Mikä on ilmaisukieli (sanojen ja kielen käyttö)?
Ilmaisukieli on sanojen, lauseiden, eleiden ja kirjoittamisen käyttö merkityksen ja viestien välittämiseksi muille. Ilmeikäs kielitaito sisältää kyvyn merkitä ympäristössä olevia esineitä, kuvata toimia ja tapahtumia, koota sanat lauseiksi, käyttää kielioppia oikein (esim. ”Minulla oli juoma” eikä ”Minä juonut”), kertoa tarina uudelleen, vastata kysymyksiin ja kirjoittaa novelli.
Miksi ilmaisukieli (sanojen ja kielen käyttö) on tärkeä?
Ilmaisukieli on tärkeää, koska se antaa lapsille mahdollisuuden ilmaista toiveitaan ja tarpeitaan, ajatuksiaan ja ideoitaan , perustella näkökulmaa, kehittää kielenkäyttöään kirjallisesti ja olla menestyksekkäässä vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Mitkä ovat rakennuspalikat, jotka ovat tarpeen ilmaisukielen (sanoja ja kieltä käyttävien) kehittämiseksi?
- Vastaanottava kieli (ymmärtäminen): kielen ymmärtäminen.
- Huomio ja keskittyminen: Pysyvä ponnistelu, toimintojen tekeminen häiritsemättä ja kyky pitää tätä vaivaa riittävän kauan tehtävän suorittamiseksi.
- Esikielitaito: Tapamme kommunikoida nokkelasti hout käyttää sanoja ja sisältää asioita, kuten eleet, ilmeet, jäljitelmät, yhteisen huomion ja silmäkosketuksen.
- Pelitaidot: Vapaaehtoinen sitoutuminen itse motivoivaan toimintaan, joka yleensä liittyy nautintoon ja nautintoon, jossa toimintaa voidaan , mutta eivät välttämättä ole tavoitteellisia.
- Pragmaatiikka: Kielen käyttötapa sosiaalisissa tilanteissa.
- Motivaatio ja halu kommunikoida muiden kanssa.
- Hieno motoriset taidot voidakseen kehittää vaihtoehtoisia ilmaisukielen muotoja, kuten allekirjoittamisen, jos sanallinen kieli ei ole kehittymässä.
Kuinka voit selvittää, onko lapsellani ongelmia ilmaisukielen kanssa ( sanojen ja kielen käyttö)?
Jos lapsella on vaikeuksia ilmaisukielen kanssa, hän saattaa:
- On vaikea nimetä esineitä ja esineitä.
- Ei linkkiä yhdessä sanoja tai käyttää lauseita, jotka ovat lyhyempiä kuin muut saman ikäiset.
- Käytä ikääsi epäkypsästi kuulostavia lauseita.
- Käytä puheessa ammattikieltä (muodostettuja sanoja).
- Tuota sekavia lauseita (ts. sanat väärässä järjestyksessä, paljon pysähtymisiä ja alkamisia, virtauksen puute).
- Tuntemattomat ihmiset eivät ymmärrä niitä.
- On vaikeuksia löytää oikeita sanoja käytettäväksi keskustelussa tai milloin kuvaamalla tai selittämällä jotain.
- On vaikeuksia kertoa tarina.
- On vaikeuksia kirjoittaa kappaleita ja tarinoita.
* Nämä vaikeudet vaihtelevat lapsesta riippuen. iästä riippuvaiselle lapselle.
Mitä muita ongelmia esiintyy, kun lapsella on vaikeuksia ilmaisukielen kanssa (sanojen ja kielen käyttö)?
Kun lapsella on ilmeellisiä kielivaikeuksia, hän voi myös olla vaikeuksia:
- Käyttäytyminen: Lapsen toimet, yleensä suhteessa ympäristöön (esim. turhautuminen, koska muut eivät ymmärrä).
- Vastaanottava kieli (ymmärtäminen ): Kielen ymmärtäminen.
- Osallistuminen: Osallistuminen ryhmä- tai luokkakeskusteluihin.
- Akateemisten tehtävien suorittaminen
- Sosiaaliset taidot: A kyky osallistua vastavuoroiseen vuorovaikutukseen muiden kanssa (joko suullisesti tai sanattomasti), tehdä kompromisseja muiden kanssa ja pystyä tunnistamaan ja noudattamaan sosiaalisia normeja.
- Tarinoiden kirjoittaminen loogisessa järjestyksessä sopivalla yksityiskohdalla ja kieliopilla .
- Lukutaito: Lukeminen ja kirjoittaminen
- Sujuvuus: Tasaisuus tai sujuvuus, jolla äänet, tavut, sanat ja lauseet syntyvät puhuessa.
- Kuulo
- Suunnittelu ja sekvensointi: Peräkkäinen monivaiheinen tehtävä / toiminnan suorituskyky tarkkaan määritellyn tuloksen saavuttamiseksi.
- Johdon toiminta: korkeamman asteen päättely- ja ajattelutaidot.
- Aistien käsittely: Tarkka rekisteröinti, tulkinta ja reagointi aistien stimulaatioon ympäristössä ja omassa kehossa.
Mitä voidaan tehdä ilmaisukielen parantamiseksi (sanojen ja kielen avulla)?
- Leikki: · Pienelle lapselle leikkiä lapsen kanssa säännöllisesti, mallinnetaan, kuinka leikkiä leluilla, noudata lapsen ohjeita mainosta ja puhu siitä, mitä he tekevät lelujen kanssa.
- Keskustele lapsen kanssa koko päivän ajan siitä, mitä olet tekemässä, minne olet menossa, mitä aiot tehdä, mitä sinulla on juuri tehty.
- Poista taustamelu käytöstä kotona (esim televisio, radio, musiikki).
- Kasvotusten: Ole kasvotusten lapsen kanssa puhuessasi, jotta lapsi voi katsella suusi jäljittelemään, miten sanoja tuotetaan.
- Laajenna lapsen käyttämää kieltä toistamalla sanomansa ja lisäämällä vielä yksi tai kaksi sanaa lausuntoon (· esim. lapsi: ”Koira”; Aikuinen: ”Iso koira”).
- Kirjat: Tarkastele lapsia kiinnostavia kirjoja yhdessä ja puhu kuvista ja / tai tarinasta.
- Malli · takaisin lapsen lausuntoihin, jotka he ovat sanoneet väärin oikeassa tavalla (esim. lapsi: ”Minä haluan sen yhden”; aikuinen: ”Haluan punaista omenaa kiitos”).
Millä toiminnoilla voidaan parantaa ilmaisukieliä?
- Nimeä kohteet yhdessä katsellessasi kirjaa, autossa, katsellessasi ulkona, leikkien aikana, kun he pelaavat, kun he tekevät ostoksia.
- Valintojen tekeminen: Tarjoa lapselle valintoja, jotta heitä kannustetaan käytä pyyntöä sanoin pikemminkin kuin luotat eleeseen.
- Päivittäiset toiminnot: Harjoittele paljon ”päivittäisiä” toimintoja (esim. ostoksilla käynti, puistoon, eläintarhaan , museoon) sitten puhua / piirtää / näyttää, mitä teit ja näit.
- Pelaa yhdessä jotain, josta lapsi todella nauttii, ja mallintaa koko pelin ajan uusia sanoja ja lauseita.
- Katsokaa kirjoja yhdessä ja keskustelkaa näkemästänne.
- Esitä kysymyksiä mistä tarinassa ja miksi se esiintyy.
- Laula kappaleita yhdessä.
- Käytä kuvia / piirroksia / valokuvia kirjan tai tapahtumasarjan luomiseen ja tarinan luomiseen kuvia.
- Lue tarinoita mallintamaan oikea kielenkäyttö.
- Kirjoita kirjeitä ystäville.
- Kuvat: Keskustele yhdessä kuvasta ja kirjoita sitten mitä sanoit.
* Yllä olevat toimet vaihtelevat lapsen iän ja kielitason mukaan.
Miksi minun pitäisi hakea hoitoa, jos havaitsen vaikeuksia ilmaisukielen kanssa lapseni?
Terapeuttinen toimenpide ilmaisevan kieliongelman omaavan lapsen auttamiseksi on tärkeää:
- parantaa lapsen kykyä ilmaista haluaan ja tarpeitaan.
- Paranna lapsen kykyä ilmaista ajatuksiaan ja ideoitaan.
- Kehitä kyky kertoa tarinoita ja liittää tapahtumia muihin ja osallistua ryhmäkeskusteluihin.
- Paranna lapsen kykyä vastata asianmukaisesti kysymyksiin.
- Laajenna lapsen lausunnon pituutta.
- Kehitä lapsen sanastoa.
- Paranna pelitaitoja ilmaisukielen kehityksen helpottamiseksi.
- Paranna ennen kielitaitoa ilmaisukielen kehittymisen edistämiseksi.
- Auta vähentämään turhautumista lapsessa, joka ei ymmärrä viestiään.
- Kehitä vaihtoehtoisia viestintämuotoja (esim. merkki, kuvanvaihtoviestintäjärjestelmä, äänen ulostulolaitteet), jos sanallinen kieli ei ole kehittymässä.
Mihin ilmaisevan kielen vaikeudet saattavat puuttua?
Kun lapset heillä on vaikeuksia ilmaisukielen kanssa, heillä voi olla vaikeuksia myös:
- ystävyyssuhteiden luomisessa ja sosiaalisessa vuorovaikutuksessa.
- korkea-asteen koulutuksen suorittaminen.
- Hakeminen työpaikoille sekä haastattelussa että kirjallisessa hakemuksessa.
- Luku- ja kirjoitustaidon kehittäminen.
- Akateemisten tehtävien suorittaminen.
Minkä tyyppinen hoito suositellaan ilmeikkäisiin kieliongelmiin?
Jos lapsellasi on vaikeuksia sanojen ja kielen käytössä, on suositeltavaa, että hän kääntyy puheterapeutin puoleen.
Jos huolenaiheita on useita (esim. paitsi sanojen ja kielen käyttämistä) sekä työterapiaa että puheterapiaa voidaan hyvinkin suositella vastaamaan toiminnallisiin alueisiin. Tästä on hyötyä valitsemalla Kid Sense, joka tarjoaa sekä toimintaterapiaa että puheterapiaa.