loctroi de la permanence est un engagement de 3 millions de dollars, une obligation substantielle pour tout établissement. Par conséquent, pour protéger létablissement, les lignes directrices sur la permanence universitaire comprennent des phrases indiquant que loctroi de la permanence doit avoir lieu lorsque cela est dans le meilleur intérêt de luniversité. La titularisation est basée sur les besoins de l’université, et non sur les réalisations de ceux qui souhaitent devenir titulaires, et l’université fixe les règles et contrôle les chances. Lévolution des budgets et des administrations varie les normes applicables aux titulaires dun mandat au fil du temps, ce qui rend les comparaisons avec des cas antérieurs potentiellement dangereux pour les candidats actuels.
2. Devenir titulaire, cest comme rejoindre une fraternité. Quand on se lance dans une carrière universitaire, on essaie de devenir membre accepté et permanent dun département universitaire. Ce processus est analogue à ladhésion à une fraternité sociale ou à une société, ce qui conduit certains à dire que le processus de titularisation est une forme de bizutage académique. Lors de lintégration dans un groupe, plus vous avez de points communs avec les membres existants, plus le processus dintégration est facile. De même, lorsque vous êtes différent des membres actuels, létablissement de relations peut être plus difficile, ce qui crée des défis potentiels pour les nouveaux membres du corps professoral issus de groupes sous-représentés. Un autre facteur clé pour rejoindre une fraternité est que le fait davoir un avocat ou un champion peut jouer un rôle déterminant dans le résultat. Parmi les nombreux rôles quun champion peut jouer pour un nouveau membre du corps professoral, il est de laider à construire un programme de recherche, de lui présenter dimportants contacts professionnels et dorganismes de financement, de les guider dans le choix des cours et les méthodes denseignement, de donner un aperçu de la dynamique du département et de représenter membre du corps professoral favorablement aux autres membres du département. Les nouveaux membres du corps professoral doivent établir de manière proactive des relations professionnelles avec les membres établis du département et rechercher parmi eux des avocats et des champions. Vos chances de succès peuvent également saméliorer si vous ne vous embourbez pas dans la politique ministérielle ou si vous ne rencontrez pas de conflits majeurs avec des membres puissants du département.
3. Un cas dancienneté est comme un morceau de fromage suisse. On sattend à ce quun nouveau membre du corps professoral excelle dans la recherche, lenseignement et le service. Ces trois grandes catégories englobent une multitude dactivités, notamment lobtention de subventions; effectuer des recherches de pointe; conseiller les étudiants diplômés; publication dans des revues de premier plan; présentation lors de conférences nationales et internationales; enseigner des cours de deuxième et de premier cycle; conseiller les étudiants de premier cycle; siéger à des comités départementaux, collégiaux et universitaires; siéger à des sociétés professionnelles et à des comités dorganisation de conférences; révision; etc. En raison de la myriade dactivités que les membres du corps professoral exécutent, le cas final est comme un morceau de fromage suisse avec des zones de force (fromage) et de faiblesse (trous). La responsabilité d’un nouveau membre du corps professoral est de s’assurer que le morceau de fromage contient autant de fromage que possible; cependant, éliminer tous les trous est pratiquement impossible. Ainsi, il est important de présenter un cas dancienneté afin que les autres voient le fromage et non les trous. En plus de travailler dur, les nouveaux membres du corps professoral doivent se promouvoir de manière positive et informer les membres de leur département de leurs réussites et de leurs principales réalisations. Se vanter! The Art of Tooting Your Own Horn Without Blowing It, un livre de Peggy Klaus, propose des suggestions pour une auto-promotion efficace. En outre, maintenir un site Web à jour est un bon moyen dinformer les autres de vos réalisations, en particulier lorsque des lettres externes sont recherchées. Avoir des champions offre des moyens supplémentaires de faire connaître vos réalisations. En emballant et en promouvant adroitement vos réalisations, laccent sera mis sur le fromage de votre cas dancienneté.
4. La majorité de ceux qui entreprennent une carrière universitaire se retrouveront avec des cas de titularisation dans la zone grise.Un petit pourcentage de ceux qui souhaitent devenir titulaires ne sera pas en mesure de remédier à une faille fatale – par exemple, pas de financement ou dédition, un enseignement épouvantable, etc. – et ne pourra pas réussir. À lautre extrême, il y a ceux qui sont exceptionnels à tous les niveaux – recherche et financement énormes, grand nombre darticles publiés, reconnaissance des prix denseignement, prix nationaux, etc. – et leurs cas de titularisation seront presque impossibles à faire dérailler. Cependant, la majorité de ces nouveaux postes menant à la permanence se retrouveront dans la zone grise ou médiane, et le résultat dépendra des conditions départementales et universitaires locales. Pour déterminer les chances de succès de votre dossier de titularisation, recherchez activement et constamment des commentaires honnêtes et constructifs des chefs de service. Si la décision relative à un cas de titularisation surprend, il y a des fautes aussi bien du département que du candidat.
5. Tout comme il existe des facteurs de risque de contracter une maladie, il existe des facteurs de risque de non-titularisation. Parmi les facteurs de risque de maladie cardiaque figurent lhypertension, un taux de cholestérol élevé, lobésité et les antécédents familiaux. Plus un individu a de facteurs de risque, plus il est susceptible de développer une maladie cardiaque. De même, les facteurs de risque dun cas déchec de la titularisation comprennent ceux qui 1) ralentissent votre réussite dans votre carrière et 2) entravent votre intégration dans le département. Parmi les exemples du premier, citons: commencer le poste immédiatement après les études supérieures plutôt quaprès un poste postdoctoral, ne pas recevoir de ressources clés telles que lespace de laboratoire en temps opportun, se voir attribuer des charges denseignement élevées au début de sa carrière, être dans un domaine avec un financement limité opportunités au début de votre mandat, ayant besoin de construire une infrastructure expérimentale importante avant dobtenir des résultats de recherche et ayant des engagements familiaux importants. Les caractéristiques qui vous différencient de la majorité du département peuvent compliquer votre intégration et inclure le sexe, lorigine ethnique, lorientation sexuelle, la religion et les convictions politiques. Un autre facteur de risque de ce type est dêtre dans un domaine multidisciplinaire ou avec lequel la majorité du département nest pas familier. Bien que le fait davoir des facteurs de risque nentraîne pas automatiquement un échec de la titularisation, plus il y a de facteurs de risque auxquels un individu est confronté, plus la barrière pour sauter est élevée. Il est important dévaluer votre propre situation et datténuer vos facteurs de risque dans la mesure du possible.
6. La vraie titularisation, cest toujours pouvoir obtenir un autre poste. Sil est vrai que la titularisation dans une institution rend très difficile, mais pas impossible, le licenciement et constitue une forme de sécurité de carrière, la satisfaction au travail et le bonheur ne sont pas garantis. Un changement d’administration, des priorités de financement ou une réorganisation ministérielle peut faire en sorte qu’un poste dont on jouissait auparavant devienne insupportable, ce qui conduit à désirer un nouveau poste. Ainsi, la véritable ancienneté ou «permanence de poste» tout au long dune carrière est la capacité dune personne à obtenir un autre poste lorsquelle le souhaite. Il est donc important de garder des options ouvertes et disponibles même lorsque votre carrière progresse bien dans votre institution actuelle. La meilleure façon de vous assurer options de carrière consiste à créer et à entretenir des réseaux internes et externes de collègues professionnels auxquels vous pouvez faire appel lorsque vous vous lancez dans une recherche demploi. Avoir un réseau solide sert deux objectifs pour ceux qui débutent une carrière universitaire: 1) la reconnaissance par les auteurs potentiels un dossier dancienneté et 2) des contacts pour une recherche demploi si vous le souhaitez. Il existe de nombreuses façons de créer un réseau solide, y compris ladhésion et la participation à des sociétés professionnelles, la participation à des conférences, la recherche dopportunités de présenter des séminaires dans dautres institutions, linvitation et laccueil de collègues dans votre terrain pour les visites dans votre établissement, le maintien du contact avec les camarades de classe du premier cycle et des cycles supérieurs, etc.
7. Le meilleur type de mandat est celui qui correspond à vos idéaux et à vos valeurs. Vous devrez prendre des décisions concernant vos priorités et la façon de répartir votre temps entre les différentes tâches dun professeur. Des conflits peuvent survenir entre le plan daction que vous préférez et laction que vous croyez la plus susceptible de mener au succès. Dans un établissement de recherche, un exemple dun tel conflit peut être entre passer beaucoup de temps à travailler avec un étudiant qui a des difficultés dans votre cours ou minimiser le temps avec létudiant pour rédiger une proposition de recherche. Si vous faites des choix qui sont fidèles à vous-même et à vos valeurs et que vous êtes titularisé, vous obtenez un excellent résultat et une bonne adéquation entre vous et votre institution. Si, dun autre côté, vous devez vendre votre âme et obtenir la permanence, les attentes de votre institution ne changeront pas une fois que vous aurez reçu la titularisation. Vous continuerez à vivre un conflit entre la façon dont vous aimeriez être professeur et ce que vous devez faire pour être reconnu et réussir dans votre établissement.Un meilleur plan daction peut être de rechercher une institution qui correspond mieux à vous et à vos priorités. Une autre option est de devenir titulaire et dessayer de réformer votre département, mais cela peut être très difficile, sans cesse frustrant ou même impossible selon linstitution et les circonstances. Lorsque vous interviewez et décidez dun poste universitaire, recherchez une correspondance entre vos valeurs et les récompenses institutionnelles, car cela mènera au plus grand succès et au bonheur professionnel.
8. Les décisions de combat ou de fuite font partie du processus de titularisation. Au cours du processus de titularisation, les décisions concernant lavenir sont prises à la fois par linstitution et par lindividu. Le département, le collège et luniversité décident si un professeur adjoint est un atout pour leur établissement. Un candidat à la permanence décide si linstitution est le bon endroit pour sa carrière. La situation optimale est celle où linstitution et lenvironnement conviennent à lindividu et quil est perçu comme un contributeur important. Il peut y avoir des cas dans lesquels un processus de titularisation se déroule bien, mais ladéquation nest pas optimale, ce qui conduit le professeur à chercher ailleurs. Alternativement, si un professeur adjoint est perçu comme ne réussissant pas bien ou à risque dans la zone grise, le professeur fait face aux choix de combat ou de fuite. Combien de temps et dénergie consacrera-t-il à travailler dans un service non idéal, peut-être en appel dune décision de titularisation institutionnelle, par opposition à la recherche dun nouveau poste? Cette décision est très difficile et individualisée, et aucune bonne réponse nexiste. Contester une décision relative à la permanence est généralement un processus long, ardu et coûteux avec une série de procédures internes qui peuvent ensuite être suivies de litiges extérieurs. Tenure Denied: Cases of Sex Discrimination in Academia décrit les cas de titularisation qui ont été contestés avec le soutien du Fonds de défense juridique de lAAUW et met en lumière les défis et les difficultés dans la lutte contre les décisions de tenure. Bien que cela soit peut-être nécessaire, loption de vol nest pas non plus facile, car il peut être difficile de rechercher un poste au milieu dun conflit de titularisation. Si une rétroaction franche et honnête a été fournie, une personne peut choisir de rechercher un nouveau poste au cours de la troisième ou de la quatrième année, en évitant de supposer que le processus de titularisation ne se déroule pas bien quand on regarde en cinquième ou sixième année. Un avantage à la rédaction de lettres dappel ainsi quà la recherche dun nouveau poste est que cela nécessite de préciser vos forces qui sont les éléments à souligner lors de la recherche dun nouveau poste. Soyez prêt à prendre des décisions potentiellement difficiles pendant le processus de titularisation et pesez soigneusement vos options.
9. Bien quimportante, la tenure nest quune facette de la vie. Le début dune carrière universitaire est très difficile pour tout le monde et demande beaucoup de travail. Les structures de récompenses académiques sont telles que consacrer de plus en plus de temps au travail est reconnu. Il y a toujours une proposition de plus à soumettre, du papier à écrire, plus de temps à consacrer à la préparation des cours, une autre réunion, un étudiant à conseiller, etc. Mais il faut aussi trouver un certain équilibre entre le travail et la vie personnelle pour que vos efforts dans les deux sont durables. Il y a des professeurs qui ont obtenu la permanence et le divorce la même année. Prenez le temps au début dune carrière universitaire pour construire et maintenir une structure de soutien personnel. Noubliez pas que la famille et les amis vous aiment et prennent soin de vous, quel que soit le résultat de votre cas.
Le début dune carrière universitaire est une période passionnante qui apporte le défi majeur de tracer un chemin à travers le processus de permanence. Chaque candidat à la permanence apporte ses forces et ses faiblesses individuelles à son poste et prend de nombreuses décisions et choix en tant que professeur adjoint. Vous devez jouer la main qui vous est donnée au mieux de vos capacités dans votre université, et aucune voie unique pour réussir ne fonctionnera pour tous. Je crois que lon peut poursuivre la titularisation de telle sorte quil ou elle émerge du processus dans un meilleur endroit quelle que soit la décision relative à la titularisation dans une institution particulière. Félicitations aux candidats titulaires sur la voie du succès dans leurs institutions actuelles, et pour ceux qui se trouvent dans des circonstances moins optimales, considérez les options qui soffrent à vous et poursuivez votre chemin vers un poste correspondant à vos passions.
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Remerciements: Je remercie chaleureusement ceux qui mont soutenu dans ma carrière et qui ont écrit cet essai, notamment Mary Alice, Hart, Ruth, Elisa, Ed, Debbie, Jamie, Jennifer , Dan, Nancy, Kristin et Nesreen.