Grundlæggende tilskrivningsfejl

Fundamental tilskrivningsfejl

Af Saul McLeod, offentliggjort 2018

Den grundlæggende tilskrivningsfejl (også kendt som korrespondance bias eller over-attribution effekt) er tendensen for mennesker til at understrege dispositionelle eller personlighedsbaserede forklaringer på adfærd, der observeres hos andre, mens de understreger situationelle forklaringer.

Med andre ord har folk en kognitiv bias at antage, at en persons handlinger afhænger af, hvilken “slags” person den person er snarere end af de sociale og miljømæssige kræfter, der påvirker personen.

Udtrykket blev opfundet af Lee Ross nogle år efter det nu klassiske eksperiment af Jones og Harris Ross (1977) hævdede i et populært papir, at den grundlæggende tilskrivningsfejl danner konceptet al grundfjeld inden for socialpsykologi.

Vi har tendens til at se andre som internt motiverede og ansvarlige for deres adfærd. Dette kan være på grund af perceptuel opmærksomhed, det vil sige, den anden person er det, vi ser mest af, når vi ser på dem; eller det kan være, at vi mangler mere detaljerede oplysninger om, hvad der forårsager deres adfærd.

Hvad er et eksempel på den grundlæggende tilskrivningsfejl?

Hvad er et eksempel på den grundlæggende tilskrivningsfejl?

Måske er det tristeste eksempel på tendensen til at foretage interne tilskrivninger, uanset om det er berettiget eller ej, at bebrejde offeret.

Hvis vi giver nogen vores sympati eller bebrejder den sande skyldige på en eller anden måde får os dissonans , kan vi holde offeret ansvarlig for hans eller hendes egen smerte og lidelse. “Han fik det til at komme” og “hun bad om det” er alt for almindelige sætninger!

Empirisk bevis

Empirisk bevis

Jones og Harris (1967) antog, at folk ville tilskrive tilsyneladende frit valgt adfærd til disposition (personlighed) og tilsyneladende tilfældestyret adfærd til en situation. Hypotesen blev forvirret af den grundlæggende tilskrivningsfejl.

Deltagerne lyttede til pro- og anti-Fidel Castro-taler. Deltagerne blev bedt om at bedømme højttalernes pro-Castro holdning. Når fagene mente, at højttalerne frit valgte de holdninger, de indtog (for eller imod Castro), vurderede de naturligvis de mennesker, der talte for Castro, som en mere positiv holdning til Castro.

Imidlertid modsigende Jones og Harris “indledende hypotese, da deltagerne fik at vide, at talerens positioner blev bestemt af et møntkast, vurderede de stadig højttalere, der talte for Castro som i gennemsnit en mere positiv holdning til Castro end dem, der talte imod ham.

Med andre ord var deltagerne ikke i stand til at se højttalerne som blotte debatører, der koldt udførte en opgave, der var valgt dem af omstændighederne; de kunne ikke afholde sig fra at tildele højttalerne en vis disposition af oprigtighed.

Kritisk evaluering

Kritisk evaluering

Grundlæggende tilskrivningsforstyrrelse er muligvis ikke universel på tværs af kulturer. Mens amerikanske børn blev fundet af Miller (1984), da de blev ældre, i stigende grad afhængige af disposition som en forklaring på de observerede begivenheder, baserede de hinduistiske børn i modsætning hertil deres forklaringer mere på situationer.

Dette fund er i overensstemmelse med teorien om, at nogle lande som USA understreger et individualistisk selvkoncept. Opvokset i et samfund, der lægger en præmie på individuel præstation og unikhed, ser amerikanerne ud til at udvikle en tendens til at fokusere på individets egenskaber ved tilskrivninger.

APA Style Referencer

Jones, EE, & Harris, VA (1967). Attribution af holdninger. Tidsskrift for eksperimentel socialpsykologi, 3 (1), 1-24.

Ross, L. (1977). Den intuitive psykolog og hans mangler: fordrejninger i tilskrivningsprocessen 1. Fremskridt inden for eksperimentel socialpsykologi (bind 10, s. 173-220). Akademisk presse.

rapporter denne annonce