Toto online Kalkulačka křivky známek umožňuje učiteli zadat řadu známek a změnit jejich měřítko na lineární rozdělení známek. Lineární rozdělení známek vezme nejnižší známku, nastaví ji rovnou nastavenému minimu; a vezme nejvyšší známku a nastaví ji na nastavené maximální . Mezi těmito dvěma body jsou odstupňovány všechny další známky. Řekněme například, že uděláte test a nejnižší skóre je 30% a nejvyšší 88%, ale chcete mít nejnižší skóre 50% a nejvyšší 100%. Tato stránka vám umožní zadat hodnocení a změní jejich měřítko tak, aby odpovídalo danému rozsahu.
Použití kalkulačky křivky hodnocení
Zadejte hodnocení do níže uvedeného pole , jeden na řádek. Pokud máte více než jednu známku, musíte ji zadat pouze jednou, ačkoli se tím nic nezmění, pokud v ní necháte duplikáty. Filtry kalkulačky z duplikátů. Zadejte minimální a maximální hodnocení pro vaši distribuci a stiskněte tlačítko Vypočítat.
Rovnice lineárního rozdělení
Pokud byste raději vypočítali lineární rozdělení distribuce ručně, zde je vzorec, který tato stránka používá.
kde
Řekněme, že jste provedli test a chcete skóre distribuováno mezi 60 a 100%. Jimmy dává surových 72%. Celkové minimální skóre bylo 55% a maximální bylo 96%.
Po změně měřítka má Jimmy nyní 77% místo svých předchozích 72%.
Používáte Excel?
Zde je vzorec, pokud jej chcete místo toho vložit do aplikace Excel.
scaled_min, scaled_max, raw_min a raw_max jsou jakékoli hodnoty, které chcete. actual_score by měl být odkaz na pole s hrubým skóre studenta.
Je křivka distribuce lineárního stupně férová?
Férová závisí na tom, koho se ptáte. Vsadil bych se, že kdybyste se zeptali všech svých studentů, zda je tento typ křivky spravedlivý, všichni, kteří měli dobré známky, by to všichni považovali za spravedlivé, zatímco ti s nižšími známkami po křivce by to považovali za nespravedlivé.
Časy, kdy jsem použil tuto křivku, škálované minimum nikdy nebylo pod surovým minimem, takže všichni trochu stoupali. Z výpočtu jsem také nechal velmi nízké odlehlé hodnoty a poté je ručně změnil na požadovanou minimální známku.
Například jeden student vydělá 12%, ale další nejnižší je 67%. Pokud by byla dvanáctka považována za součást stupnice, nespravedlivě by to zvyšovalo všechny ostatní; a to je skutečně nefér, ne studentova verze nefér. Hodil bych 12, počítal s minimem 67 a pak by 12 ručně škáloval na stejné skóre jako 67.