Du bør aldrig starte en sætning med ordene “og” eller “men” – aldrig.
Hvis det blev boret ind i dit hoved på et eller andet tidspunkt under dine grundskole engelskundervisning, så er du ikke alene. De fleste af os blev undervist i denne regel i skolen – og vi fulgte den med hver skriftlig vurdering, forskningspapir og bograpport, vi nogensinde har skrevet.
Så hvis det er forkert at starte en sætning med ordene “og” eller “men” hvorfor gør så så mange produktive, bemærkelsesværdige forfattere det? Det samme gør bloggere, journalister og tekstforfattere. Det kan virke som et oprørsk træk – men sandheden er, det er slet ikke rigtig “imod reglerne.”
At fortælle det lige
Sandheden er, det er okay at starte en sætning med ordene “og” eller “men” – hvis du gør det korrekt. Når alt kommer til alt er der tid og sted for alt, ikke?
Lad os først tage et hurtigt spring ned i hukommelsesfeltet til disse Schoolhouse Rock! -bånd, du så på, da vikarlæreren ikke kendte emnet. Har du nogensinde haft melodien til “Conjunction Junction” fast i dit hoved uden nogen åbenbar grund? Du er ikke alene.
Men efter så mange år, kan du huske, hvad en konjunktions funktion egentlig er? Det kan synes åbenlyst – en sammenhæng forbinder to tanker eller ideer. “Og” og “men” kaldes koordinerende sammenhænge og er en del af en meget længere ordliste.
Der er syv koordinerende sammenhænge:
- og
- men
- eller
- eller
- for
- så
- endnu
Men dem, vi specifikt blev lært at undgå at starte en sætning med, er “og ”Og” men. ” Den gode nyhed er, at du kan være let at vide, at der ikke er nogen ægte grammatikregel, der siger, at du aldrig kan starte en sætning med en af disse sammenhænge.
“I modsætning til hvad din engelsklærer i gymnasiet fortalte dig, er der ingen grund til ikke at begynde en sætning med men eller og faktisk disse ord ofte gøre en sætning mere kraftig og yndefuld. De er næsten altid bedre end at begynde med dog eller derudover. ” – Professor Jack Lynch, lektor i engelsk, Rutgers University, New Jersey
Hvorfor blev vi alle undervist i en regel, der ikke eksisterer?
At indse nu, ti, tyve eller endda tredive år eller mere senere, at du blev løjet for, kunne være frustrerende – men dine lærere virkelig Selvom der ikke er noget endeligt svar på, hvorfor vi blev undervist i denne “regel”, var forklaringen, der giver mest mening, at det var meningen at forhindre børn i at skrive, som de taler.
Tænk over det – har du lyttet til et barn eller en teenagers tale i længere tid? Hvis du har det, kan du forstå nøjagtigt, hvad disse lærere forsøgte at undgå.
Hvis du ikke har det – godt, disse to eksempler hjælper med at give noget indblik …
“Vi ville gerne hente burgere, og de var ikke åbne. Men vi fik stadig burgere. Men vi var nødt til at gå et andet sted for at få dem. Men de var ikke så gode som dem, vi skulle få. ”
“Min ven og jeg gik til stranden i går. Og mens vi var på stranden, så vi masser af måger og andre fugle. Og denne måge stjal nogle pommes frites, mens han prøvede at spise dem! Og det skræmte fyren så meget, han sprang næsten ti meter i luften! ”
Det er en ting at mundtligt høre en historie fortalt på denne måde. Men at læse det er en helt anden oplevelse. Uanset hvad ordet er, vil du aldrig starte for mange sætninger i træk med det samme ord. Overforbrug af “og” og “men” på talt engelsk er sandsynligvis den vigtigste grund til, at vores lærere forbyder os at starte en sætning med dem i vores skrivning!
Hvornår er det okay at starte en sætning med “Og” eller “Men”?
Så hvis der er tid og sted til alt – hvor er det rette tidspunkt og sted at bruge “og” eller “men” i begyndelsen af din sætning?
Den første ting, du vil huske, er at du bruger dette ord til at forbinde to tanker – så din sætning skal kunne stå alene. Dette betyder, at det har et klart defineret emne og verbum.
Hvis du fjerner din sammenhæng, og du pludselig har et sætningsfragment, der ikke synes at give mening, skal du omarbejde din ordlyd. Måske betyder det at lave dine to sætninger en – ved hjælp af “og” eller “men” med et komma, snarere end et punktum.
Du skal også tage hensyn til, hvad du skriver. Forskellige typer skrivning kræver forskellige tilgange. Brug af “og” eller “men” i starten af en sætning giver undertiden en følelse af uformelhed. Det kan være rigtigt for dine blogindlæg, hvorimod mere formelle koordinerende sammenhænge som “yderligere” eller “dog” måske læser bedre i en hvidbog.
Bundlinjen er dog, at det aldrig er virkelig uden grænser.Nogle gange er det mere virkningsfuldt at være så præcis og direkte.
Hvornår skal du følge den gamle “engelske klasseregel”?
I de fleste forretningsforskrifter – især digital marketing kopi som blogindlæg, e-mails og indlæg på sociale medier – bør du ikke stress ved at bruge “og” eller “men” til at starte din sætning. Ingen vil påpege det. Ingen vil grine af dig. Faktisk kan en anden, der ikke allerede kender sandheden, tro dig oprøreren for at være så dristig i første omgang!
Men der er tidspunkter, hvor du vil følge denne mock-regel. Datadrevet indhold – casestudier, statistikfokuserede hvidbøger, tekstbogens indhold, dette er steder, hvor du måske ikke kun ser mindre mulighed for at starte en sætning med en sammenhæng, men også hvor det kan være en fordel at undgå at gøre det.
Hvis du allerede har mange års praksis med at undgå at starte din sætning med et af disse ord, så kan det tage lidt omskoling at finde dig selv at starte en sætning på denne måde. På den anden side hjælper det at følge denne regel dig med at eksp find dit ordforråd og brug andre ord og sætninger for at få dine point på tværs. (Jeg kunne have brugt “men” til at starte den sidste sætning; “på den anden side” tilføjer variation, samtidig med at det giver en stærkere følelse af afvejningsindstillinger.)
Træk vejret let ved at være ikke den eneste Misled Student
Det er år siden lærere begyndte at tromme ind i eleverne, at de aldrig – nogensinde – skulle starte deres sætning med ordene “og” eller “men.” Hvis du er en af sandsynligvis millioner, der har lært denne løgn i løbet af din skoledag, skal du ikke føle dig dårlig. Dette er bare endnu et tilfælde, hvor nogle få mennesker skaber et problem for os andre.
Da lærere troede ikke, de kunne stole på, at nogle studerende var mere kreative i at fortælle deres historier, de begrænsede alle. Sikker på, det fungerede – du vil næppe støde på noget skrevet på Internettet med gentagne starter, især ikke “og” eller “men ”- men til hvilken pris? Mange af os fulgte en grammatikregel, der ikke findes – og blev sandsynligvis irrationelt sur, fordi redaktører savnede en sådan almindelig fejl igen og igen.
Kan du allerede mærke vægten løftet? Hvis du er en af mange, der har undgået at bruge “og” eller “men” til at starte en sætning, skal du ikke holde tilbage! Det er den frihed, der følger med at finde ud af en begrænsning, du har arbejdet rundt i årevis, er ikke længere et problem.
Prøv at bruge denne nye teknik i din skrivning til at skabe mere direkte og kraftfulde udsagn.