Sociale arbejdsteorier forsøger at beskrive, forklare og forudsige sociale begivenheder baseret på videnskabelig evidens, studier og forskning. Sociale arbejdsperspektiver trækker fra psykologi, filosofi, økonomi, uddannelse og andre områder for at forsøge at forklare, hvad der driver og motiverer mennesker på forskellige stadier i livet.
Nogle socialt studerende, der studerer til en bachelorgrad i socialt arbejde eller mester i socialt arbejde undrer sig måske: “Hvorfor er teori vigtig i socialt arbejde?” Socialarbejdere lærer en række teorier, så de er parat til at anvende socialt arbejdsteori til praksis. Det sikrer kompetence inden for socialt arbejde, hvilket kan øge socialarbejdernes tillid.
Hvorfor er teori vigtig i socialt arbejde?
Sociale arbejdsteorier hjælper socialarbejdere med at analysere sager, forstå klienter, skabe interventioner, forudsige interventionsresultater og evaluere resultater. Mens teorierne konstant udvikler sig, efterhånden som nye beviser produceres, henviser de til sociale arbejdsteorier, der er blevet brugt over tid gør det muligt for socialarbejdere at undersøge årsager til adfærd. De kan derefter hjælpe deres klienter med at finde de bedste løsninger.
At lære om forskellige teorier om socialt arbejde hjælper med at minde socialarbejdere om, at deres personlige antagelser og overbevisninger bør suspenderes under socialt arbejde Sociale arbejdere bør bruge evidensbaserede teorier til at undersøge problemer og drive deres praksis i stedet for at anvende deres egne holdninger, reaktioner og stemninger på klientarbejde.
App liggende socialt arbejdsteori til praksis
Socialt arbejdsteori giver et udgangspunkt for socialarbejdere til at skabe interventioner og planlægge deres arbejde. Det giver socialarbejdere en måde at tackle klientproblemer gennem en forskningsbaseret linse.
Teorierne hjælper socialarbejdere med bedre at forstå kompleks menneskelig adfærd og sociale miljøer, som påvirker deres klients liv og problemer. En god forståelse af teori hjælper med at vejlede socialarbejdere ved at give dem en følelse af retning, formål og kontrol ved at bruge forskningsbaseret videnskabelig dokumentation i teorien.
En udfordring ved at anvende teorier om socialt arbejde til praksis er at vælge den rette teori for den aktuelle situation. Det kan være svært at tildele en enkelt teori til komplekse klientproblemer. Ofte er det mere praktisk at trække på kendskabet til flere teorier og bruge denne forståelse til at designe mangesidede interventioner.
Liste over vigtige teorier om socialt arbejde
Den følgende liste over teorier om socialt arbejde inkluderer nogle af de mest omtalte teorier anvendt i socialt arbejde.
Social læringsteori
Social læringsteori, som også er kendt som social kognitiv teori, blev udviklet af psykolog Albert Bandura. Denne teori antager, at læring sker ved at observere andre og modellere deres adfærd.
For at social læring skal forekomme, skal en person gerne efterligne den person, de ser på. Individet holder øje med handlingen og bevarer handlingen i hukommelsen. Derefter skal individet opleve en situation, hvor adfærden kan gentages og skal motiveres til at gentage adfærden.
Social læringsteori vedrører socialt arbejde, fordi socialarbejdere måske vil forstå, hvordan rollemodeller påvirker adfærden. og stemninger i dem, de arbejder med. Social læringsteori kan også hjælpe socialarbejdere med at danne interventionsstrategier, der bruger positiv modellering og forstærkning til at skabe ny positiv adfærd hos deres klienter.
Systemteori
Systemteori foreslår, at folk er produkter af komplekse systemer snarere end enkeltpersoner, der handler isoleret. I denne teori er adfærd påvirket af en række faktorer, der fungerer sammen som et system. Disse faktorer inkluderer familie, venner, sociale omgivelser, religiøs struktur, økonomisk klasse og hjemmemiljø, som alle kan påvirke, hvordan enkeltpersoner handler og tænker.
Systemteori kan bruges til at behandle spørgsmål som spiseforstyrrelser, depression, bipolar lidelse, angst, skoletraumer og risikabel adfærd. I økologisk systemteori observeres individer i flere miljøer, så adfærd forstås fuldt ud. Familiesystemteori undersøger familien som et socialt system, der påvirker adfærd og tanker.
Socialarbejdere, der bruger systemteori, arbejder for at forstå, hvordan deres klienter påvirkes af de systemer, de er en del af. Socialarbejdere identificerer derefter, hvor systemiske sammenbrud påvirker adfærd.
Psykosocial udviklingsteori
Psykosocial udviklingsteori blev introduceret af den tyske psykoanalytiker Erik Erikson, der troede, at personlighed udvikler sig i en række faser. Erikson skabte en otte-trins teori om psykosocial udvikling.Ifølge teorien er de otte udviklingsstadier, som folk gennemgår i livet:
- Tillid versus mistillid
- Autonomi versus skam og tvivl
- Initiativ versus skyld
- Industri versus mindreværd
- Identitet versus forvirring
- Intimitet versus isolation
- Generativitet versus stagnation
- Integritet versus fortvivlelse
I psykosocial udviklingsteori antages det, at mennesker gennemgår disse faser, når de bliver ældre. Psykosocial udviklingsteori kan påvirke socialarbejdere, som kan se på, hvilket udviklingsstadium deres klienter gennemgår og bruge teorien til bedre at forstå de udfordringer, deres klienter oplever i visse faser af psykosocial udvikling.
Psykodynamisk teori
Psykodynamisk teori blev introduceret af grundlæggeren af psykoanalysen, Sigmund Freud. Denne teori er baseret på ideen om, at mennesker er biologisk drevet til at søge tilfredsstillelse. Teorien siger, at folk gør dette baseret på processer, der har udviklet sig uden for bevidst bevidsthed, med oprindelse i barndomsoplevelser. Dette drev påvirker hverdagsadfærd, der fører til handlinger som aggression, sex og selvbevarelse.
I socialt arbejde kan psykodynamisk teori hjælpe med at forklare de interne processer, som enkeltpersoner bruger til at styre deres adfærd, hvoraf nogle kan være ubevidst motiveret. Socialarbejdere kan også undersøge, hvordan oplevelser i den tidlige barndom har spillet en rolle i at påvirke deres klients adfærd i dag.
Social udvekslingsteori
Social udvekslingsteori stammer fra den østrigske sociolog George Homans. Det siger, at forhold er baseret på cost-benefit-analyse. Hver person søger at maksimere deres fordele og forventes at gengælde for de fordele, de har modtaget. Når risici opvejer potentielle belønninger, kan forhold blive opgivet. Når en person i et forhold har større personlige ressourcer end en anden, forudsiges denne person også at have større magt.
Socialarbejdere kan bruge social udvekslingsteori til at forstå de relationer, deres kunder har med andre, og hvorfor de fortsæt med at opretholde visse relationer eller opgive dem.
Social udvekslingsteori kan også anvendes på de teknikker, som socialarbejdere bruger til at oprette forbindelse til deres klienter. Social udvekslingsteori kan påvirke, hvordan socialarbejdere placerer forholdet mellem socialarbejder og klient som et, der gavner deres klienter.
Rationelt valgsteori
Rationelt valgteori hjælper med at forklare, hvorfor folk træffer de valg, de har gør, når folk afvejer risici, omkostninger og fordele, inden de træffer beslutninger. Denne teori siger, at alle valg er rationelle, fordi folk beregner omkostningerne og fordelene, før de træffer en beslutning. Selv når et valg synes irrationelt, var der ræsonnement bag det.
Denne teori kan hjælpe socialarbejdere med at forstå beslutningsprocesserne og motivationen hos deres klienter. Ved hjælp af rationel valgteori kan socialarbejdere undersøge, hvordan deres klienter træffer beslutninger baseret på deres rationelle præferencer.
6 Øvelsesmodeller i socialt arbejde
Modeller for socialt arbejde er måder, som socialarbejdere kan implementere teorier i deres praksis. Ligesom en socialrådgiver kan bruge forskellige teorier til at styre deres indgreb, kan socialrådgivere også bruge forskellige praksismodeller afhængigt af de problemer, deres klienter støder på.
Kognitiv adfærdsterapi
Kognitiv adfærdsterapi fokuserer på, hvordan tanker og følelser påvirker adfærd, samt hvordan selvdestruktiv adfærd kan føre til psykologiske problemer. Socialarbejdere, der bruger kognitive adfærdsterapimetoder, hjælper klienter med at identificere selvdestruktive tanker og adfærd, der påvirker negative følelser og adfærd.
Kognitiv adfærdsterapi bruges ofte hos personer, der oplever psykiske problemer, psykisk sygdom eller depression, der resulterer i fra krise eller traume. Socialarbejdere, der bruger kognitiv adfærdsterapi, hjælper deres klienter med at fjerne destruktive tanker og adfærd og forhindre negative resultater fra dem.
Kriseinterventionmodel
Kriseinterventionmodellen bruges til klienter, der oplever krise og traumer, såsom ofre for vold i hjemmet, og for klienter, der har behov for intervention for at forhindre fysisk skade eller selvmord. Albert R. Roberts, ph.d., og Allen J. Ottens, ph.d., udviklede en syv-trins kriseinterventionsmodel med følgende faser:
- Tag en psykosocial og dødelig vurdering.
- Hurtig etablering af rapport.
- Identificer den (de) største kriseårsag (er).
- Giv klienten mulighed for at udtrykke deres følelser og følelser.
- Generer og udforsk sikker alternativer til håndtering.
- Opret en handlingsplan.
- Opfølgning efter interventionen.
Denne model for socialt arbejde bruges ofte til klienter, der oplever selvmordstanker eller selvskader, eller som har gennemgået en akut krise, såsom voldtægt eller vold.
Narrativ terapi
Narrativ terapi er processen med at fjerne et individ fra deres problem (er) og hjælpe individet med at se, at de har magten til at ændre deres livshistorie, også kendt som fortællingen. Narrativ terapi hjælper enkeltpersoner med at indse, at de ikke er deres problemer, men at de er adskilt fra dem og kan ordne dem, når de ser fortællingen udefra.
Ved hjælp af narrativ terapi vil en socialrådgiver hjælpe en person til at skabe en ny fortælling med forskellige positive handlinger. Socialrådgiveren hjælper en person med at forstå, hvordan den bredere kontekst bidrager til deres fortælling, så de kan være opmærksomme på ting, der skal undgås, og måder at tackle deres problemer på.
Problemløsningsmodel
Problemløsningsmodellen blev oprettet af Helen Harris Perlman, en socialrådgiver og forfatter af “Social Casework: A Problem-solving Process.” Med problemløsningsmodellen hjælper en socialrådgiver en person med at identificere et problem, oprette en handlingsplan for at løse det og implementere løsningen. Sammen diskuterer socialrådgiveren og individet effektiviteten af problemløsningsstrategien og justerer den efter behov .
Problemløsningsmodellen gør det muligt for socialrådgiveren og individet at fokusere på et konkret problem ad gangen. Perlman hævdede, at denne metode er effektiv, fordi langvarig psykoterapi ikke altid er nødvendig og kan hindre en individets fremskridt.
Løsningsfokuseret terapi
Løsningsfokuseret terapi involverer socialrådgiveren og klienten ved at identificere et problem og skabe en løsning baseret på individets styrker. Det er en kortsigtet praksis model, der fokuserer på at hjælpe klienter med at tackle udfordringer ved hjælp af specifik adfærd. I stedet for at fokusere på at ændre, hvem en klient er, handler løsningsfokuseret terapi om at ændre en klients handlinger i bestemte situationer for at opnå mere gunstig o resultater.
I løsningsfokuseret terapi arbejder socialrådgiveren og klienten sammen om at udvikle løsninger. Dette giver klienten mulighed for at spille en vigtig rolle i de positive ændringer, de vil foretage, og hjælper dem med at gennemføre disse ændringer, da de havde en rolle i at foreslå dem.
Opgave-centreret praksis
Med opgavecentreret praksis opdeler en socialrådgiver et problem i håndterbare opgaver. Individet har deadlines for at udføre opgaverne og accepterer at imødekomme dem. Opgave-centreret praksis er en målsætningsform for socialt arbejde, der hjælper enkeltpersoner med at opnå konstante gevinster i retning af at forbedre deres liv.
Opgave-centreret praksis er en form for kortvarigt socialt arbejde, der giver tidsbegrænsede behandlinger at bringe enkeltpersoner tættere på succes, når de udfører opgaver. I stedet for at fokusere på fortiden, fokuserer socialarbejdere, der bruger opgavecentreret praksis, på nutiden, og hvordan det arbejde, enkeltpersoner udfører på bestemte opgaver, vil have en positiv indflydelse på deres fremtid.
Teorier om socialt arbejde er blevet praktiseret i årtier og udvikler sig løbende, når ny forskning er afsluttet. Lær mere om teorier om socialt arbejde ved at udforske ressourcerne nedenfor.
Tidsskrifter
- Journal of Evidence-Based Social Work: Denne tidsskrift indeholder forskning om evidensbaseret praksis i socialt arbejde og evaluerer teori, teknikker og strategier for socialt arbejde.
- Journal of Social Work Practice: Denne tidsskrift fokuserer på psykodynamiske og systemiske perspektiver på socialt arbejde. Den indeholder forskning om teori og praksiserfaring og inkluderer artikler, der tilbyder kritisk analyse af systemisk og psykodynamisk teori.
- Journal of Social Work: Denne journal inkluderer forskning i socialt arbejde og kortere “tænkestykker” om teoretisk forståelse af socialt arbejde, politik og praksis.
- Socialt arbejde: Denne tidsskrift er den officielle journal for National Association of Social Workers og indeholder artikler om socialt arbejde og social velfærd, herunder nye teknikker og forskning.
- Clinical Social Work Journal: Denne journal indeholder peer-reviewed artikler om klinisk socialt arbejde med enkeltpersoner, grupper, familier og par. Det har også artikler om teoriudvikling, praksis og evidensbaseret klinisk forskning.
Indledende bøger
- “En kort introduktion til socialt arbejdsteori”: Denne lærebog af David Howe forklarer, hvordan socialt arbejde påvirkes af forskellige teorier om socialt arbejde og viser, hvordan socialt arbejde teorier har udviklet sig over tid.
- “En introduktion til anvendelse af teorier og metoder til socialt arbejde”: Denne bog af Barbra Teater forklarer de mest fremtrædende sociale arbejdsteorier og hvordan disse tilgange kan bruges i praksis.
- “Social Work Theory and Practice”: Denne bog af Lesley Deacon og Stephen J.Macdonald forklarer, hvordan teori om socialt arbejde informerer praksis for forskellige individer og sammenhænge.
- “Modern Social Work Theory”: Denne bog af Malcolm Payne introducerer de vigtigste teorier om socialt arbejde og forklarer, hvordan man anvender teori til praksis.
- “En introduktion til brug af teori i socialt arbejde”: Denne bog af James A. Forte dækker 14 sociale arbejdsteorier og forklarer, hvordan man bruger dem fra engagement gennem evaluering.
Bemærk: Links i dette afsnit om teori om socialt arbejde går alle til Google Books og er udelukkende til rådighed for dine oplysninger. OnlineMSWPrograms.com modtager ingen form for kompensation for disse links.
Andre online ressourcer
- Teorier om socialt arbejde: Denne slideshow introducerer teori om socialt arbejde, forklarer brugen af teorier om socialt arbejde i praksis, dækker teoribegrænsninger for socialt arbejde og kort dækker nogle specifikke teorier om socialt arbejde.
- NASW Clinical Social Work: Dette afsnit af webstedet National Association of Social Workers dækker klinisk socialt arbejde. Den indeholder indhold, publikationer og relaterede ressourcer til kliniske socialarbejdere, som NASW-standarderne for klinisk socialt arbejde i socialt arbejde.
- Encyclopedia of Social Work: The Encyclopedia of Social Work af National Association of Social Workers Press og Oxford University Press har værktøjer til anvendelse af socialt arbejdsteori til praksis. Disse ressourcer inkluderer videnskabelige artikler og bibliografier.
- Socialt arbejde i dag: Denne publikation indeholder artikler om aktuelle tendenser inden for socialt arbejde i kategorier som adfærdsmæssig sundhed, afhængighed, børn og familie, aldring og professionel praksis.
- Social Work Helper: Dette websted indeholder artikler og videoer om forskellige emner inden for socialt arbejde og de seneste nyheder inden for socialt arbejde.
Science-Based Social Work Theory hjælper socialarbejdere og deres kunder med at få succes
Socialt arbejdsteori hjælper socialarbejdere med at sikre kompetence, når de skaber interventioner for klienter. En forståelse af de mest fremtrædende teorier om socialt arbejde giver socialarbejdere de værktøjer, de har brug for til at give evidensbaseret behandling og hjælpe deres klienter med at overvinde deres problemer. Da teorier om socialt arbejde fortsætter med at udvikle sig og dukke op, kan socialarbejdere anvende deres mangfoldige viden på unikke situationer og klienter.
Vil du lære mere om socialt arbejde eller er interesseret i at blive socialrådgiver? Se vores artikel Hvad er socialt arbejde? eller vores trinvise vejledning til at blive socialrådgiver.
Udgivet: Juli 2020